19.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后,設(shè)計(jì)了如圖甲所示實(shí)驗(yàn),并對反應(yīng)后瓶中殘留廢液進(jìn)行探究.

【提出問題】廢液中所含溶質(zhì)是什么?
【猜想與假設(shè)】
猜想1:廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl.
猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl.
猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl.
猜想4:廢液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaCl.
【討論與交流】小明認(rèn)為猜想1無需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的,他的理由是在溶液中Na2CO3和HCl不能共存.
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
(1)小亮同學(xué)為驗(yàn)證猜想2,取少量廢液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色,于是小亮認(rèn)為猜想2正確.你認(rèn)為他的結(jié)論錯(cuò)誤(填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是溶液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl時(shí),滴加酚酞溶液也不變色.
(2)小美為驗(yàn)證猜想3,用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上,測得pH=4,她認(rèn)為猜想3正確.對她的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價(jià),正確的是B.
A.方法不正確,結(jié)果偏小,結(jié)論正確      B.方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論正確
C.方法正確,結(jié)果偏大,結(jié)論正確        D.方法正確,結(jié)果偏小,結(jié)論不正確
【拓展與應(yīng)用】
(1)若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl,根據(jù)HCl的性質(zhì),無需另加試劑,只要對廢液進(jìn)行蒸發(fā)操作即可從廢液中得到NaCl固體.此方法的缺點(diǎn)是揮發(fā)出的HCl氣體會(huì)污染空氣.
(2)向一定質(zhì)量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的Na2CO3溶液.反應(yīng)過程中加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖乙,回答下列問題:
①c點(diǎn)對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)為Na2CO3和NaCl;②x值為106g.

分析 【猜想與假設(shè)】根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化鈉、水和二氧化碳,兩者可能恰好完全反應(yīng),也可能其中一種過量進(jìn)行分析;
【討論與交流】根據(jù)碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,二者不能共存進(jìn)行分析;
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】(1)根據(jù)酚酞溶液不變色,只能說明廢液不顯堿性進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)使用pH試紙不能濕潤進(jìn)行分析;
【拓展與應(yīng)用】(1)根據(jù)除去氯化鈉中的氯化氫可用蒸發(fā)的方法,因?yàn)槁然瘹涫菤怏w溶質(zhì),能揮發(fā)出來,不過氯化氫氣體有毒,能污染空氣進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)加入的碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng),把鹽酸消耗完了,才開始與氯化鈣反應(yīng),開始生成沉淀,最后到達(dá)最高點(diǎn)說明已經(jīng)反應(yīng)完了.

解答 解:【猜想與假設(shè)】碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,二者不能共存,根據(jù)反應(yīng)物以及生成的物質(zhì),可以對廢液中的溶質(zhì)進(jìn)行猜想,如果Na2CO3過量,廢液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaCl;
【討論與交流】無需驗(yàn)證的原因就是碳酸鈉和鹽酸能反應(yīng),不能同時(shí)存在于一種溶液中;
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】(1)滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色,只能說明廢液不顯堿性,可能為NaCl或NaCl和HCl;
(2)在測定酸堿度時(shí)用濕潤的試紙的操作方法不正確,如果將試紙潤濕,則相當(dāng)于向所測溶液中加入了水,從而會(huì)使所測得酸溶液的酸堿度偏大,但根據(jù)酸堿度為4判斷溶液為酸性的結(jié)論還是沒有錯(cuò)誤的,故B正確;
【拓展與應(yīng)用】(1)氯化氫是氣體溶質(zhì),受熱后能從溶液中揮發(fā)出來,故可以用蒸發(fā)的方法,不過氯化氫氣體有毒,能污染空氣;
(2)Na2CO3會(huì)先于HCl,而后與CaCl2反應(yīng)
①c點(diǎn)表示Na2CO3已過量,溶液中含有Na2CO3和NaCl兩種溶質(zhì);
②根據(jù)題意可知碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng),再與氯化鈣反應(yīng),由圖示可知碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氣體2.2g,碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng),生成沉淀5.0g.設(shè)生成2.2g氣體所需的Na2CO3的質(zhì)量為y,生成沉淀5.0g所需Na2CO3的質(zhì)量為z,則
Na2CO3~CO2
 106  44
  y  2.2
$\frac{106}{y}$=$\frac{44}{2.2g}$
y=5.3g
Na2CO3~CaCO3
106      100
 z       5.0g     
$\frac{106}{z}$=$\frac{100}{5g}$
z=5.3g
所以x=$\frac{5.3g+5.3g}{10%}$=106g.
故答案為:【猜想與假設(shè)】Na2CO3和NaCl;
【討論與交流】在溶液中Na2CO3和HCl不能共存;
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】(1)錯(cuò)誤,溶液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl時(shí),滴加酚酞溶液也不變色;
(2)B;
【拓展與應(yīng)用】(1)蒸發(fā),揮發(fā)出的HCl氣體會(huì)污染空氣;
(2)①Na2CO3和NaCl;
②106.

