6.根據(jù)如圖回答問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒梢杂醚b置D(填字母序號(hào),下同)收集.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)選取的發(fā)生裝置是A;用C裝置收集時(shí),檢驗(yàn)CO2收集滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶瓶口,若木條立即熄滅,說(shuō)明裝滿.

分析 (1)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行及氧氣的性質(zhì)分析作答.
(2)根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、驗(yàn)滿進(jìn)行分析作答.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可采用加熱高錳酸鉀的方法,高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑; 因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,可以用排水法收集,即可用D裝置收集.故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;D;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理是大理石(或石灰石)與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;制取裝置為A,把燃燒的木條放在集氣瓶瓶口,若木條立即熄滅,說(shuō)明裝滿.故填:A;把燃燒的木條放在集氣瓶瓶口,若木條立即熄滅,說(shuō)明裝滿.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.現(xiàn)有幾種常見(jiàn)物質(zhì):H2SO4、SO2、KOH、NaCl、S、Ca(OH)2、NH4NO3,其中屬于氧化物的是SO2,屬于單質(zhì)的是S,屬于酸的是H2SO4,屬于堿的是KOH、Ca(OH)2,屬于鹽的是NaCl、NH4NO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是(1)(2)(5)(6),由原子構(gòu)成的是(3)(4).
(1)水  (2)二氧化碳  (3)碳  (4)鐵  (5)氧氣    (6)氫氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫出裝置圖中儀器a的名稱試管;
(2)從節(jié)能環(huán)保方面考慮,應(yīng)該從圖甲中選擇BC(填字母代號(hào))組合成發(fā)生裝置來(lái)制取氧氣;
(3)為了得到較為純凈的氧氣(即不含空氣),應(yīng)該從圖乙中選擇E裝置來(lái)收集氧氣(填字母代號(hào))
(4)某同學(xué)利用收集到的氧氣進(jìn)行細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵絲燃燒不太劇烈(如圖丙),其原因可能是收集的氧氣不純.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H2↑+O2
B.a中生成的氣體是氫氣
C.生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:2
D.該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.詩(shī)詞是古人留給我們的寶貴精神財(cái)富,下列詩(shī)詞中不涉及化學(xué)變化的是(  )
A.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干B.爆竹聲聲一歲除,春風(fēng)送暖人屠蘇
C.千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑D.夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A在常溫下是一種無(wú)色液體,D是天然氣的主要成分,G是大理石的主要成分,E是一種常用的食品干燥劑,能與A反應(yīng)生成F,同時(shí)放出熱量.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

請(qǐng)回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AH2O、DCH4、ECaO;
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(4)點(diǎn)燃B、D之前一定要驗(yàn)純;
(5)B是最清潔的燃料,與其它燃料相比其優(yōu)點(diǎn)有熱值高;來(lái)源廣;生成物是水,無(wú)污染寫出一種即可),但是作為燃料暫時(shí)還不能廣泛使用,你認(rèn)為其原因是:制取成本高、貯存困難等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.下列化學(xué)用語(yǔ)書寫均有錯(cuò)誤,請(qǐng)你加以改正.
①2個(gè)氮分子:2N2N2;②l個(gè)鈣離子:Ca+2Ca2+;③氖氣:Ne2Ne;
④氯化鎂:MgClMgCl2;⑤氧化鐵中鐵元素的化合價(jià):$\stackrel{+2}{Fe}$203$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.水是一種重要的物質(zhì),在日常生活生產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)室中有著不可替代的作用.回答下列問(wèn)題:

(1)如圖一所示,向50g水中加KNO3固體(已知20℃時(shí)KNO3的溶解度為31.6g/100g水),當(dāng)B中KNO3加到5.8g時(shí),B恰好飽和;圖示中B到C的操作可以是升溫或過(guò)濾.
(2)若按照?qǐng)D二所示的操作配制10%的食鹽溶液,則配制的食鹽溶液的濃度會(huì)大于10%.(填“大于”、“小于”或“等于”)
(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型高效的水處理劑,高鐵酸鉀受熱時(shí)會(huì)發(fā)生反應(yīng)如下:4K2FeO4 $\stackrel{△}{→}$ 2X+4K2O+3O2↑,生成物X的化學(xué)式是Fe2O3,K2FeO4→O2中氧元素由化合態(tài)變成游離態(tài).
(4)海水通常含泥沙和可溶性雜質(zhì),凈化海水需采取的措施是ABCD(填編號(hào)).
A.沉降       B.過(guò)濾       C.吸附       D.蒸餾.

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同步練習(xí)冊(cè)答案