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同學在配制食鹽溶液時，發(fā)現所得溶液溶質的質量分數偏小，可能的原因是（ ）

A. 稱取食鹽固體的質量偏大

B. 傾倒稱量好的食鹽時，有部分固體灑落在桌面上

C. 量筒在量取水的時候，視線俯視量筒內液體讀數

D. 將配制好的溶液倒入試劑瓶時，有少量液體濺出

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖南省岳陽市岳陽縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列物質的性質屬于化學性質的是（ ）

A. 顏色、狀態(tài) B. 溶解性 C. 密度、硬度 D. 可燃性

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科目：初中化學 來源：安徽省馬鞍山市和縣2019屆九年級上學期期末化學試 題型：單選題

關于燃燒和滅火說法正確的是( ）

A. 將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時間

B. 火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點

C. 由如圖所示可知，金屬鎂引起的火災不能用二氧化碳滅火

D. 蠟燭用扇子一扇即滅，是因為扇走了蠟燭周圍的空氣

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科目：初中化學 來源：安徽省馬鞍山市和縣2019屆九年級上學期期末化學試 題型：單選題

下列實驗操作正確的是( ）

A. 取用固體藥品 B. 過濾

C. 驗證氧氣的性質 D. 檢查氣密性

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科目：初中化學 來源：上海市長寧區(qū)2019屆初三上學期化學期末考試 題型：單選題

現有一包 MgCO3 和 MgO 的固體混合物，其中鎂元素與碳元素質量比是10:3，則此混合物中鎂元素與氧元素微粒的物質的量之比是（ ）

A. 1:2 B. 5:11 C. 15:22 D. 3:2

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科目：初中化學 來源：上海市長寧區(qū)2019屆初三上學期化學期末考試 題型：單選題

有關 CO、 CO2 的說法正確的是（ ）

A. CO 和 CO2 的化學性質不同，是因為分子構成不同

B. 在爐火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒

C. 一氧化碳中含有氧元素和碳元素，所以它屬于混合物

D. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變紅色，說明二氧化碳具有酸性

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科目：初中化學 來源：上海市長寧區(qū)2019屆初三上學期化學期末考試 題型：單選題

白色粉末硫酸銅屬于：①混合物 ②純凈物 ③化合物 ④氧化物 ⑤單質

A. ①③ B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④⑤

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科目：初中化學 來源：山東省濟寧市鄒城市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題

水能滅火，也能生火，李老師給同學們表演了“水能生火”的魔術如圖：

他將包有過氧化氫粉末的脫脂棉放在石棉網上，向脫脂棉上滴了幾滴水，脫脂棉立即燃燒起來，查閱資料知道：過氧化鈉與水反應生成的產物只有兩種，都是初中化學常見的物質，根據所學化學知識回答：

（1）脫脂棉發(fā)生了燃燒，從燃燒條件分析可知：過氧化鈉和水發(fā)生反應生成了可以支持燃燒的物質______寫化學式，反應______填“吸收”或“放出”大量的熱．

（2）將反應后的化合物加到酚酞溶液中，發(fā)現酚酞溶液變紅了，請根據以上信息析出過氧化鈉與水反應的化學方程式______．

（3）從海水中提取溴常用吹出法，即用氯氣將海水里溴化鈉中的溴置換出來，再用空氣或水蒸氣吹出溴寫出氯氣置換出溴單質的化學方程式：______；該反應要在的酸性條件下進行，可用______測定反應液的酸堿度．

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科目：初中化學 來源：山東省青島市黃島區(qū)2019屆九年級上學期期末檢測試卷化學試卷 題型：實驗題

氧氣和二氧化碳都是人類賴以生存的氣體，因此研究其制法極為重要。

（1）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，主要是利用了氧氣和氮氣的___________不同。二氧化碳的工業(yè)制法與實驗室制法不約而同地選擇了碳酸鈣（大理石或石灰石）為原料，不僅是因為這種原料中含有___________（填元素或“碳酸根”），而且來源非常廣泛。

（2）某小組根據實驗室制取氧氣的方法和思路研究二氧化碳的實驗室制法。

（確定反應原理）

I.實驗室制取二氧化碳的反應原理是___________（寫化學方程式）。

Ⅱ.甲同學認為：應該選擇反應（足量）制取二氧化碳。乙同學不同意甲的觀點，乙同學的理由是________________（任寫一條）。

（確定實驗裝置）

I.儀器甲的名稱是___________。

Ⅱ.若要制取一瓶二氧化碳氣體，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_______（填字母序號）。

（進行制取實驗）

用澄清的石灰水檢驗二氧化碳的反應原理是________（用化學方程式表示）。

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