下列有關氧氣的敘述正確的是（　�。�
A、氧氣的化學性質比較活潑，是可燃物
B、給氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣
C、鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵
D、測定空氣中氧氣含量的實驗中，若將紅磷換成木炭實驗會失敗
考點：氧氣的化學性質,實驗室制取氧氣的反應原理
專題：氧氣、氫氣的性質與用途
分析：A、根據(jù)氧氣具有助燃性，不具有可燃性分析判斷；
B、根據(jù)催化劑的定義理解判斷；
C、根據(jù)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵判斷；
D、根據(jù)木炭燃燒生成二氧化碳氣體判斷；
解答：解：A、氧氣沒有可燃性，不能燃燒，因此不是可燃物，故A錯誤；
B、二氧化錳是該反應的催化劑，能改變反應速率，如不加，只是反應速率小，故B錯誤；
C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，故C錯誤；
D、因為木炭燃燒生成二氧化碳，是容器內的壓強不能改變，影響實驗結果，故D正確；
故選D．
點評：本題考查了氧氣的化學性質，對催化劑的理解以及測定空氣中氧氣含量的實驗中的注意事項，只有對這些真正的理解，才能正確的解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

鋁在氧氣中燃燒，則參加反應的鋁和氧氣與生成的氧化鋁質量比是（　�。�
A、4：3：2
B、27：32：102
C、9：8：17
D、27：48：102

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中，屬于純凈物的是（　�。�
A、凈化后的空氣B、五氧化二磷
C、生鐵D、鐵銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于水的說法正確的是（　　）
A、水分子是兩個氫元素和1個氧元素構成的
B、水是由氫元素和氧元素組成的
C、水分子是由一個氫分子和一個氧原子構成的
D、一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列利用物質的化學性質的是（　�。�
A、金剛石切割玻璃
B、乙醇做燃料
C、銅做導線
D、鐵制成鐵鍋

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科目：初中化學 來源： 題型：

在相同條件下，密閉容器中氣體分子數(shù)與表現(xiàn)出來的壓強成正比例關系．若將m克焦炭和n克氧氣同時放入一個密閉容器中，測得壓強為P1．在一定條件下，當容器物質充分發(fā)生反應后，恢復至原溫度時，測得壓強為P2．若P1＜P2時，則m與n應滿足的關系式．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有位同學設計了下列實驗（裝置及所用藥品如圖所示），仔細觀察后回答下列問題．
（1）在給氧化鐵加熱時，要先通入一氧化碳氣體后加熱，其目的是
 
．
請寫出上述A  C兩個反應的化學方程式是：
 
；
 

（2）在C處看到的現(xiàn)象是
 
，說明反應后有
 
生成．
（3）本實驗設計中，在B處所采取措施的目的是
 
，其優(yōu)點是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列裝置圖填寫下列空格．

（1）裝置C中，用于在實驗準備時盛放液體的儀器名稱是
 
，用該儀器向另一容器中添加液體結束時必須進行的操作是
 
；
（2）在實驗室中，可選用上述實驗裝置中的
 
（填字母）與E進行組合以制取和收集二氧化碳氣體，用E裝置收集氣體的方法叫
 
集氣法；
（3）常用B裝置作為制取氫氣的氣體發(fā)生裝置，該裝置的優(yōu)點是
 
；
（4）某學生選用A、用高錳酸鉀制取氧氣，則生成氧氣的化學方程式是
 
；由于A裝置中存在一定的疏漏，因此在實驗過程中，A裝置中最有可能出現(xiàn)
 
的情況，從而引起試管爆炸．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“地溝油”是指將下水道中的油膩漂浮物或者將賓館、酒樓的剩飯、剩菜、劣質豬肉、豬內臟、豬皮等經(jīng)過簡單加工、提煉出的油，其中含嚴重超標的黃曲霉素．黃曲霉素是目前發(fā)現(xiàn)的化學致癌物中最強的物質之一．請計算黃曲霉素B1（化學式為C17H12O6）：
（1）相對分子質量為
 
；
（2）C、H、O三種元素的質量比為
 
；
（3）156g黃曲霉素B1與
 
 g二氧化碳含有相同質量的碳元素．

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