【題目】氧化亞銅（Cu2O）可用于生產(chǎn)船底防污漆，防止海生物對船舶設(shè)備的污損。現(xiàn)將Cu2O和Cu的固體混合物20g放入燒杯中，加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%的稀硫酸50g，恰好完全反應(yīng)。已知：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O．計(jì)算：

（1）所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g。

（2）原混合物中Cu2O與Cu的質(zhì)量比_____（寫出計(jì)算過程，結(jié)果用最簡整數(shù)比表示）

（3）在圖中畫出向20g Cu2O和Cu的固體混合物中逐滴加入24.5%的稀硫酸至過量，銅的質(zhì)量變化曲線_____。

【答案】12.25 9：1 。

【解析】

根據(jù)加入的硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算氧化亞銅的質(zhì)量，進(jìn)而求算對應(yīng)的比值以及畫圖。

（1）所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為24.5%×50g＝12.25g；故填：12.25

（2）設(shè)原混合物中Cu2O的質(zhì)量為x，生成的銅的質(zhì)量為y。

解得：x＝18 g；y＝8g；

原混合物中Cu2O與Cu的質(zhì)量比為18 g：（20 g﹣18 g）＝9：1；故填：9：1

（3）沒加入硫酸時(shí)，銅的質(zhì)量為2g，加入到50g稀硫酸時(shí)銅的質(zhì)量為2g+8g＝10g。如下圖所示；

故填：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品，也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑。

（1）增大壓強(qiáng)，HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，從微觀的角度分析該變化過程中改變的是_______________ 。

（2）在鹽酸中加入過量的鐵粉充分反應(yīng)。

①可以看到的現(xiàn)象是_____________________________。

②下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請寫出每種圖形代表的離子（填離子符號）:

③下列金屬中能與鹽酸發(fā)生類似反應(yīng)的是 (填選項(xiàng))。

A．Cu B．Mg C．Al D．Ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的幾種裝置，回答下列問題：

(l)寫出用裝置A制取O2的化學(xué)方程式_____，A裝置中試管口略向下傾斜的原因是_____。

(2)某同學(xué)用濃度為20%的H2O2溶液和MnO2制取氧氣時(shí)，選用裝置B實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，不能得到平穩(wěn)的氧氣流（反應(yīng)速率太快），請你提出改進(jìn)建議_____。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,如用裝置G來測量收集CO2的體積，上面放一層植物油的目的是_____。

(4)將一只充滿CO2的試管倒立在燒杯中如圖二所示，若證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)，還應(yīng)做一個(gè)對比實(shí)驗(yàn)是_____。

(5)通過查閱資料可知：①在常溫下，常用亞硫酸鈉固體與較濃的硫酸反應(yīng)制取SO2,反應(yīng)原理為Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑:②通常狀況下，SO2是一種無色、有刺激性氣味、密度比空大的有毒氣體，易溶于水，水溶液呈酸性，SO2能與堿溶液反應(yīng)。

①若用圖一裝置制取并收集一瓶SO2氣體，且符合“綠色化學(xué)“理念，所選裝置的連接順序（按氣體從左到右的方向）是：_____

A ①接④ B ①接⑥，⑤接⑧ C ②接⑧，⑦接⑤ D ②接④

②該實(shí)驗(yàn)中尾氣處理的方法是將SO2通入NaOH溶液中，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題。

（1）寫出圖中儀器a的名稱：_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)生成的氫氣中常混有少量水蒸氣，可通過盛有_____的F裝置除去水蒸氣，混合氣體應(yīng)從F裝置的_____（填“①”或“②”）口通入。

（4）氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】尿素[CO（NH2）2]是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中屬于氧化物的有_____（填化學(xué)式）。

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）鑒別尿素與氯化銨的方法為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖裝置，回答下列有關(guān)問題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為____________。

（2）用加熱高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是 __________________；化學(xué)方程式為__________________。

（3）用過氧化氫制氧氣，選用的裝置組合是________________，化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________；

（4）若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從_____________進(jìn)（選“b”或“c”） ；

若用裝滿水的G裝置收集氧氣，則氧氣從_____________進(jìn)（選“b”或“c”）。

（5）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C,該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是___________________，反應(yīng)方程式為__________________；

（6）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)），通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是____________（填寫選項(xiàng)序號）。a．烘干 b．溶解 c．過濾 d．洗滌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀受熱分解制取氧氣．

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

（2）為組裝制取氧氣的裝置（包括收集裝置），請你從如圖中選擇所需的儀器，（填序號，下同）______．裝藥品前應(yīng)首先______．

（3）實(shí)驗(yàn)室里還可采用如圖裝置，通過分解過氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣．

寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式：______收集氧氣的方法還可以用______．

（4）比較兩種方法，后一種方法的主要優(yōu)點(diǎn)是：______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用珍珠加工成的“珍珠粉”是一種名貴中藥材、保健品，可近年來市場上出現(xiàn)了一些假冒的“珍珠粉”，僅用肉眼觀察難辨真假．為了向消費(fèi)者提供鑒別方法，須找出真假“珍珠粉”理化性質(zhì)上的差異．為此，某工商局提供了真、假“珍珠粉”樣品和有關(guān)真假珍珠粉的資料如表：

品種

外觀

成分

制作過程

真珍珠粉

白色無味粉末

主要為碳酸鈣，可能含少量碳酸鎂、殼角蛋白等．

直接將珍珠磨成粉末．

假珍珠粉

白色無味粉末

貝殼粉（主要成分為CaCO3），可能含少量碳酸鎂并摻有少量淀粉．

將貝殼漂白（漂白過程中用到過NaOH），然后磨成粉末．

其中，真珍珠粉中的殼角蛋白（蛋白質(zhì)的一種）不溶于水，加入濃硝酸加熱后會(huì)變黃色．某研究性學(xué)習(xí)小組對提供的真假珍珠粉進(jìn)行了如下探究．

（探究一）對真假珍珠粉的初步鑒定：

（1）真、假珍珠粉均屬于_____（“純凈物”或“混合物”）．取少量珍珠粉樣品于試管中，加入_____并加熱，若觀察到變黃色，則該樣品是真珍珠粉．

（2）另取少量市售廉價(jià)珍珠粉于試管中，加入足量水振蕩后靜置，將上層清液分別倒入2支試管中，向一支試管中滴加_____，混合液變成藍(lán)色，說明其中摻有淀粉；再向另一支試管中加入1～2滴_____，溶液變成微紅色，說明在漂白貝殼的過程中用到過氫氧化鈉，使溶液呈堿性．

（探究二）測定市售珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

步驟Ⅰ：連接儀器組成如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置．某學(xué)生堵住C末端玻璃導(dǎo)管口，在A中裝入少量水并取下上部塞子，打開玻璃活塞，A中水不能全部滴下，你認(rèn)為該裝置是否漏氣？_____（填“漏氣”或“不漏氣”）

步驟Ⅱ：準(zhǔn)確稱取5.00g珍珠粉樣品裝入儀器B中，在A中裝入一定濃度的稀鹽酸．

步驟Ⅲ：向B中珍珠粉樣品中滴加足量的稀鹽酸．在儀器B、C中可觀察到的現(xiàn)象分別為_____、_____．

步驟Ⅳ：完全反應(yīng)后C中的混合液經(jīng)_____、_____、干燥，稱得白色固體的質(zhì)量為9.85g（不考慮裝置中原有空氣及裝置外空氣的影響），由此求得珍珠粉樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%．

（實(shí)驗(yàn)反思）這個(gè)測定結(jié)果令研究小組的同學(xué)們感到難以理解，經(jīng)過討論分析，大家認(rèn)為可能的原因是_____．（填數(shù)字序號）

①樣品中含有碳酸鎂 ②鹽酸未滴加足量

③CO2氣流速度太快導(dǎo)致未被Ba（OH）2完全吸收 ④裝置B中水蒸氣、HCl等進(jìn)入裝置C中

（拓展延伸）同學(xué)們根據(jù)測定數(shù)據(jù)計(jì)算出樣品中碳酸根離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____%．

有同學(xué)提出在探究二中不需要裝置C，只要用電子天平準(zhǔn)確稱量裝置A、B反應(yīng)前后的總質(zhì)量，也可以求得珍珠粉樣品中碳酸根離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．你認(rèn)為這樣求得的碳酸根離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與上面所得數(shù)值相比，將會(huì)_____（填“不變”、“偏大”或“偏小”）．后來，同學(xué)們經(jīng)過精確測定，得到所加稀鹽酸與產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量關(guān)系如圖2所示．

（分析討論）

（1）在加入稀鹽酸的過程中，開始沒有氣體產(chǎn)生，是因?yàn)楣腆w樣品中還含有少量_____（填“碳酸鎂”或“氫氧化鈉”）的緣故．

（2）根據(jù)圖示，求出所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____？（需有計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大

C. 將乙的飽和溶液從t1℃升溫到t3℃的過程中不會(huì)析出晶體

D. t3℃時(shí)，甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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同步練習(xí)冊答案