用蒸餾的方法制純凈水，不能除去的雜質(zhì)是(    )

   A．氯化鈉           B．碳酸氫鈣       C．碳酸鎂          D. 二氧化碳

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)化學(xué)方程式4P+5O2  2P2O5，寫出所提供的任意3條信息。

（1）__________________________________________________；

（2）__________________________________________________；

（3）__________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在原子中（   ）

A．質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)

B．質(zhì)子數(shù)一定等于電子數(shù)

C．質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、電子數(shù)三者都相等

D．原子核所帶電量跟核外電子的電量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


印刷銅制電路板的“腐蝕液”為FeCl3溶液．已知銅、鐵均能與FeCl3溶液反應(yīng)，反應(yīng)方程式分別為：Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2，F(xiàn)e+2FeCl3=3FeCl2．現(xiàn)將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后燒杯中仍有少量固體，關(guān)于燒杯中物質(zhì)組成的說法正確的是（　�。�

　

A．

溶液中一定含F(xiàn)eCl3，固體一定是鐵和銅

　

B．

溶液中一定含F(xiàn)eCl2，固體一定含銅

　

C．

溶液中一定含F(xiàn)eCl2、CuCl2，固體一定含銅

　

D．

溶液中一定含F(xiàn)eCl2，固體可能是鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


Cu與Zn的合金稱為黃銅，有優(yōu)良的導(dǎo)熱性和耐腐蝕性，可用作各種儀器零件．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某黃銅的組成，取20g該黃銅樣品于燒杯中，向其中分5次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，使之充分反應(yīng)．每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表：

加入稀硫酸的質(zhì)量（g）

充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量（g）

第1次

20

17.4

第2次

20

14.8

第3次

20

12.2

第4次

20

12.0

第5次

20

m

試回答下列問題：

（1）上述表格中m的值為；

（2）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（3）所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


從水分子的分解示意圖（見右）中，我們能獲得許多信息，其中描述錯(cuò)誤的是（      ）

A．這是一個(gè)化合反應(yīng)

B．水分解時(shí)元素的種類不變

C．在化學(xué)變化中原子是最小的粒子

D．氫分子能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)

 


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列是化學(xué)式H2O所表示的意義，其中錯(cuò)誤的是(    )

    A．表示水這種物質(zhì)          

 B．表示1個(gè)水分子

    C. 表示水由氫元素和氧元素組成 

  D．表示1個(gè)水分子由2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣中含量最多且性質(zhì)很穩(wěn)定的是（　　）

　

A．

氧氣

B．

氮?dú)?/p>

C．

稀有氣體

D．

二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列敘述正確的是（　�。�

①分子大原子小  ②分子之間有間隙，原子沒有  ③分子、原子都在不斷運(yùn)動

④分子能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)，原子不能  ⑤在化學(xué)變化中分子可以再分，原子不能再分．

　

A．

①③

B．

③⑤

C．

①④⑤

D．

①③⑤

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