【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列敘述中正確的是

A. 胃酸過(guò)多的人應(yīng)少飲葡萄汁（葡萄汁的pH為3.5---4.5)

B. 為了個(gè)人衛(wèi)生，應(yīng)全部使用一次性的木筷和餐盒

C. 人體缺鋅會(huì)引起生長(zhǎng)發(fā)育緩慢，因此鋅元素?cái)z入得越多越好

D. 銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用可以明顯提高肥效

【答案】A

【解析】

試題A、正確，B、使用一次性的木筷和餐盒，不符合“節(jié)能減排”的理念，錯(cuò)誤，C、化學(xué)元素不宜過(guò)多攝入，因?yàn)檫^(guò)多也會(huì)對(duì)人身體產(chǎn)生不利，錯(cuò)誤，D、草木灰顯堿性，而銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用，因?yàn)闀?huì)產(chǎn)生氨氣使肥效降低，故銨態(tài)氮肥不能與草木灰混合使用，錯(cuò)誤，故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】基本的實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)好化學(xué)的基石。

（1）連接玻璃管和膠皮管時(shí)，先_________________，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

（2）用試管刷刷洗試管時(shí)，須_________________，但用力不能過(guò)猛，以防損壞試管。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于氧化物的是（　　）

A. O2B. KClC. SO2D. NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】
（1）近幾年，京津冀地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣，給人們的出行、生活、健康等方面帶來(lái)了嚴(yán)重的影響。國(guó)家環(huán)境保護(hù)部門(mén)對(duì)外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，將PM2.5作為評(píng)價(jià)項(xiàng)目納入標(biāo)準(zhǔn)。
①出現(xiàn)霧霾天氣，是因?yàn)榭諝庵?/span>大量增加(填字母序號(hào))，造成的PM2.5濃度過(guò)大。
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.可吸入顆粒物 D.二氧化硫
②請(qǐng)你提出一條防治空氣污染的合理建議：。
（2）學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上短跑項(xiàng)目“發(fā)令槍”里的火藥成分為KClO3 ， MnO2和紅磷，當(dāng)扣動(dòng)扳機(jī)時(shí)，①撞針撞擊火藥，產(chǎn)生熱量使KClO3分解產(chǎn)生O2 ， ②并引燃紅磷。試寫(xiě)第①步反應(yīng)的化學(xué)方程式；MnO2在反應(yīng)中的作用是 ， 使用紅磷的目的是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)物質(zhì)的鑒別方法正確的是（　�。�

A. 用水區(qū)分氫氧化鈉與硝酸銨固體

B. 用酚酞溶液檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)

C. 用燃著木條區(qū)分二氧化碳與氮?dú)?/span>

D. 用氧化銅粉末區(qū)分稀鹽酸與稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

A. 水結(jié)成冰B. 鐵絲彎曲C. 木柴燃燒D. 玻璃破碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)教材上冊(cè)分為幾個(gè)單元（　�。�

A. 6B. 7C. 8D. 9

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì):①二氧化碳　②氮?dú)狻、鄹咤i酸鉀�、軞錃狻、葸^(guò)氧化氫溶液�、薹犹芤骸、咚崮獭、嗍雏}水。

請(qǐng)?jiān)谝韵驴崭裰刑顚?xiě)有關(guān)物質(zhì)的序號(hào):

屬于純凈物的是_________;屬于混合物的是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在空氣中燃燒，能發(fā)出耀眼白光的是（　�。�

A. 木炭B. 硫粉C. 紅磷D. 鎂條

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同步練習(xí)冊(cè)答案