7.請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器a的名稱(chēng)鐵架臺(tái).
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取較為純凈的氧氣,可采用的裝置組合為AD,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若要回收其中的二氧化錳,可采取的操作步驟是:溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干.
(3)實(shí)驗(yàn)室用C裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,若要使反應(yīng)停止可采取的操作是將活塞關(guān)閉.
(4)草酸晶體(H2C2O4•2H2O)是一種無(wú)色晶體,100℃開(kāi)始失水,101.5℃熔化,150℃左右分解產(chǎn)生H2O、CO和CO2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2C2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CO↑+CO2↑+3H2O,若要用加熱草酸晶體的方法制取一氧化碳?xì)怏w,可以選擇的氣體發(fā)生裝置是B,選擇該發(fā)生裝置的原因①反應(yīng)條件需要加熱②草酸晶體在101.5℃會(huì)熔化因此試管口朝上,為了除去二氧化碳并收集一氧化碳?xì)怏w,下列裝置中最佳的是丙,在洗氣瓶中裝的試劑是氫氧化鈉.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳難溶于水進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,固體和液體分離可以使反應(yīng)停止進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)加熱草酸晶體的方法制取一氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,加熱固體的正確操作,氫氧化鈉會(huì)與二氧化碳反應(yīng),一氧化碳難溶于水進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,a是鐵架臺(tái);
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,所以可采用的裝置組合為AD,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,二氧化錳難溶于水,所以要回收其中的二氧化錳,可采取的操作步驟是:溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干;
(3)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,固體和液體分離可以使反應(yīng)停止,所以要使反應(yīng)停止可采取的操作是:將活塞關(guān)閉;
(4)加熱草酸晶體的方法制取一氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以可以選擇的氣體發(fā)生裝置是B,選擇該發(fā)生裝置的原因是:①反應(yīng)條件需要加熱②草酸晶體在101.5℃會(huì)熔化因此試管口朝上,氫氧化鈉會(huì)與二氧化碳反應(yīng),一氧化碳難溶于水,所以為了除去二氧化碳并收集一氧化碳?xì)怏w,下列裝置中最佳的是丙,在洗氣瓶中裝的試劑是氫氧化鈉.
故答案為:(1)鐵架臺(tái);
(2)AD,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,過(guò)濾;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,將活塞關(guān)閉;
(4)B,①反應(yīng)條件需要加熱②草酸晶體在101.5℃會(huì)熔化因此試管口朝上,丙,氫氧化鈉.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.下列各組物質(zhì)在給定PH的溶液中能大量共存并形成無(wú)色溶液的是( 。
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18.下列行為中不符合“善待地球--科學(xué)發(fā)展”主題的是(  )
A.采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)
B.大量開(kāi)采地下水,以滿足水源短缺的危機(jī)
C.不使用對(duì)大氣臭氧層起破壞作用的氟利昂
D.節(jié)約能源,提高能源的利用率

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15.某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用4g石灰石樣品,把40g稀鹽酸(氯化氫的水溶液)分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應(yīng),也不溶解于水),充分反應(yīng)后經(jīng)過(guò)過(guò)濾、干燥等操作,最后稱(chēng)量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量
第一次加入10g3.0g
第二次加入10g2.0g
第三次加入10g1.2g
第四次加入10gm
(1)求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)要制取二氧化碳?xì)怏w9.24克,需要上述這種純度的石灰石質(zhì)量為多少?

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2.宏觀與微觀相結(jié)合是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要觀念之一.圖1為兩個(gè)燒杯中溶液溶質(zhì)的微觀示意圖.

(1)在甲乙兩燒杯中物質(zhì)混合時(shí),除混合后的燒杯壁上明顯感覺(jué)溫度升高外,溶液未出現(xiàn)其他明顯現(xiàn)象,則X的符號(hào)是OH-,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式HCl+KOH=KCl+H2O;
(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí),先將一種溶液倒入一個(gè)大燒杯中,而后將另一溶液緩緩滴加到大燒杯中并不斷攪拌,同時(shí)測(cè)定溶液的pH,滴加溶液的質(zhì)量與大燒杯中溶液pH的關(guān)系如圖2所示:則滴加的溶液是甲燒杯(填“甲燒杯”或“乙燒杯”);若完全混合后溶液pH如A點(diǎn)所示,請(qǐng)?jiān)趫D1“混合后”的燒杯中畫(huà)出溶質(zhì)微觀示意圖.

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12.下列說(shuō)法中,不正確的是(  )
A.含有氧元素的化合物一定是氧化物B.聞到花香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
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19.如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是A(填裝置序號(hào)).反應(yīng)結(jié)束后,若要過(guò)濾分離出二氧化錳,除了玻璃棒外,還需要補(bǔ)充的玻璃儀器名稱(chēng)是燒杯、漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室可用氯化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣(NH3),選用的氣體發(fā)生裝置是B(填裝置序號(hào)).
(3)如圖2中的C、D、E三種裝置,均可用如圖的F裝置代替,若用圖2中的F裝置進(jìn)行排水法收集O2,可先在F裝置中裝滿水,然后將O2從F裝置的a(填“a”或“b”)口通入.
(4)將CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅色,加熱后溶液又變成紫色.用化學(xué)方程式表示加熱后溶液又變成紫色的原因是H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑.

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17.化學(xué)與我們的日常生活緊密相關(guān),現(xiàn)有①石墨 ②氮?dú)?nbsp;③鹽酸 ④鈦合金 ⑤3%-5%的碳酸氫鈉溶液 ⑥葡萄糖 ⑦硫酸銅 ⑧醋酸 ⑨氫氣等物質(zhì),請(qǐng)按要求用序號(hào)填空:
(1)可作為人體重要能量來(lái)源的是⑥
(2)與人體具有很好“相容性”,可用來(lái)制造人造骨的是④;
(3)人體胃液中主要的酸是③;
(4)食品包裝袋內(nèi)填充的保護(hù)氣是②.

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