用H、O、C、Ca四種元素,按要求組成下列各類物質(zhì),各寫出一個化學式:酸:
 
,堿:
 
,酸性氧化物:
 
,酸式鹽:
 
,正鹽:
 

式量最小的氧化物:
 
考點:化學式的書寫及意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、物質(zhì)分類的知識、書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可.
解答: 解:(1)酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物,根據(jù)提供的元素,C、H、O三種元素可形成碳酸,其化學式為:H2CO3
(2)堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物,根據(jù)提供的元素,氫氧化鈣屬于堿,其化學式為:Ca(OH)2
(3)酸性氧化物是指與堿反應生成鹽和水的氧化物,由O、C元素組成的二氧化碳屬于酸性氧化物,化學式是CO2;
(4)酸式鹽除含有金屬離子與酸根離子外還含有氫離子,如碳酸氫鈣,化學式為Ca(HCO32
(5)正鹽的定義:既不含能電離的氫離子,又不含氫氧根離子的鹽,根據(jù)提供的元素,碳酸鈣屬于鹽,其化學式為:CaCO3
(6)式量最小的氧化物是水,其化學式H2O.
故答案為:(1)H2CO3;(2)Ca(OH)2;(3)CO2;(4)Ca(HCO32;(5)CaCO3;(6)H2O.
點評:本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的組成、分類及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列液體不屬于溶液的是( 。
A、純凈水B、礦泉水
C、冰水混合物D、汽水

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2014年世界環(huán)境日中國主題為“向污染宣戰(zhàn)”.下列行為有利于遏制污染的是( 。
A、農(nóng)業(yè)上施用大量的化肥和農(nóng)藥
B、將廢舊電池填埋,避免重金屬污染
C、機動車用壓縮天然氣替代汽油
D、通過焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分

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根據(jù)碳在氧氣中燃燒的化學方程式判斷,下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是( 。
A、3gC和8gO2生成11gCO2
B、6gC和16gO2生成20gCO2
C、4gC和5gO2生成9gCO2
D、12gC和32gO2生成40gCO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)給予的信息,判斷物質(zhì)的性質(zhì)有哪些?把某金屬用小刀輕輕切下一小塊放入盛水的燒杯中,可以觀察到金屬與水劇烈反應,并放出大量的熱,金屬塊熔化成銀白色的小圓球,浮在水面上.
物理性質(zhì):
 
,
 
 
,
 

化學性質(zhì)有:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在下列四種物質(zhì)中,是由分子直接構(gòu)成物質(zhì)的是( 。
A、紅磷
B、Hg
C、H2O2
D、Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列所示的實驗方法或操作正確的是(  )
A、
 二氧化碳驗滿
B、
 檢查裝置氣密性
C、
 點燃酒精燈
D、
 塞緊橡皮塞

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列生活中常見的現(xiàn)象,屬于化學變化的是
 

A.冰雪融化    B.蠟燭受熱熔化   C.自行車鋼圈生銹  D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室選用如圖所示裝置,制取二氧化碳氣體(混有氯化氫、水蒸氣),并進行有關實驗,請回答:

(1)寫出制取二氧化碳氣體的化學方程式:
 

(2)如果要證明制得的氣體中混有氯化氫,就把A裝置與
 
裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是
 
,寫出有關的化學方程式
 

(3)如果要驗證制得的氣體是二氧化碳氣體,應該選用如圖裝置
 
(填裝置序號).
發(fā)生的化學反應的化學方程式為
 

(4)若要將二氧化碳中混有的水蒸氣除去,應該選用如圖裝置
 
(填裝置序號).

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