生活中的現(xiàn)象屬于物理變化的是


  1. A.
    火柴燃燒
  2. B.
    菜刀生銹
  3. C.
    蔬菜腐爛
  4. D.
    白酒揮發(fā)
D
分析:本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.
解答:A、火柴燃燒生成二氧化碳和水等物質(zhì),有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化,故A錯;
B、菜刀生銹生成了一種紅棕色的新物質(zhì)鐵銹,主要成分是氧化鐵,所以有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故B錯;
C、蔬菜腐爛不能再吃,說明已經(jīng)變質(zhì),有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故C錯;
D、白酒揮發(fā)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評:搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

26、【提出問題】蔗糖是我們生活中經(jīng)常接觸的一種食品,你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢?
【猜想】生活中,我們偶爾會看見蔗糖在鍋里加熱過長會變成黑色,因此,小明猜想蔗糖中含碳元素,或許還有其他元素,如氫元素等.
【收集資料】小明、小強(qiáng)在圖書館查到以下資料:(1)蔗糖屬于有機(jī)化合物,有機(jī)化合物一般可以燃燒,受熱易分解,這屬于有機(jī)化合物的
化學(xué)
性質(zhì)(填“物理”“化學(xué)”);(2)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是分子
分裂成原子,原子重新組合成新分子,新分子構(gòu)成新的物質(zhì)
,因此在化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類
不變
(填“變多”“不變”“變少”).
【設(shè)計實驗】明、小強(qiáng)分別設(shè)計了如下方案進(jìn)行實驗探究:
小明:將蔗糖在空氣中點(diǎn)燃.單獨(dú)點(diǎn)燃蔗糖不易燃燒,但在蔗糖中摻入少量煙灰,蔗糖就很容易被點(diǎn)燃.分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察現(xiàn)象.
小強(qiáng):將蔗糖放在一密閉的容器中加強(qiáng)熱,觀察現(xiàn)象.
【現(xiàn)象與結(jié)論】小明實驗觀察到的現(xiàn)象為:玻璃片上有水珠,澄清的石灰水變渾濁.
小強(qiáng)觀察到的現(xiàn)象為:容器底部有黑色物質(zhì),容器壁上有水珠.
結(jié)論:蔗糖是由
碳、氫、氧
三種元素組成的.
【反思與評價】小明實驗中煙灰可能起
催化
作用.
兩個實驗方案中你會選擇哪一個?為什么?
小強(qiáng)的,因為小明的方案不嚴(yán)密,不能確定氧元素是否存在

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

21、探究蔗糖的元素組成
提出問題:蔗糖是我們經(jīng)常接觸的一種食品,你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢?
猜想:生活中,我們偶爾會看見蔗糖在鍋里,加熱時間過長,會變成褐色,因此,你猜想蔗糖中含碳元素,或許還有其他元素.
收集資料:
(1)蔗糖屬于有機(jī)化合物(一般指含有碳元素的化合物),所以蔗糖是
純凈物
(填純凈物或混合物).有機(jī)化合物一般可以燃燒,受熱容易分解,這都屬于有機(jī)化合物的
化學(xué)
性質(zhì)(填物理或化學(xué)).
(2)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是
原子的重新組合
,因此,在化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類
不變
(填變多、不變或變少).
設(shè)計實驗:我們設(shè)計了這樣兩個實驗方案:
(1)將蔗糖在空氣中點(diǎn)燃,單獨(dú)點(diǎn)燃蔗糖,不易燃燒,但是在蔗糖中摻入煙灰,蔗糖很容易被點(diǎn)燃.可見,煙灰可能在此起
催化劑
作用.分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察現(xiàn)象.
(2)將蔗糖放在一密閉容器中加強(qiáng)熱,觀察現(xiàn)象.
現(xiàn)象與結(jié)論:分別觀察到
(1)中的現(xiàn)象是
玻璃片上有水珠生成
;
石灰水變渾濁
;
(2)中的現(xiàn)象是
部分蔗糖變黑,(蔗糖脫水炭化)
、
容器內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠

結(jié)論:蔗糖是由
、
三種元素組成的.(填元素符號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

