16．下列自然現(xiàn)象屬于物理變化的是（　　）
A．食物腐爛B．露水消失C．鋼鐵生銹D．火山爆發(fā)

分析 本題考查學生對物理變化和化學變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

解答 解：A、食物腐爛的過程中有新的物質(zhì)生成，屬于化學變化，故A錯；
B、露水消失的過程中只是水的狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B正確；
C、鋼鐵生銹的過程中有新的物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化，故C錯；
D、火山爆發(fā)的過程中燒毀大量物質(zhì)，有新的物質(zhì)生成，是化學變化，故D錯．
故選B．

點評 物理變化與化學變化的本質(zhì)區(qū)別是：是否有新的物質(zhì)生成，有新的物質(zhì)生成就是化學變化，否則是物理變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應認識不正確的是（　�。�
物質(zhì)MNQP
反應前質(zhì)量（g）181232
反應后質(zhì)量（g）X26212
A．該變化的基本反應類型是化合反應B．反應后物質(zhì)M的質(zhì)量為13g
C．反應中N、P的質(zhì)量比為5：4D．物質(zhì)Q一定是該反應的催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)下列實驗裝置圖填空：

（1）上圖中標有序號儀器的名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時，反應的化學方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，應選用的氣體發(fā)生裝置是B（填裝置序號）．理由是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，不需加熱，屬于固液常溫型將藥品加入裝置前，應進行的操作是檢查裝置的氣密性；
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑收集二氧化碳可選用的收集裝置是C（填裝置序號）；檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是：將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅，證明收集滿了．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．金屬和金屬材料在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應用．請回答下列問題：
（1）鐵制炊具通常需要加上木柄或者塑料柄，這是因為鐵具有導熱性．
（2）將潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中，靜置，觀察到的現(xiàn)象是鐵釘表面附著了一層紅色物質(zhì)，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色；反應的化學方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．如圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡圖（部分反應條件已略去）．

根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）生成氧氣的兩個反應都屬于分解反應（填基本反應類型），從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮，實驗室制取氧氣最好選用過氧化氫溶液作反應物．
（2）X的化學式為CO；
（3）寫出反應③的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（4）在做反應④實驗時，要預先在盛放氧氣的集氣瓶中放少量的水或細沙．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．水中雜質(zhì)含量超過一定標準時會影響水體的自凈作用，需要人工凈化后才能使用．下表是某地天然水中所含的部分雜質(zhì)，請根據(jù)表中信息回答問題．
溶解物質(zhì)主要氣體O2、CO2、H2S
主要離子Cl-、CO32-、Na+
生物生成物NH4+、HPO42-、Fe3+
微量元素Br、I、F、Cu
懸浮物質(zhì)細菌、藻類、泥沙．黏土及其他不溶物
（1）“主要氣體”中，屬于氧化物的是CO2．
（2）“主要離子”中含有CO32-，若CO32-（即碳酸鹽）含量達到實驗室可檢驗的量，檢驗方法是取水樣于試管中，滴加稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，證明水中含有CO32-（寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）．
（3）“生物生成物”中NH4+與HPO42-組成的化合物的化學式為（NH4）2HPO4，該物質(zhì)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種化學肥料，它屬于d（填標號）．
a．氮肥       b．磷肥        c．鉀肥        d．復合肥料
（4）人體缺乏“微量元素”中的“I”元素，會導致甲狀腺疾�。�
（5）“懸浮物質(zhì)”中的泥沙，黏土及其他不溶物可采用過濾（寫實驗操作名稱）方法除去．
（6）可用漂白粉對該天然水進行消毒殺菌處理，漂白粉中的主要成分次氯酸鈣[Ca（ClO）2]能與空氣中的二氧化碳、水反應生成碳酸鈣和次氯酸（HClO），該反應的化學方程式是Ca（ClO）2+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．如圖所示是水的電解實驗裝置圖．
（1）該實驗中，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是氫氣和氧氣，體積比約為2：1．
（2）該實驗證明了水是由氫、氧兩種元素組成的．
（3）寫出水電解的反應化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（4）下列行為，不利于保護水資源的是B（填序號）．
A．工業(yè)用水重復使用B．大量使用化肥和農(nóng)藥
C．加強城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)D．用噴灌方法給農(nóng)作物澆水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．某同學在家里聞到一股食醋味，尋“味”而去，發(fā)現(xiàn)廚房里的一瓶醋未蓋蓋，據(jù)此不能說明的是（　�。�
A．醋易揮發(fā)B．分子是不斷運動的
C．分子可以再分D．分子的體積很小肉眼看不見

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．在化學反應A+2B═3C+D中，6g A與8g B恰好完全反應，生成9g D．若反應生成了15g C，則參加反應的B的質(zhì)量為（　�。�
A．8 gB．12 gC．16 gD．24 g

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