16．發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表，使化學的學習與研究有規(guī)律可循，這位科學家是（　�。�
A．張青蓮B．門捷列夫C．阿伏加德羅D．道爾頓

分析 根據(jù)科學家們各自在科學上做出的貢獻進行分析解答本題．

解答 解：A、張青蓮對一些原子的相對原子質(zhì)量的測定作出了貢獻，故選項錯誤．
B、門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項正確．
C、阿伏加德羅在化學上的主要貢獻是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學說，故選項錯誤．
D、道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子學說，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，了解化學的發(fā)展歷史，關注化學學科成就，有利于激發(fā)學生學習化學的興趣，培養(yǎng)學生的社會責任感．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．木炭用作燃料B．氮氣用于填充食品包裝袋
C．氧氣用于氣焊D．銅絲做電線

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．我國是茶葉之鄉(xiāng)，“西湖龍井”等綠茶享譽國內(nèi)外．綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學式為C76H52O46，下列說法不正確的是（　　）
A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B．一個單寧酸分子由174個原子構(gòu)成
C．單寧酸的相對分子質(zhì)量為1700
D．單寧酸中碳氫氧元素質(zhì)量比為38：26：23

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列現(xiàn)象不能用分子運動解釋的是（　�。�
A．濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快B．醫(yī)院里充滿酒精和藥的氣味
C．高錳酸鉀受熱分解D．酒香不怕巷子深

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．寫出下列反應的化學方程式，并注明反應類型（化合或是分解反應）
（1）鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4（化合反應）
（2）水在通電條件下，生成氫氣和氧氣：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑（分解反應）
（3）過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（分解反應）
（4）紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生白煙：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5（化合反應）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．如圖是實驗室制備氣體常用的裝罝圖，請按要求填空．

（1）請寫出下列儀器的名稱：a試管，b長頸漏斗，c集氣瓶．
（2）實驗室用5%的雙氧水溶液在MnO2存在的條件下制氧氣，應選擇的發(fā)生裝置為B（填字母，下同），該反應的文字表達式為：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）根據(jù)反應CaCO3（固）+2HCl（液）═CaCl2+CO2+2H2O制取二氧化碳，已知二氧化碳密度比空氣大，且能溶于水，則實驗室制取二氧化碳所選用的實驗裝置組合為BD，實驗室用澄清石灰水或氫氧化鈣溶液檢驗該氣體是二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．下列是初中化學中的一些重要實驗．請回答：

（1）A中紅磷必須足量的原因是為了耗盡裝置內(nèi)的氧氣；
（2）B中玻璃棒的作用是引流；
（3）C中水的作用是防止高溫生成物濺落炸裂瓶底．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．研究物質(zhì)的性質(zhì)必須取用純凈物，下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．空氣B．啤酒C．干冰D．硬水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關．
從一氧化碳、氧氣、天然氣、干冰、金剛石、氫氣這六種物質(zhì)中，選擇合適的物質(zhì)用化學式填空：
（1）有劇毒的氣體CO；
（2）密度最小的氣體H2；
（3）西氣東輸?shù)臍怏wCH4；
（4）登山、潛水，急救病人O2；
（5）自然界存在最硬的物質(zhì)C；
（6）常用于人工降雨或制冷劑CO2．

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