“煤改氣”中“氣”的主要成分是甲烷，甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____；“氣”不充分燃燒易造成鍋底“被黑”現(xiàn)象，此時(shí)可調(diào)大進(jìn)風(fēng)口，其原理是_____；做飯時(shí)油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火的原理是_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省銅陵市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列不屬于新能源開(kāi)發(fā)和利用的是

A.風(fēng)力發(fā)電

B.火力發(fā)電

C.水力發(fā)電

D.太陽(yáng)能電池路燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

氫燃料電池概念車的推出，成為2014年上海車展展會(huì)一大亮點(diǎn)。

（1）該汽車殼體材料質(zhì)量較輕，強(qiáng)度很大，可以選擇______（在A、B、C中選填）；

A韌性好、硬度大的錳鋼 B強(qiáng)度好、密度小的鋁合金 C防銹質(zhì)輕的合成材料

（2）該汽車行駛過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是_______；

（3）工業(yè)上大量制取氫氣，常用的方法是：把水蒸氣通過(guò)高熱（紅熱）的鐵屑，同時(shí)生成一種黑色氧化物：發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，此反應(yīng)中氫元素的化合價(jià)變化為_(kāi)______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年河南省招生模擬考試（DXJ）化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某營(yíng)養(yǎng)鹽可為人體補(bǔ)充鈉和鈣元素，其主要成分為氯化鈉、碳酸鈣。為了測(cè)定該營(yíng)養(yǎng)鹽中碳酸鈣的含量，取5g該營(yíng)養(yǎng)鹽放入燒杯中，加入50g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（其他雜質(zhì)不參加反應(yīng)），反應(yīng)后燒懷中物質(zhì)總質(zhì)量為54.78g。計(jì)算該營(yíng)養(yǎng)鹽中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年河南省招生模擬考試（DXJ）化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題。

（1）寫出選用裝置A來(lái)制取氧氣的化學(xué)方程式_____。

（2）若用裝置B制取CO2，只能選用C裝置收集CO2的理由是什么_____？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年河南省招生模擬考試（DXJ）化學(xué)試卷 題型：單選題

電解飽和食鹽水可獲得一種堿、最輕的氣體和另一種氣體，下列敘述不正確的是

A.反應(yīng)物一定不是一種物質(zhì)

B.“最輕的氣體”是氫氣

C.“堿”一定是氫氧化鈉

D.“另一種氣體”可能是O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年河南省招生模擬考試（DXJ）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列相關(guān)說(shuō)法用微粒的性質(zhì)解釋不正確的是

A.品紅在水中擴(kuò)散、溶液變紅——分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B.天然氣被壓縮裝入鋼瓶——分子之間有間隔

C.水燒開(kāi)后將壺蓋掀起——溫度升高，分子變大

D.氧氣和液氧都可作助燃劑——分子相同，化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年河北省石家莊市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，它與人類關(guān)系密切．

（1）生活中，常用_____的方法軟化水．

（2）洗潔精去除油污時(shí)，主要起_____作用．

（3）向農(nóng)田中施加硝酸銨肥料時(shí)，不能和_____性物質(zhì)混合施用．

（4）鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，但鋁制品的抗腐蝕性優(yōu)于鐵，其原因是_____．

（5）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種高效多功能凈水劑，其中Fe的化合價(jià)為_(kāi)____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019黑龍江省哈爾濱市中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖是氫氣與氧氣在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖，請(qǐng)根據(jù)此圖回答問(wèn)題：

（1）在丙圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整。_______

（2）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋此變化的實(shí)質(zhì)_________，兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子重新組合成一個(gè)水分子。

（3）比較氫分子和氧分子的相同點(diǎn)__________。

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