在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

物 質(zhì)

X

Y

Z

W]

反應(yīng)前質(zhì)量 / g

10

3

90

0

反應(yīng)后質(zhì)量 / g

3.2

3

待測(cè)

3.2

A．W可能是單質(zhì) B．Y可能是催化劑

C．該反應(yīng)是分解反應(yīng) D．反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省卓越教育集團(tuán)九年級(jí)下學(xué)期四城聯(lián)考B卷化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

（11 分）請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：① ，② 。

（2）用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是 （選填序號(hào)）

（3）若 B 裝置中固體為二氧化錳，②加入可制氧氣。使用儀器②的優(yōu)點(diǎn)是 。若用 E 裝置收集氧氣，氣體端通入 （選填“a”或“b”）

（4）實(shí)驗(yàn)室可用 B 或 C 裝置制二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 選用的收集裝置是 （選填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省卓越教育集團(tuán)九年級(jí)下學(xué)期四城聯(lián)考A卷化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

2014 年 5 月，一個(gè)國(guó)際科研團(tuán)隊(duì)宣布其用鈣原子轟擊放射性元素锫，成功合成 117 號(hào)元素（部分信 息如圖所示）．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 294 g

B．該元素的原子序數(shù)為 117

C．該元素的原子核外電子數(shù)為 117

D．鈣和锫都屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆四川省九年級(jí)上第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在電解水的實(shí)驗(yàn)中可以直接觀察到的現(xiàn)象是

A．水是由氫、氧元素組成

B．有氫氣和氧氣產(chǎn)生，且體積比為2：1

C．每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

D．兩電極均冒氣泡，負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省九年級(jí)上月考二化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a 。

（2）加熱高錳酸鉀并用裝置A和E制取并收集氧氣，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是① 。收集氧氣完畢，應(yīng)先② ，再③ 。

（3）用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是① (填上圖字母)，可選用C裝置收集氧氣，其原因是② 。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填上圖字母)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省九年級(jí)上月考二化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．鉆石恒久遠(yuǎn)一顆永相伴是因?yàn)榻饎偸挠捕却?/p>

B．二氧化硫、一氧化碳都是造成酸雨是主要?dú)怏w

C．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可用于食品包裝

D．木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某興趣小組話(huà)動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究．探究過(guò)程中，大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn)．

【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．

【交流與討論】白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)．

【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整．

現(xiàn)象

解釋

a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒(méi)有燃燒．

b試管中紅磷沒(méi)有燃燒．

b熱水中白磷、試管中紅磷都沒(méi)有燃燒的原因是

①________________；

②________________．

【反思與評(píng)價(jià)】（1）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是________________

（2）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖3裝置，其中氣球的作用是________________

【拓展與遷移】（1）實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí)，小朱同學(xué)說(shuō)：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下）．并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管．”這一說(shuō)法得到大家的一致認(rèn)同．

小晶問(wèn)：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢？大家爭(zhēng)論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè)．

甲：接近試管容積的；乙：不一定接近試管容積的．

你贊同的預(yù)測(cè)是_____________（填“甲”或“乙”），理由是_____________．

（2）根據(jù)燃燒的條件．選擇填空：用扇子扇爐火不會(huì)熄滅，而是越扇越旺，原因是_____________（填序號(hào)）；用扇予扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅，原因是_____________（填序號(hào)）．

A．可快速地提供燃燒所需的氧氣

B．空氣流動(dòng)雖帶走熱量，但溫度未降到著火點(diǎn)以下

C．主要是空氣流動(dòng)帶走熱量，溫度降到著火點(diǎn)以下．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一氧化氮（NO）是汽車(chē)尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無(wú)色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速化合而生成紅棕色的二氧化氮（NO2）氣體．因此，在實(shí)驗(yàn)室中，收集一氧化氮可選用的集氣方法是（ ）

A．向下排空氣集氣法 B．向上排空氣集氣法

C．排水集氣法或向上排空氣集氣法 D．排水集氣法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)12月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于O2、CO2、SO2的說(shuō)法中，正確的是

A．都含有氧分子 B．都是氧化物

C．氧元素的化合價(jià)相同 D．都含有氧元素

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