對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常情況的原因分析,不合理的是 （ ）

A．做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲沒(méi)有燃燒——氧氣純度不夠

B．點(diǎn)燃一氧化碳時(shí)發(fā)生爆炸——點(diǎn)燃前沒(méi)有檢驗(yàn)純度

C．測(cè)定空氣中的氧氣含量時(shí)，氣體減少的體積小于1/5——紅磷過(guò)量

D．時(shí)制取CO2時(shí)，始終收集不到CO2——裝置氣密性不好

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市江漢區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.為了加快過(guò)濾，可用玻璃棒不斷攪拌漏斗中的物質(zhì)

B.加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管應(yīng)略向下傾斜

C.熄滅酒精燈后，再向酒精燈中填滿酒精

D.蒸餾的操作既能凈化水還能軟化水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省河源市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

學(xué)校廁所水龍頭的上方適合張貼的標(biāo)志是（　　）

A.  B.  C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省邵陽(yáng)市新邵縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

豆腐是許多人愛(ài)吃的美食，食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化學(xué)式：C6H13NO2）。下列有關(guān)亮氨酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.由四種元素組成

B.一個(gè)分子中含一個(gè)氧分子

C.一個(gè)分子由22個(gè)原子構(gòu)成

D.其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省邵陽(yáng)市新邵縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組氣體遇到明火，不會(huì)發(fā)生爆炸的是

A.天然氣、氮?dú)?#xa0;B.一氧化碳、空氣 C.面粉、空氣 D.氫氣、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省邵陽(yáng)市新邵縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

牙膏中的含氟化合物對(duì)牙齒有保護(hù)作用．一種氟原子的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子，該原子的核電荷數(shù)為（ ）

A. 7 B. 9 C. 10 D. 19

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省菏澤市鄆城縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)下列各圖中提供的信息回答問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出儀器a的名稱：______。

(2)請(qǐng)寫(xiě)出用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式：______。

(3)比較用過(guò)氧化氫溶液和用氯酸鉀固體制取O2的方法，兩者的共同點(diǎn)是______。

A 發(fā)生裝置相同

B 都可用MnO2做催化劑

C 完全反應(yīng)后剩余的固體成分相同

(4)裝置B、C都可用來(lái)制取二氧化碳，裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)是______。

(5)用大理石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，將這瓶氣體按G所示慢慢倒入燒杯中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省揭陽(yáng)市榕城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氣體并進(jìn)行氣體性質(zhì)的探究，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____________，②_____________。

（2）用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________（填序號(hào)，下同），收集裝置是_________或_________，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)________________。

（3）某同學(xué)在觀察到裝置B內(nèi)有氣泡時(shí)，開(kāi)始用D裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃。其原因是_______________。

（4）用過(guò)氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是_________。（填序號(hào)）

A生成物中只有氧氣 B不需加熱 C需加熱

（5）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式_______________。她選擇上述發(fā)生裝置中是_______（填裝置序號(hào)）。你認(rèn)為該裝置中還缺少_____________；用排水法收集氧氣，發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純，原因可能是__________________（答出一點(diǎn)）。

（6）用排空氣法收集時(shí)，驗(yàn)滿方法：_________________。

（7）通常情況下，氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣。

a實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用_______________（填裝置編號(hào)）。

b收集氨氣，應(yīng)采用的裝置為_(kāi)______________（填裝置編號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第四次大聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

2019年10月1日晚8時(shí)，我國(guó)國(guó)慶聯(lián)歡活動(dòng)在天安門(mén)廣場(chǎng)隆重舉行。下列表演中，主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�

A.焰火表演 B.光影屏發(fā)光 C.音樂(lè)噴泉 D.氣球升空

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