下列說法正確的是( )
A.可用膽礬檢驗市售無水酒精是否摻水
B.能和活潑金屬反應(yīng)放出氫氣的物質(zhì)一定是酸
C.高錳酸鉀可作為氯酸鉀分解的催化劑
D.配制12.5%硝酸鉀溶液時,稱量所用的砝碼生銹,使實際配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大
【答案】分析:A、根據(jù)膽礬的性質(zhì)分析;
B、根據(jù)能和活潑金屬反應(yīng)放出氫氣的物質(zhì)分析;
C、根據(jù)高錳酸鉀的性質(zhì)、催化劑的定義分析;
D、根據(jù)砝碼生銹的質(zhì)量的變化分析.
解答:解:A、膽礬不能與水反應(yīng),無法檢驗市售無水酒精是否摻水,故A錯誤;
B、能和活潑金屬反應(yīng)放出氫氣的物質(zhì)不只有酸,活潑的金屬鉀、鈉等也能與水反應(yīng)放出氫氣,故B錯誤;
C、高錳酸鉀受熱時易分解生成的二氧化錳能加快氯酸鉀的分解速率,根據(jù)催化劑的定義可知,高錳酸鉀不是催化劑,故C錯誤;
D、砝碼生銹后質(zhì)量變大,在稱取硝酸鉀時,稱取的硝酸鉀質(zhì)量多了,就使配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,故D正確.
故選;D.
點評:在進(jìn)行實驗數(shù)據(jù)處理或誤差分析時,首先要結(jié)合問題情景,對實驗的全過程,或者是某一儀器的使用注意事項,進(jìn)行全面的診斷分析.然后,對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行正確的處理,或者根據(jù)實驗數(shù)據(jù)反推之,才能找到誤差產(chǎn)生的原因.
練習(xí)冊系列答案
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7、下列說法正確的是( 。

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8、下列說法正確的是( 。

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精英家教網(wǎng)如圖表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖,圖中“精英家教網(wǎng)、精英家教網(wǎng)”分別表示兩種不同元素的原子.下列說法正確的是(  )
A、此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C、可表示2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O的反應(yīng)
D、可表示CO2+C
 高溫 
.
 
2CO的反應(yīng)

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5、下列說法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)北京時間3月11日13時46分,日本東北地區(qū)宮城縣北部發(fā)生里氏9.0級強(qiáng)震.由于福島第一核電站發(fā)生爆炸,導(dǎo)致放射性碘嚴(yán)重超標(biāo),我國部分城市市場發(fā)生顧客搶購加碘鹽的情況.右圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明.
(1)碘鹽中的“碘”指的是
 
(填分子、原子或元素),碘被譽(yù)為“智力之花”,如果人體內(nèi)的碘缺乏會導(dǎo)致
 
,為了防止碘缺乏,應(yīng)該如何進(jìn)行健康膳食
 

(2)碘元素原子序數(shù)為53,放射性碘的相對原子質(zhì)量是131,而穩(wěn)定性碘原子的相對原子質(zhì)量為127,下列說法正確的是
 

①放射性碘質(zhì)子數(shù)為131;
②穩(wěn)定性碘原子和放射性碘原子質(zhì)子數(shù)不同;
③穩(wěn)定性碘原子和放射性碘原子核外電子數(shù)都是為53;
④穩(wěn)定性碘原子和放射性碘原子中子數(shù)不同
(3)根據(jù)加碘鹽的食用和保存方法,可以推測碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)為
 
,其碘元素的化合價為
 
價,碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為
 
.碘酸鉀屬于化合物中的
 
(填酸、堿、鹽或氧化物)
(4)工業(yè)上采用電解KI溶液,制取KIO3同時獲得氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)服用穩(wěn)定性碘就可減少甲狀腺吸收放射性的碘,世界衛(wèi)生組織提示要求謹(jǐn)慎服用碘片,對成年人推薦的服用量為100毫克碘.我們每天食用食鹽約10克,則從碘鹽中可吸收
 
毫克碘元素,食用碘鹽
 
(填能、不能)防止核輻射.

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