向盛有碳酸鈣粉末的試管中加入足量的稀鹽酸,完全反應(yīng)后共收集到4.4g二氧化碳氣體,試計算反應(yīng)消耗的碳酸鈣的質(zhì)量.


.10g 

【解析】

試題分析:設(shè)生成4.4g二氧化碳需要碳酸鈣的質(zhì)量為x則:

CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

100               44

x                4.4g

x=10g

答案:反應(yīng)消耗的碳酸鈣的質(zhì)量10g. 


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


科學家正在研究如下圖所示的循環(huán)體系。

分析圖示,得出下列結(jié)論:

①該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟的理念 ②該過程所用的催化劑一定是二氧化錳

③該體系有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氣 ④該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機

⑤二氧化碳與氫氣在復合催化劑條件下反應(yīng)的產(chǎn)物是混合物

其中正確結(jié)論的個數(shù)有

A.2 個 B.3 個 C.4 個 D.5 個

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列除雜質(zhì)所選試劑正確的是(    )

A、用適量稀硫酸除去NaCl中的Na2CO3      B、用稀鹽酸除去銅粉中的鐵粉

C、用濃硫酸吸收O2中的CO2氣體           D、用稀鹽酸除去Fe2O3中的Na2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖所示,短線連接表示二者能反應(yīng),單向箭頭表示二者轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭所指為生成物,雙向箭頭表示二者可以相互轉(zhuǎn)化(反應(yīng)條件及其他反應(yīng)物圖示中省略)。

A與水中含相同元素,水與C化合生成E,且該反應(yīng)是放熱反應(yīng),請回答:

(1)在圖中標出各物質(zhì)的化學式;

(2)B轉(zhuǎn)化為水的實驗現(xiàn)象是______________________________________________;

(3)寫出A轉(zhuǎn)化為B和水的化學方程式_____________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:


1.6克由碳、氫兩種元素組成的某化合物在氧氣中完全燃燒生成3.6克水,則同時生成二氧化碳的質(zhì)量為( 。

A.4.4克       B.8.8克       C.2.2克       D.4.0克

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科目:初中化學 來源: 題型:


硝酸銨是一種常見的氮肥。不純的硝酸銨(NH4NO3)樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為36%,則此硝酸銨(NH4NO3)中混入的一種雜質(zhì)是(   )

  A.NH4HCO3      B.(NH4)2SO4      C.CO(NH2)2    D.NH4Cl

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科目:初中化學 來源: 題型:


下圖是某硫酸試劑瓶標簽上的部分文字說明。

(1)稀釋濃硫酸時用到玻璃棒,玻璃棒在這里的作用是       

(2)取10 mL該硫酸可配制成9.8%的硫酸      g;

(3)取適量9.8%的硫酸與某金屬反應(yīng)可生成氫氣,請寫出一個符合要求的化學方程式。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列處理方法不正確的是( 。

  A. 炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅

  B. 撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶

  C. 不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來,應(yīng)立即用水澆滅

  D. 遇到火災(zāi)時,可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域

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科目:初中化學 來源: 題型:


隨著社會的發(fā)展,環(huán)境問題已經(jīng)引起人們的關(guān)注.從環(huán)保的角度看,下列燃料中最理想的是( 。

  A. 煤 B. 沼氣 C. 氫氣 D. 酒精

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