用所學(xué)知識(shí)解釋下列問題:
(1)家庭中碗筷、毛巾等物品常用的消毒方法是 ________,理由是 ________.
(2)燒焦的魚、肉可以食用嗎?________,理由是 ________.
(3)列舉食用被霉菌污染的食物對(duì)人體造成的危害以及如何防止霉菌侵害人體健康?________.

解:(1)細(xì)菌和病毒的生命活性物質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)在高溫下,可重金屬鹽、甲醛等作用下會(huì)失去生理功能而變性,家庭最方便的消毒方法就是加熱煮沸.
(2)魚、肉的主要成分是蛋白質(zhì),燒焦的魚、肉中蛋白質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化生成了有毒、有害物質(zhì),所以不能食用.
(3)霉菌會(huì)分泌對(duì)人體有害的黃曲霉素,且一般加熱難將其破壞,易導(dǎo)致肝癌疾病.
因此我們不吃霉變食物,不用霉變食物作飼料喂養(yǎng)家畜,與霉變食物接觸過的用具要高溫殺菌等.
故答案為:(1)用開水燙煮;因?yàn)榧?xì)菌的細(xì)胞由蛋白質(zhì)構(gòu)成,加熱會(huì)使蛋白質(zhì)發(fā)生凝固從而使細(xì)胞死亡;
(2)不能食用;因?yàn)榇藭r(shí)的魚、肉表面的蛋白質(zhì)受熱已凝結(jié)而變性,產(chǎn)生了致癌;
(3)被霉菌污染的食物會(huì)分泌對(duì)人體有害的物質(zhì),其中黃曲霉素危害最大,易導(dǎo)致肝癌疾。
因此我們不吃霉變食物,不用霉變食物作飼料喂養(yǎng)家畜,與霉變食物接觸過的用具要高溫殺菌等.
分析:(1)細(xì)菌和病毒的生命活性物質(zhì)是蛋白質(zhì),根據(jù)蛋白質(zhì)變性的條件回答.
(2)魚、肉的主要成分是蛋白質(zhì),燒焦的魚、肉中蛋白質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化生成了有毒、有害物質(zhì).
(3)根據(jù)黃曲霉素的毒性回答.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí),關(guān)乎我們的生存、健康和社會(huì)的發(fā)展,是中考熱點(diǎn)之一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

酸雨是當(dāng)今世界面臨的一個(gè)重大的環(huán)境問題.請(qǐng)回答下列問題:
(1)正常的雨水呈弱________性(填“酸”或“堿”),因?yàn)開_______(寫出相關(guān)的化學(xué)方程式),酸雨是指pH<________的雨水.
(2)有些工廠排放的廢氣中含有SO2,它是形成酸雨的主要?dú)怏w,可用氫氧化鈉溶液來吸收處理,寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式________
(3)酸雨的危害很大,如土壤酸化、________等,農(nóng)業(yè)上常用________來調(diào)節(jié)酸性土壤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)寫出標(biāo)有①的儀器名稱:________.
(2)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的文字表達(dá)式是________,二氧化錳起________作用,選用的發(fā)生裝置是________(填裝置代號(hào),下同),收集裝置是________.
(3)制取氧氣時(shí),如果用排水法集氣時(shí),當(dāng)氣泡________ 放出時(shí)就可以收集.若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先________,再________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

今年5月底,常德市各區(qū)縣進(jìn)行了初中理科實(shí)驗(yàn)考查.在實(shí)驗(yàn)中小亮發(fā)現(xiàn)向一無色溶液中滴加酚酞試液后變成紅色,小亮作出的結(jié)論中正確的是


  1. A.
    該溶液的pH小于7
  2. B.
    該溶液顯酸性
  3. C.
    該溶液是一種堿的溶液
  4. D.
    該溶液能使石蕊試液變成藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

在地殼中含量居第二位的金屬是________,約占地殼總質(zhì)量的________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

水是生命之源,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.右圖甲是水電解實(shí)驗(yàn)的裝置圖,回答下列問題:
(1)電源的B極為________極,儀器C是________,其中產(chǎn)生的氣體是________,可以用________來檢驗(yàn).
(2)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式________.此實(shí)驗(yàn)可說明水是由________組成的.
(3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)如右圖乙所示的簡易凈水
器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是________.
(4)為了節(jié)約用水,小剛決定從家中的生活用水入手,請(qǐng)你幫他想一條節(jié)水措施________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

已知在同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)之比.今有某溫度下的C2H4和C2H5OH的混合氣體2L,完全燃燒生成二氧化碳和水時(shí),消耗同溫同壓下的氧氣的體積為6L,則混合氣體中C2H4和C2H5OH的體積比為


  1. A.
    1:2
  2. B.
    2:1
  3. C.
    任意比
  4. D.
    無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,A、B兩個(gè)燒杯中分別盛有20℃時(shí)上述兩種物質(zhì)的飽和溶液.請(qǐng)回答下列問題:
(1)M點(diǎn)的含義是________.
(2)將乙物質(zhì)的飽和溶液的轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法是________.
(3)80℃時(shí),甲物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________.
(4)若甲物質(zhì)中混有少量的乙,提純甲物質(zhì)的方法是________.
(5)當(dāng)溫度由20℃升高至60℃時(shí)(不考慮水分蒸發(fā)),若B燒杯中固體質(zhì)量增加,則A燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________.(填“不變”、“變大”、“變小”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

葡萄酒的酒度低、營養(yǎng)高,飲量適度有益健康.
(1)向2mL白葡萄酒中滴加幾滴紫色石蕊溶液,溶液呈紅色,其溶液的pH________7(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)每種葡萄酒都有區(qū)別于其他葡萄酒的香氣,能聞到香氣說明分子________.
(3)目前,在葡萄酒中已經(jīng)鑒定出12種維生素、多種糖類、礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)等物質(zhì).由此判斷葡萄酒中缺少的營養(yǎng)素是________.
(4)葡萄酒中的白藜蘆醇(化學(xué)式為C14H12O3,相對(duì)分子質(zhì)量為228)有保健功能.白藜蘆醇中氫、氧元素的質(zhì)量比為________,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(保留一位小數(shù)).
(5)葡萄酒內(nèi)含有豐富的礦物質(zhì)元素,如鈣、鎂、磷、鈉、氯、硫、鐵、銅、鋅、硒和碘等.上述元素形成的單質(zhì)中,幾種金屬按活動(dòng)性由強(qiáng)到弱排列的順序是________.

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