6．一學生要用量筒量取20mL水，操作時仰視讀數(shù)，該同學實際量取液體的體積為（　�。�
A．20mLB．大于20mLC．小于20mLD．無法確定

分析 根據(jù)量筒的使用方法和仰視和俯視產(chǎn)生誤差的具體情況進行解題，俯視讀數(shù)偏高，仰視讀數(shù)偏低．

解答 解：仰視凹液面的最低處，看到的讀數(shù)偏小，但量取的實際液體偏大，由凹液面的最低處讀數(shù)為20mL，實際比20mL大．
故選B．

點評 用量筒量取液體時，接近刻度后要改用膠頭滴管，讀數(shù)時不能仰視或俯視，視線要與凹液面最低處保持水平；如果仰視或俯視讀數(shù)時利用假設(shè)數(shù)值的方法進行解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．在化學世界里，沒有生命的阿拉伯數(shù)字也變得鮮活起來，它們在不同的位置顯示著不同的含義．請你試著寫出三個帶有數(shù)字“2”，但含義卻又不同的化學符號：
（1）2O；    （2）O2；（3）O2-．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式，下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（　　）
A．將變癟的乒乓球放在熱水中能鼓起，是因為球內(nèi)分子個數(shù)增多
B．救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象，主要是因為分子在不斷運動
C．兩瓶香水，它們的氣味完全不同，是因為它們含有的分子種類不同
D．干冰升華后，二氧化碳分子間的間隙變大了

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．柴油機尾氣中的主要污染物是氮氧化物，某種尾氣處理技術(shù)是利用氨氣與氮氧化物發(fā)生化學反應(yīng)，降低污染物排放，其中一個反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示．

請回答以下問題：
（1）一個A分子由4個原子構(gòu)成．
（2）B中氮、氧元素的質(zhì)量比為7：8，氮元素的化合價為+2．
（3）上述反應(yīng)中，一定發(fā)生改變的③（填序號）．
①元素種類②原子種類③分子種類．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學化學知識，回答下列問題．

（1）寫出儀器a、b的名稱：a是鐵架臺，b是錐形瓶．
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，并進行鐵絲燃燒的實驗，選用的最佳收集裝置是E（填字母標號），寫出該方法制取氧氣反應(yīng)的文字表達式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（3）檢查裝置B的氣密性步驟如下：①將導氣管的一端插入水中；②緩慢向外拉動注射器的活塞，若觀察到水進入導管，則說明裝置B不漏氣．
（4）在常溫下用塊狀固體電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，選用的發(fā)生裝置是B（填字母標號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．大樹菠蘿是湛江特產(chǎn)，它是世界上最重要的水果．切開大樹菠蘿聞到陣陣果香，原因是（　�。�
A．分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子B．分子大、原子小
C．分子間有間隔、原子間沒有間隔D．分子在運動

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．物質(zhì)的下列四種性質(zhì)中，有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，這種性質(zhì)是（　�。�
A．穩(wěn)定性B．助燃性C．可燃性D．揮發(fā)性

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．目前我國城市空氣質(zhì)量監(jiān)測項目中，一般不考慮的是（　　）
A．二氧化硫B．二氧化氮C．二氧化碳D．可吸入顆粒物

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．將一定量的鋁粉放入適量的CuSO4溶液中恰好完全反應(yīng)，由化學方程式計算可知，反應(yīng)前溶液中CuSO4的質(zhì)量＞（填“＜”“=”或“＞”）反應(yīng)后溶液中Al2（SO4）3的質(zhì)量，所以反應(yīng)前到反應(yīng)后溶液的質(zhì)量變�。ㄌ睢白兇蟆薄白冃　被颉安蛔儭保�，若反應(yīng)前后溶液的體積不變，則反應(yīng)后溶液的密度變�。ㄌ睢白兇蟆薄白冃　被颉安蛔儭保�

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