【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右下圖。將①、②兩試管中的甲、乙飽和溶液(均有少量未溶解的固體)放進(jìn)盛有熱水的燒杯里。升高溫度后，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. ①、②兩溶液的質(zhì)量一定相等

B. ①、②兩溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C. ①溶液質(zhì)量增加，②溶液質(zhì)量減少

D. ①溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于②溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

【答案】C

【解析】

A、題文中并未指明①、②兩溶液的質(zhì)量關(guān)系，所以①、②兩溶液的質(zhì)量不一定相等，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、由圖可知，物質(zhì)乙的溶解度隨溫度升高反而減小，所以燒杯中②兩溶液會(huì)有晶體析出，得到的溶液為飽和溶液，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、由圖可知，物質(zhì)甲的溶解度隨溫度升高而增大，物質(zhì)乙的溶解度隨溫度升高反而減小，所以燒杯中①溶液中的固體繼續(xù)溶解，溶液質(zhì)量增加，②溶液中有晶體析出，溶液質(zhì)量減少，選項(xiàng)正確；

D、題文中沒(méi)有指明溫度和①、②兩溶液的質(zhì)量關(guān)系，無(wú)法判斷①、②兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如右圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量為a～c克時(shí)，溶液中發(fā)生的反應(yīng)為CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓

B. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至b克時(shí)，溶液中含有三種溶質(zhì)

C. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至a克時(shí)，溶液質(zhì)量比原混合溶液質(zhì)量大

D. 滴加碳酸鈉溶液質(zhì)量至c克時(shí)，溶液呈中性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)知識(shí)的運(yùn)用使我們的生活更加便利。如圖為生活中常見(jiàn)“暖貼”的部分標(biāo)簽。暖貼可以貼于身體的某個(gè)部位，自行發(fā)熱，用于取暖或熱敷。

（主要成分）

鐵粉、水、氯化鈉、蛭石、活性炭

（主要成分）

鐵粉、水、氯化鈉、蛭石、活性炭

（1）構(gòu)成氯化鈉的粒子是___________（填粒子符號(hào)）。

（2）暖貼中的活性炭在生活中應(yīng)用廣泛，請(qǐng)列舉一條用途___________。

（3）使用后，發(fā)現(xiàn)暖貼內(nèi)的物質(zhì)變?yōu)榧t色，據(jù)此推斷暖貼在存放時(shí)要注意___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類一直在探索宇宙的奧秘。月球的月殼中主要含有：U（鈾）、Th（釷）、K、0、Si、Mg、Fe、Ti（鈦）、Ca、Al、H、He-3等元素，未來(lái)可能會(huì)成為人類的寶貴資源。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）鈾元素的原子序數(shù)為_________________；釷的元素符號(hào)是___________。H元素和He元素的本質(zhì)區(qū)別是___________不同。

（2）根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖判斷，鈣元素位于元素周期表中第___________周期___________族。

（3）畫(huà)出鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖是__________；在化學(xué)反應(yīng)中鋁原子容易失去電子形成__________（用離子符號(hào)表示）；與硝酸根離子結(jié)合形成的化合物的化學(xué)式為___________，該物質(zhì)的名稱讀作__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空。

（1）圖中①的儀器名稱為________

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷氣體。則制備甲烷的發(fā)生裝是______（填序號(hào)），若用G裝置來(lái)收集甲烷，氣體應(yīng)從______端導(dǎo)入（選填“c”或“d”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅對(duì)鐵的銹蝕進(jìn)行如下探究：室溫時(shí)，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，裝置如圖。觀察到量筒內(nèi)的水沿導(dǎo)管慢慢進(jìn)入廣口瓶(凈容積為146mL)。當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫，且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)(此時(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣含量近似為零)。記錄量筒起始讀數(shù)和最終讀數(shù)以及所需時(shí)間如下表。

序號(hào)

樣品組成

量筒起始讀數(shù)/mL

量筒最終讀數(shù)/mL

所需時(shí)間/min

①

1g鐵粉、0.2g碳和10滴水

100

70

約120

②

1g鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl

100

70

約70

③

_______

(1)實(shí)驗(yàn)①和②說(shuō)明NaCl可以_________(填“加快”或“減慢”)鐵銹蝕的速率。

(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，廣口瓶?jī)?nèi)溫度有所上升，說(shuō)明鐵的銹蝕過(guò)程是_________(填“放熱”或“吸熱”)過(guò)程。

(3)實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響，請(qǐng)?jiān)诒砀窨瞻滋幪顚?xiě)實(shí)驗(yàn)③的樣品組成。

(4)該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是__________(精確到0.1)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①___________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________；其中二氧化錳的作用是__________；若用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_______________。

（3）乙炔是一種微溶于水的氣體，密度與空氣接近，實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石和水常溫下反應(yīng)制取乙炔。制取乙炔的發(fā)生裝置選_________，收集裝置選_________。

（4）與裝置B比較，指出C裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)__________________。

（5）G裝置的用途很廣，下列關(guān)于該裝置的用法正確的是_________。

①當(dāng)裝置中裝滿水，若收集氫氣，氣體從a端通入。

②當(dāng)裝置內(nèi)盛滿氧氣時(shí)，若將裝置內(nèi)氧氣排出來(lái)，水從a端通入，

③當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半水時(shí)，b端連盛氧氣的鋼瓶，可觀察給病人輸氧氣的速度。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下國(guó)所給的儀器和實(shí)驗(yàn)用品，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）儀器A的名稱是_________________。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________，組裝一套發(fā)生并導(dǎo)出氧氣的裝置，應(yīng)選取的儀器和用品是A_________________K（請(qǐng)補(bǔ)齊編號(hào)）。二氧化錳在該反應(yīng)發(fā)生前后的質(zhì)量和_________________不會(huì)發(fā)生沒(méi)變。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_________________，若要組裝一套能控制該反應(yīng)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置，則可選擇的儀器和用品是_________________（填編號(hào)）；若用L裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從_______口（填“a”或“b）通入，驗(yàn)滿的方法是______________。

（4）組裝一套制取少量蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置，需要用到A、C、D、E、F、G，制取時(shí)，D中需加入幾顆沸石，目的是____________，E中需裝入冷水，起_______________作用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）A、B兩種物質(zhì)中，屬于化合物的是____________（填圖中字母）；

（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為____________；

（3）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

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