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【題目】化學小組的同學探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應，實驗方案如下：

實驗裝置

實驗步驟及操作

實驗現(xiàn)象

①將注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中

氣球鼓起

②………

無明顯現(xiàn)象

③將注射器2中的溶液推入瓶中

溶液中有氣泡產生，氣球變癟

④向外拉注射器3

澄清石灰水邊渾濁

（1）步驟①中氣體鼓起的原因可能是_________________。

（2）步驟②中的操作是_____________，其目的是　證明步驟1中裝置內的CO2已被完全吸收。

（3）步驟④中發(fā)生反應的化學方程式為_________________________________。

（4）本實驗的結論是_____________________。

【答案】 NaOH溶液吸收CO2裝置內壓強變小，氣球鼓起 向外拉注射器3（或充分振蕩） Ca（OH）2+CO2═H2O+CaCO3↓ CO2能和NaOH反應

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A. 由Na和K得出，鈉元素和鉀元素的化學性質相似

B. 石墨在高溫高壓催化劑作用下轉化為金剛石，這是物理變化

C. CO會與血液中的血紅蛋白結合導致中毒

D. 金剛石與石墨物理性質存在很大的差異，是因為構成它們的碳原子排列方式不同

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【題目】關于CO2、O2、H2O2、MnO2四種物質，下列說法中正確的是

A．都含有1個氧分子 B．都含有2個氧原子

C．都具有相同性質 D．都含有氧元素

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【題目】下列關于“物質——用途——性質”的說法不正確的是

A. 汽油—— 去除油污——能乳化油污

B. 天然氣——用作燃料——具有可燃性

C. 液氮——用作冷凍麻醉劑——能氣化吸熱

D. 氫氧化鎂——治療胃酸過多癥——能與胃液中的鹽酸發(fā)生中和反應

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【題目】下列化肥屬于復合肥料的是（ ）

A. NH4NO3 B. Ca(H2PO4)2 C. CO(NH2)2 D. KNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是（ ）

A. 可以用燃燒的方法來區(qū)分羊毛和滌綸

B. 可以用肥皂水鑒別軟水和硬水

C. 洗發(fā)時， 先用洗發(fā)劑再使用護發(fā)劑，這樣對頭發(fā)有保護作用

D. 氫氧化鈉溶于水形成溶液過程中，溫度降低

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有X、Y、Z三種金屬，它們之間有如下關系：

（1）X + Y(NO3)2 = X(NO3)2 + Y （2）Z+H2SO4=ZSO4+H2↑ （3）X+H2SO4不反應

則它們的金屬活動性由強到弱的順序是 　

A．X>Y>X B．Y>X>Z C．Z>X>Y D．X>Z>Y

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體粉末，可能含有CuSO4、Ba(NO3)2、BaSO4、Na2CO3、KCl中的一種或幾種，某同學對其組成進行了探究，過程如下：

根據以上實驗操作與現(xiàn)象，該同學得出的結論不正確的是

A. 原混合物中一定不含CuSO4，一定含有Ba(NO3)2、BaSO4、Na2CO3

B. 白色沉淀A中含有BaCO3和BaSO4

C. 確定原固體混合物中是否有KCl可取白色沉淀E加入足量稀硝酸，觀察沉淀是否溶解

D. 無色溶液F中最少有4種離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某興趣小組同學在進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸，一會兒發(fā)現(xiàn)由于忘記了滴加酚酞指示劑，因而無法確定稀硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應．

小明說：溶質只有硫酸鈉；小剛說：溶質除了硫酸鈉外還有硫酸；小麗想了想，覺得還有另外一種可能：除了硫酸鈉外還有__________．

為了證明大家的猜想，小明從燒杯中取出少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是小明和小剛說小麗的猜想是不正確．

（1）你認為小明和小剛得出的結論是否正確________（填“是”或“否”），理由是____________；

（2）為了進一步探究小明和小剛的猜想哪個正確，請你設計實驗來證明．（寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論）_____________________．

（3）關于實驗中的細節(jié)和意外情況：

①實驗中，常常滴加酚酞溶液而不用石蕊溶液的原因______________________

②實驗過程中，要用玻璃棒不斷攪拌，這樣做的目的是_________________________

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