探究蔗糖的元素組成:提出問題:蔗糖是我們經(jīng)常接觸的一種食品,你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢?
猜想:生活中,我們偶爾會看見蔗糖在鍋里加熱時間過長,會變成褐色.因此,你猜想蔗糖中含碳元素,或許還有其他元素.
[收集資料](1)蔗糖屬于有機(jī)化合物(一般指含有碳元素的化合物),所以蔗糖是
純凈物
純凈物
(填“純凈物”或“混合物”).有機(jī)化合物一般可以燃燒,受熱容易分解,這都屬于有機(jī)化合物的
化學(xué)
化學(xué)
性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)
原子
原子
是化學(xué)變化中的最小粒子,因此,在化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類
不變
不變
(填“變多”“不變”或“變少”).
[設(shè)計實驗](1)將蔗糖在氧氣中點(diǎn)燃,分別用干、冷的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰下方,觀察現(xiàn)象.
①上述實驗?zāi)茏C明蔗糖中含有什么元素?如何證明?
氫元素和碳元素,干冷的玻璃片上有水滴生成說明含有氫元素,澄清石灰水變渾濁說明含有碳元素
氫元素和碳元素,干冷的玻璃片上有水滴生成說明含有氫元素,澄清石灰水變渾濁說明含有碳元素

②利用燃燒實驗?zāi)懿荒茏C明蔗糖中含有氧元素?為什么?
不能,因為有氧氣參加反應(yīng),水和二氧化碳中的氧元素可能來自氧氣
不能,因為有氧氣參加反應(yīng),水和二氧化碳中的氧元素可能來自氧氣

(2)蔗糖隔絕空氣加熱時發(fā)生了分解,得到了黑色的炭,同時容器壁上有小水珠生成.此實驗
(填“能”或“不能”)證明蔗糖中含有氧元素.
[實驗結(jié)論]蔗糖是由
C
C
H
H
、
O
O
三種元素組成的(填元素符號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蔗糖是我們生活中經(jīng)常接觸的一種食品,你是否想過它是由哪些元素組成的呢?
[提出猜想]
生活中,我們偶爾會看見蔗糖在鍋內(nèi)加熱時間過長會變成黑色,因此,小明猜想蔗糖中含有碳元素,可能還含有其它元素.
[收集資料]
(1)蔗糖屬于有機(jī)化合物,有機(jī)化合物一般可以燃燒,受熱易分解,這屬于有機(jī)化合物的
化學(xué)
化學(xué)
性質(zhì)(填“物理“或“化學(xué)“);
(2)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是
分子拆開成原子,原子重新排列形成新分子
分子拆開成原子,原子重新排列形成新分子
,因此化學(xué)反應(yīng)前后
元素
元素
種類不變.
[設(shè)計實驗]
小明將蔗糖在空氣中點(diǎn)燃.單獨(dú)點(diǎn)燃蔗糖不易燃燒,但在蔗糖中摻入少量煙灰,蔗糖就很容易被點(diǎn)燃.分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察現(xiàn)象.
[現(xiàn)象與結(jié)論]
玻璃片上有水霧,澄清石灰水變渾濁.由此可得出蔗糖的組成中一定含有
碳、氫
碳、氫
元素.
[反思與評價]
為了確認(rèn)蔗糖的元素組成,小明的同學(xué)提出應(yīng)該把蔗糖放在密閉的容器內(nèi)加熱,觀察有無黑色物質(zhì),同時看容器內(nèi)有無水珠產(chǎn)生,你認(rèn)為同學(xué)們的實驗是想證明蔗糖的組成中是否含有
元素.同時,小明實驗中的煙灰可能起
催化
催化
作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

燃燒是人類獲取能量的重要反應(yīng),在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛.
(1)硫磺在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象為
發(fā)成藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體
發(fā)成藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體
,文字表達(dá)式為
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
;鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
,生成的黑色固體物質(zhì)的化學(xué)式為
Fe3O4
Fe3O4
,實驗時瓶底加水的原因是
防止高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶
防止高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶

(2)現(xiàn)代新型禮炮使用環(huán)保氣彈,實現(xiàn)了有害氣體零排放.某種環(huán)保氣彈用乙醇作為燃料,通過氧氣瓶輸入氧氣,使乙醇在炮筒內(nèi)燃燒,產(chǎn)生二氧化碳和水,乙醇燃燒的文字表達(dá)式為
乙醇+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
乙醇+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
.該反應(yīng)體現(xiàn)了氧氣
助燃
助燃
性質(zhì).氧氣瓶中的氧氣來自于工業(yè)制備,工業(yè)上制備氧氣利用分離液態(tài)空氣的方法,屬于
物理
物理
變化.

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同步練習(xí)冊答案