1.我國現(xiàn)代制筆行業(yè)中經(jīng)常用到鉑、釕(Ru)等貴重金屬,現(xiàn)有5種含釕元素的物質(zhì):Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4.請回答下列問題:
(1)RuO2讀作二氧化釕.
(2)上述5種物質(zhì)中釕元素的化合價總共有4種.
(3)從目前你知道的物質(zhì)的分類角度看,K2RuO4屬于CD(填選項)
A.單質(zhì)B.氧化物C.化合物D.純凈物
(4)在加熱條件下,H2與Ru2O3反應可得到Ru.寫出該反應的化學方程式Ru2O3+3H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ru+3H2O.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,根據(jù)反應的原理來書寫化學方程式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)根據(jù)化合物的讀法,RuO2讀作二氧化釕;
(2)上述5種物質(zhì)中Ru屬于單質(zhì),故釕元素的化合價一共有4種;
(3)從物質(zhì)分類角度看,K2RuO4是由不同元素組成的純凈物,故屬于化合物;氧化物是由兩種元素組成的,故K2RuO4不屬于氧化物;故選CD;
(4)H2與Ru2O3在加熱條件下反應生成Ru和水,反應的化學方程式為:Ru2O3+3H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ru+3H2O;
故答案為:(1)二氧化釕;(2)4;(3)CD;(4)Ru2O3+3H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ru+3H2O.

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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11.下列圖示實驗操作中,正確的是( 。
A.②③④B.②③C.①②③D.③④⑤

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12.小紅對暗紫色消毒粉A進行實驗,實驗過程如圖,請回答下列問題:

(友情提醒:圖中字母是物質(zhì)的代號,不是元素符號,下面填寫兩個反應屬于的基本類型)
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:C二氧化錳;F:氯酸鉀.
(2)寫出A受熱分解的符號表達式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,屬于分解反應.
(3)寫出鐵絲與B反應的符號表達式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,屬于化合反應.

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6.2014年5月7日在南京丟失的放射源銥-192,于5月10日安全回收.銥-192是高危放射源,會危害人體健康.據(jù)如圖判斷,有關銥的說法不正確的是(  )
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13.(1)用化學符號表示:
①2個鐵原子2Fe;②3個鋁離子3Al3+
③原子序數(shù)為16的原子S;④2個過氧化氫分子2N2;
⑤2 個氮分子2H2O2;⑥氬氣Ar.
(2)寫出下列符號中數(shù)字“2”表示的含義:
①Ca2+一個鈣離子帶2個單位的正電荷;②$\stackrel{-2}{S}$硫元素的化合價為-2價;
③H2一個氫分子中含有2個氫原子;④2H氫原子的個數(shù)為2.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.構建和諧社會,建設社會主義新農(nóng)村的目標之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水.ClO2是新一代飲用水的消毒劑,許多發(fā)達國家采用ClO2代替C12進行自來水的消毒.請回答ClO2的名稱為二氧化氯;ClO2的氯元素化合價為+4.

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11.如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:

(1)實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時,應選擇的發(fā)生裝置是A(填序號,下同),試管口還要塞一團棉花,目的是防止加熱使高錳酸鉀的小顆粒隨氣流進入導管.
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(3)收集氧氣可以選擇裝置C或E,你選擇它的理由是氧氣的密度大于空氣或氧氣不易溶于水.若用排水法收集氧氣時,當觀察到有氣泡連續(xù)均勻冒出時才開始收集,否則收集的氧氣不純.某同學收集完畢,先停止加熱再將導管移出水面,你預測這種操作可能會引起的后果是試管炸裂.如果選用C收集氧氣,驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口看是否復燃.
(4)氨氣是一種極易溶解于水,密度比空氣小的氣體,它可用氯化銨固體與堿石灰固體混合加熱來制取,則制取氨氣的發(fā)生裝置可選用A,收集氨氣可選用的裝置為D.

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