甲同學設計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗證產(chǎn)物。實驗時，在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實驗。

(1)B中反應的化學方程式是________________________________。

(2)實驗過程中，C中的現(xiàn)象是________________，D處點燃的目的是_____________________________。

(3)甲同學認為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應，乙同學認為省略A可達到同樣的目的，理由是______________________________________________________________________________________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2017屆九年級模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題

善于歸納知識，有利于培養(yǎng)素質(zhì)．下列對部分化學知識點的歸納完全正確的一組是（　�。�

①堿的水溶液顯堿性，但顯堿性的不一定是堿的溶液；

②用pH試紙測得蘋果汁的pH為3.2；

③用洗潔精清洗油污利用乳化功能；

④稀鹽酸、稀硫酸化學性質(zhì)相似是因為它們的溶液中都有氫離子；

⑤打開濃鹽酸瓶蓋有白煙；

⑥濃硫酸不慎沾在皮膚上，要用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液；

⑦生成鹽和水的反應一定是中和反應

A. ①③④ B. ①③⑤⑥ C. ①③④⑦ D. ①②③④

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第三單元周周練 題型：選擇填充題

漳州市詔安縣紅星鄉(xiāng)是“長壽之鄉(xiāng)”，與當?shù)馗晃嘘P(guān)．如圖是硒（Se）原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列描述錯誤的是（ ）

A. 是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu) B. 核電荷數(shù)為34

C. 共有4個電子層 D. 第二層上有8個電子

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第七單元 燃料及其利用--課題1 燃燒與滅火 題型：選擇填充題

森林發(fā)生火災時，可以使用爆炸滅火的方法，將滅火彈拋到火場爆炸將火撲滅。關(guān)于爆炸滅火原理的分析不合理的是

A. 爆炸使燃燒處暫時缺氧 B. 爆炸氣浪降低了可燃物的溫度

C. 爆炸氣浪降低了可燃物的著火點 D. 炸起的沙土覆蓋可燃物，隔絕空氣

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第七單元 燃料及其利用--課題1 燃燒與滅火 題型：選擇填充題

下列有關(guān)燃燒、滅火的分析正確的是（ ）

A. 火上澆油：增大可燃物與氧氣的接觸面

B. 鉆木取火：提高可燃物的溫度達到著火點

C. 吹滅燭火：降低著火點

D. 電器著火：用水澆滅

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--課題3 二氧化碳和一氧化碳同步練習 題型：選擇填充題

CO與CO2在性質(zhì)上不同的原因是(　　)

A. CO2比空氣重 B. CO難溶于水

C. 分子結(jié)構(gòu)不同 D. 制法不同

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--課題3 二氧化碳和一氧化碳同步練習 題型：信息分析題

用化學方程式解釋下列現(xiàn)象：

(1)小穎同學在探究二氧化碳性質(zhì)時，將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液，石蕊試液

很快變紅色，原因是__________________________________；課后清洗儀器時，小穎發(fā)現(xiàn)變紅的石蕊又變?yōu)樽仙蚴莀_____________________。

（2）小穎還發(fā)現(xiàn)，盛過石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一層白膜，形成這層白膜的原因是

；她用少量的稀鹽酸將它清洗干凈，原理是

。

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開發(fā)同步練習 題型：選擇填充題

當代社會幾乎離不開化石燃料，關(guān)于人類使用化石燃料的“利”與“弊”，下列說法正確的是（ ）

A. 只有“利”而無“弊”，因為人類的生活和生產(chǎn)根本就離不開化石燃料，也離不開以化石燃料為原料生產(chǎn)的塑料、橡膠、纖維、藥物、化肥、農(nóng)藥等

B. 只有“弊”而無“利”，因為化石燃料的燃燒產(chǎn)生許多有害物質(zhì)，導致氣候變暖，酸雨、空氣中可吸入顆粒物含量急劇上升

C. “弊”大于“利”，雖然化石燃料為人類提供了能源和物質(zhì)，但使用化石燃料帶來了嚴重的環(huán)境問題

D. “利”大于“弊”，雖然使用化石燃料帶來了一定的環(huán)境問題，但化石燃料是當今社會重要的能源和物質(zhì)資源，只要合理利用，就可以趨利避害

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第五單元 化學方程式-課題3 利用化學方程式的簡單計算 題型：簡答題

某同學向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣，相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

反應前物質(zhì)的質(zhì)量／g
 

充分反應后物質(zhì)的質(zhì)量／g
 

過氧化氫溶液
 

二氧化錳
 

固體與液體混合物質(zhì)量
 

68.0
 

0.1
 

66.5
 

請計算：

（1）該同學制得氧氣的質(zhì)量為 。

（2）該同學所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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