【題目】下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是

A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬可燃物

B．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐，還可以用來作麻醉劑

C．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好

D．二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

【答案】B

【解析】

試題分析：A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是助燃物； B．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐，還可以用來作麻醉劑，是正確的敘述； C．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越差； D．二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，但不屬于空氣污染物；故答案選擇B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室熄滅酒精燈是用燈帽將其蓋滅，該滅火的主要原理是（ ）

A. 隔絕空氣 B. 降低可燃物的著火點(diǎn)

C. 清除可燃物 D. 降低溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)分類不正確的是

A. 蒸餾水（氧化物） B. 金剛石（金屬單質(zhì)）

C. 稀鹽酸（混合物） D. 氫氣（單質(zhì)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）某同學(xué)對(duì)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法作了以下探究，請(qǐng)根據(jù)圖按要求回答問題：

（1）裝置A中某種儀器的下端必須伸入到液體里，該儀器的名稱是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置是 （所選裝置用字母表示），某同學(xué)用排水法收集氧氣，為了防止水槽內(nèi)的水變成紅色，其正確的操作是 。

（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式： 。

（4）實(shí)驗(yàn)室若利用G裝置收集CO2,則氣體必須從 端通入。（用字母表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】冶煉金屬優(yōu)選礦石的因素之一就是要考慮保護(hù)大氣環(huán)境（如防止生成大量的有毒含硫的物質(zhì)），常見的礦石有（括號(hào)內(nèi)為主要成分化學(xué)式）：

A.赤鐵礦（Fe2O3） B.黃鐵礦（FeS2） C.孔雀石[Cu2(OH)2CO3] D.鋁土礦（Al2O3）

（1）冶煉金屬銅，應(yīng)該選用的礦石是___________(填以上選項(xiàng))

（2）孔雀石高溫分解生成三種氧化物，其中常溫下呈固態(tài)的是________

（3）煉鐵一般不選用黃鐵礦的原因是_______________________________

（4）工業(yè)煉鐵原理是赤鐵礦和一氧化碳在高溫下反應(yīng)，寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式

______________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定質(zhì)量的金屬鋅投入63.7g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．

試求：

（1）完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為_______g。

（2）反應(yīng)結(jié)束后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)用剩的藥品不能放回原瓶

B．用量筒量取液體的體積，并作溶液反應(yīng)容器

C．給試管里的液體加熱時(shí)，液體體積不能超過試管容積的1/3

D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，若液體藥品的用量沒有說明時(shí)，應(yīng)取1mL—2mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說法正確的是（ ）

A. 水能溶解所有物質(zhì) B. 生活中常用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水

C. 長期飲用蒸餾水有利于身體健康 D. 經(jīng)過沉淀，過濾后得到的礦泉水是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】發(fā)酵粉是糕點(diǎn)的常見蓬松劑，成分一般是NH4HCO3、NaHCO3．某同學(xué)將發(fā)酵粉加入到一定量的氫氧化鈣飽和溶液中，產(chǎn)生大量氣泡和白色固體，溶液呈無色．

Ⅰ、為確定氣體和固體及溶液的成分，該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究：

（1）將氣體通入紫色石蕊試液中，石蕊試液變藍(lán)色．則該氣體為 （寫化學(xué)式），生成該氣體的化學(xué)方程式是 ．

（2）對(duì)白色固體做出如下猜測并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

【猜測】①白色固體是CaCO3；② ；③白色固體是CaCO3和Ca (OH)2．

【實(shí)驗(yàn)】取洗凈后的白色固體，加入足量的水，滴入酚酞，無明顯變化，則白色固體一定是 ．

（3）將所得溶液分為兩份：

①一份中加足量的稀鹽酸，無氣體；

②在另一份中通入足量的CO2后，滴入酚酞．生成白色沉淀且溶液呈紅色．則原溶液中有溶質(zhì) 、 （寫化學(xué)式）．

Ⅱ、為確定發(fā)酵粉成分含量，該同學(xué)進(jìn)行了定量實(shí)驗(yàn)：

（4）稱取干燥的白色固體10 g，充分加熱至質(zhì)量不再改變?yōu)橹梗Q得殘留固體質(zhì)量為 5.3g．則發(fā)酵粉中NH4HCO3與NaHCO3的質(zhì)量比為 ．

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