點(diǎn)評 本題考查了碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)以及碳酸鈉和氯離子的檢驗(yàn),可以依據(jù)碳酸鈉和鹽酸的性質(zhì)以及常見離子的檢驗(yàn)方法進(jìn)行.要知道碳酸鈉只有把鹽酸反應(yīng)完了,才能與氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,因?yàn)槿绻妓徕c與氯化鈣先反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀,也會(huì)被剩余的鹽酸溶解掉,將不會(huì)看到沉淀.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.2008年9月,中國爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件,導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥,其主要原因是奶粉中含有三聚氰胺.三聚氰胺的化學(xué)式為C3H6N6,請回答相關(guān)問題:
(1)三聚氰胺分子中C、H、N的原子個(gè)數(shù)比為3:6:6(或1:2:2);
(2)三聚氰胺中C、H、N元素的質(zhì)量比為36:6:84(或6:1:14);
(3)計(jì)算三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫過程).
(4)在現(xiàn)有奶粉檢測的國家標(biāo)準(zhǔn)中,主要進(jìn)行蛋白質(zhì)、脂肪、細(xì)菌等檢測.因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是含氮的,所以只要測出食品中的含氮量,就可以推算出其中的蛋白質(zhì)含量.三聚氰胺也被人稱為“蛋白精”,價(jià)格便宜. 牛奶和奶粉添加三聚氰胺,主要是因?yàn)樗苊俺涞鞍踪|(zhì).試解釋三聚氰胺可以冒充蛋白質(zhì)的原因:三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比蛋白質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要高得多.
(5)蛋白質(zhì)中含氮量平均為16%,某品牌奶粉1袋(400g)中加了1g三聚氰銨,相當(dāng)于增加了多少克蛋白質(zhì)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的過程:
【假設(shè)】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān).
實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需的時(shí)間.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】圖丁是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是錐形瓶,此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是排水法.
【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)編號12
反應(yīng)物5% H2O25%H2O2
催化劑1g水泥塊1g二氧化錳
時(shí)間165s46s
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是相同條件下H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關(guān).
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快.若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變.
【實(shí)驗(yàn)拓展】H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)?研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了更深入的探究:
探究實(shí)驗(yàn)一:濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)    象結(jié)    論
取一支試管加入3mL5%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳.緩慢有少量氣泡冒出

濃度越大,過氧化氫分解的速率越快
另取一支試管加入3mL15%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳.迅速有大量氣泡冒出
請你設(shè)計(jì):
實(shí)驗(yàn)用品:試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液
探究實(shí)驗(yàn)二:溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)    象結(jié)    論
取一支試管加入5mL 15%的過氧化氫溶液.然后把試管放入盛有冷水的燒杯中;
取一支試管加入5mL 15%的過氧化氫溶液.然后把試管放入盛有熱水的燒杯中
緩慢有少量氣泡冒出;
迅速有大量氣泡冒出
溫度越高,過氧化氫分解的速率越大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.某同學(xué)歸納出氧氣的主要用途有:①急救病人,為飛行員、登山運(yùn)動(dòng)員、潛水員提供呼吸昕需的氧氣;②在冶煉鋼鐵中,進(jìn)行富氧鼓風(fēng)提高爐溫.提高鋼鐵產(chǎn)量:③用氫氣與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生水;④使乙炔燃燒產(chǎn)生高溫的氧炔焰,用于焊接或切割金屬;⑤工業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用作氧化劑;⑥液氧用于火箭發(fā)動(dòng)機(jī),促進(jìn)燃料迅速燃燒,產(chǎn)生高能推動(dòng)火箭前進(jìn).你認(rèn)為其中不正確的選項(xiàng)是( 。
A.①③⑤B.②④⑥C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.溶解性B.揮發(fā)性C.金屬活動(dòng)性D.導(dǎo)電性

