(2010?郴州)用數(shù)字和符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氧原子
2O
2O
  
(2)3個(gè)二氧化硫分子
3SO2
3SO2

(3)4個(gè)鐵離子
4Fe3+
4Fe3+
  
(4)+1價(jià)的鈉元素
+1
Na
+1
Na

(5)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
CH4
CH4
分析:(1)原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
(5)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷,寫(xiě)出其化學(xué)式即可.
解答:解:(1)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氧原子表示為:2O.
(2)由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則3個(gè)二氧化硫分子可表示為:3SO2
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故4個(gè)鐵離子可表示為:4Fe3+
(4)由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故+1價(jià)的鈉元素可表示為:
+1
Na

(5)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷,其化學(xué)式為:CH4
故答案為:(1)20;(2)3SO2;(3)4Fe3+;(4)
+1
Na
;(5)CH4
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、分子符號(hào)、化合價(jià)、化學(xué)式、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)除去面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸味
;
(2)干旱時(shí)期,為了緩解旱情常用
進(jìn)行人工降雨;
(3)可用作食品干燥劑的是

(4)家庭用于除去熱水瓶?jī)?nèi)水垢的是
;
(5)用于改良酸性土壤的堿是

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(1)含碳的燃料要充分燃燒,否則會(huì)產(chǎn)生
CO
CO
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(2)不慎將燃著的酒精燈碰翻在桌面上燃燒起來(lái),應(yīng)立即用
濕抹布
濕抹布
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(3)鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹,請(qǐng)寫(xiě)出兩種防止鐵制品生銹的措施:
保持鐵制品表面干燥
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在鐵制品表面涂油刷漆
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(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
試管
試管
  ②
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
(填寫(xiě)序號(hào),下同)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
2KMnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
2KMnO4+MnO2+O2
,集滿了氧氣的集氣瓶應(yīng)
正放
正放
在桌子上(填“正放“或“倒放“);
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
,收集裝置是
E
E
.你怎樣證明自己制取的是CO2氣體?
向集氣瓶?jī)?nèi)倒入澄清石灰水,振蕩,若變渾濁,則證明是二氧化碳
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