2．甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，甲乙兩物質(zhì)各50g分別加入100g水中充分溶解，得到的溶液質(zhì)量都是140g
B．t2℃時(shí)，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C．t2℃時(shí)，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D．t2℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度是40g，所以甲、乙各50g分別加入100g水中充分溶解，得到的溶液質(zhì)量都是140g，故A正確；
B、t2℃時(shí)，甲溶液、乙溶液的 狀態(tài)不能確定，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能確定，故B錯(cuò)誤；
C、t2℃時(shí)，甲溶液、乙溶液的 狀態(tài)不能確定，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能確定，故C錯(cuò)誤；
D、t2℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液質(zhì)量不能確定，所以降溫到t1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量不能確定，故D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．分類是化學(xué)研究常用的方法．下列對(duì)物質(zhì)分類正確的是（　�。�
A．過氧化鈉（H2O2）和氧化鈣（CaO）都屬于氧化物
B．水和氫氣都屬于單質(zhì)
C．碳酸鈣（CaC03）和氫氧化鈣（Ca（OH）2）都屬于鹽
D．火堿（NaOH）和碳酸鈉（Na2CO3）都屬于堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A區(qū)別燒堿和食鹽取固體加水，并測(cè)定溶液的溫度
B檢驗(yàn)氧氣是否收集滿將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察是否復(fù)燃
C區(qū)別羊毛和化纖布料取樣品燃燒，聞氣味
D除去CO2中混有的HCl氣體將氣體通過NaOH溶液后再通過濃硫酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．燒杯中有一定質(zhì)量的CaO和CaCO3的混合物，向其中加入200g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)．一定溫度下，得到205.6g不飽和溶液（不考慮水的蒸發(fā)），該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為（　�。�
A．2.7%B．5.4%C．27.2%D．53.8%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．鋼鐵的使用是人類文明和進(jìn)步的重要標(biāo)志．某鋼鐵公司用500t含氧化鐵64%的赤鐵礦石進(jìn)行煉鐵．計(jì)算：
（1）鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量為320t；
（2）這些礦石理論上能煉得鐵多少噸（寫出簡(jiǎn)明的計(jì)算過程）？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．日本核災(zāi)難后，清潔煤電受到追捧．我國(guó)已成功運(yùn)行燃煤電廠和二氧化碳搜集技術(shù)，使液態(tài)二氧化碳成為最終產(chǎn)品．
（1）以二氧化碳為原料可生產(chǎn)更環(huán)保的碳基鉀肥，如碳酸鉀等．碳酸鉀中的陰離子是CO32-（用離子符號(hào)表示）．
（2）該技術(shù)的重要一步是在低溫條件下用化學(xué)溶劑吸收煙氣中的二氧化碳．控制低溫條件的原因是低溫時(shí)二氧化碳溶解度大，利于吸收，所用化學(xué)溶劑可能是NaOH（填一種物質(zhì)的化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．某興趣小組在探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：將足量的氫氧化鈉弄溶液裝入分液漏斗中，先打開閥門K1，待氫氧化鈉溶液完全浸入廣口瓶之后立即關(guān)閉K1，充分反應(yīng)后，打開止水夾K2，請(qǐng)?zhí)顚憣?shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
（1）U型管左側(cè)的液體沿導(dǎo)管進(jìn)入廣口瓶，廣口瓶中的液體出現(xiàn)渾濁；
（2）注射器中的液體自動(dòng)噴出；
（3）請(qǐng)分析廣口瓶中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象的原因：二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成的碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．PX：無色透明液體，具有芳香氣味，能與乙醇等有機(jī)溶劑混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物．如圖是“PX”的結(jié)構(gòu)模型，下列有關(guān)“PX”的說法不正確的是（　　）
A．“PX”屬于有機(jī)化合物
B．“PX”的化學(xué)式為C8H10
C．“PX”中C、H兩種元素的質(zhì)量比為48：5
D．“PX”可燃，具有芳香氣味，低毒都屬于它的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

12．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖一所示．

（1）t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是25g；乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大（“增大”或“減小”）
（2）將45g甲物質(zhì)分成三等分，分別加入各盛有100mL水的三只燒杯中，形成t1℃時(shí)甲的不飽和溶液．如上圖二所示，再分別通過蒸發(fā)溶劑、增加溶質(zhì)和降低溫度三種方法中的一種，將它們都變成甲的飽和溶液．此時(shí)，燒杯②中溶質(zhì)質(zhì)量最大，燒杯③中的溶液質(zhì)量最�。畡t方法一是降低溫度．
若向燒杯②飽和溶液中再加入少量的乙物質(zhì)，溶液質(zhì)量增大（填“不變”、“增大”或“無法確定”）

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