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4.有四種物質(zhì)的溶液:①NaOH  ②MgSO4  ③HNO3  ④CuSO4,不用其他試劑就可將它們逐一鑒別出來,其鑒別順序是( 。
A.④③②①B.④①②③C.①③④②D.①④②③

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11.工業(yè)上常利用電石制乙炔氣體(C2H2)時(shí)產(chǎn)生的灰漿和殘?jiān)苽浠ぴ螷ClO3和超細(xì)CaCO3
(1)電石制乙炔氣體(C2H2)時(shí)產(chǎn)生灰漿和殘?jiān)倪^程如下:電石(CaC2)$\stackrel{水}{→}$灰漿$\stackrel{露置于空氣}{→}$殘?jiān)?br />其中電石與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和乙炔,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑.殘?jiān)兄饕煞质荂a(OH)2和CaCO3
Ⅰ.制備KClO3的流程如下:

(2)向灰漿濁液中通入Cl2,得到Ca(ClO32、CaCl2溶液.反應(yīng)中Ca(ClO32與CaCl2的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為1和5.寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式6Cl2+6Ca(OH)2=Ca(ClO32+5CaCl2+6H2O.
(3)有關(guān)物質(zhì)在常溫下的溶解度如下:
物質(zhì)Ca(ClO32CaCl2KClO3KCl
溶解度/g209.074.57.334.2
上述流程中加入KCl粉末,KCl與Ca(ClO32(填化學(xué)式)發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),得到KClO3晶體.你認(rèn)為能得到KClO3 晶體的原因是KClO3在常溫下溶解度較。
(4)洗滌時(shí),可選用下列BC洗滌劑(填字母編號).
A.KCl飽和溶液       B.冰水       C.飽和KClO3溶液
Ⅱ.制備超細(xì)CaCO3的流程如下(注:加入NH4Cl溶液的目的是溶解殘?jiān)械碾y溶鹽):

(5)向CaCl2溶液中通入兩種氣體,生成超細(xì)CaCO3的化學(xué)方程式CaCl2+2NH3+CO2+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl.檢驗(yàn)CaCO3是否洗滌干凈的方法是取最后一次的洗滌液加硝酸銀溶液,如有沉淀生成則沒有洗干凈,反之以洗干凈.
(6)流程中溶液A可循環(huán)使用,其主要成分的化學(xué)式是NH4Cl.碳酸鈉(Na2CO3)和碳酸氫鈉(NaHCO3)為常見的兩種化合物,其中碳酸鈉最為重要,在工業(yè)上有廣泛的應(yīng)用.

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8.下列屬于混合物的有AC,屬于純凈物的有BD;
A.空氣B.二氧化碳C.河水  D銅絲.

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9.化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān).請回答以下生活中的問題:
(1)節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為.下列有關(guān)敘述中不正確的是D.
A.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,節(jié)約用水  B.工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放
C.水體污染會(huì)危害人體健康            D.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會(huì)造成水體污染
(2)20℃時(shí),氯化鈉的溶解度是36g,若20℃時(shí),將20g氯化鈉放入50g水中充分溶解后,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:26.5%.
(3)佳佳跟媽媽學(xué)炒菜,她先打開了煤氣燃?xì)庠睿簹獾闹饕煞质荂O,燃燒的化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2.炒菜時(shí)她不小心把油鍋弄著了火,媽媽迅速蓋上鍋蓋,使火熄滅.其滅火原理是隔絕氧氣.
(4)如圖,在室溫下的飽和食鹽水中放了一個(gè)塑料小球.
①現(xiàn)加少量食鹽晶體,充分?jǐn)嚢桁o置后,在溫度不變的情況下,小球在液面的沉浮情況有何變化不變,原因是將氯化鈉晶體投入水氯化鈉飽和溶液中,不會(huì)繼續(xù)溶解,溶液密度不變,小球所受浮力不變.
②若要在不用外力的情況下使小球略上浮,你準(zhǔn)備采取的方法有加入硝酸鉀.

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