目前水資源已經(jīng)產(chǎn)生危機(jī)，保護(hù)水資源、合理利用和開(kāi)發(fā)水資源已刻不容緩。

（1）自來(lái)水廠通常對(duì)天然水進(jìn)行靜置沉淀、反應(yīng)沉淀、_____、活性炭吸附、消毒等凈化 操作，使之達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn)。生活中鑒別硬水和軟水常用物質(zhì)為_(kāi)____。

（2）“節(jié)約用水，人人有責(zé)”。寫(xiě)一種在生活中你常用的節(jié)水方法：_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列設(shè)計(jì)方案可行，化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)及其反應(yīng)類型都正確的是（　�。�

A. 清洗試管壁上附著的銅：Cu+H2SO4＝CuSO4+H2↑置換反應(yīng)

B. 測(cè)定空氣中氧氣的含量化合反應(yīng)

C. 用熟石灰處理硫酸廠的廢水：Ca(OH)2 +H2SO4＝CaSO4+2H2O復(fù)分解反應(yīng)

D. 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳：分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西河池市宜州區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空：

①鎂元素________；

②2個(gè)碳原子____；

③2個(gè)二氧化碳分子___；

④由Ca2+和OH—構(gòu)成的氫氧化鈣_______。

（2）“2Al3+ ”表示________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西河池市宜州區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列儀器可用于吸取和滴加少量液體的是( )

A.燒杯 B.試管 C.集氣瓶 D.膠頭滴管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省大同市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期階段三質(zhì)量評(píng)估化學(xué)試卷 題型：推斷題

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們更好地掌握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中 B 和D 的組成元素相同，D 極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中 A 物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)____。

（2）B 和D 的組成元素相同但性質(zhì)不同，原因是_____。

（3）若 C 能使紫色石蕊溶液變紅，則 C 為_(kāi)____，B 轉(zhuǎn)化為 C 的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。

（4）若 C 為不溶性固體，則 C 轉(zhuǎn)化為 B 的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省大同市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期階段三質(zhì)量評(píng)估化學(xué)試卷 題型：單選題

“中國(guó)芯”是我國(guó)自主研發(fā)并生產(chǎn)制造的計(jì)算機(jī)處理芯片。芯片的制作要用到高純度的硅，工業(yè)制取高純硅的反應(yīng)微觀示意圖如下，有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.反應(yīng)前后原子種類不變 B.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變

C.反應(yīng)物和生成物均由分子構(gòu)成 D.該反應(yīng)涉及三種化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省酒泉市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

現(xiàn)有10克混合氣體，其成分為CO和CO2，將該混合氣體通入足量的澄清石灰水中，充分反應(yīng)后得到10克白色沉淀。則原混合氣體中CO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北恩施沙地中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

為了測(cè)定混有少量雜質(zhì)的高錳酸鉀固體樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20g樣品加熱（雜質(zhì)不反應(yīng)），剩余固體的質(zhì)量與加熱時(shí)間的關(guān)系如表所示：

加熱時(shí)間/min

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

剩余固體質(zhì)量/g

20

20

19.6

18.8

18.6

18.4

18.4

（1）t0至t1時(shí)間段，固體質(zhì)量不變的原因是_________。

（2）反應(yīng)中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是_______。

（3）求樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）_______

（4）樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______。

（5）該反應(yīng)中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素質(zhì)量占高錳酸鉀中氧元素質(zhì)量的______%。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東南山集團(tuán)東海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

碳和鎂的相對(duì)原子質(zhì)量分別是12和24，則碳和鎂的原子質(zhì)量之比為（  ）

A.12 : 1 B.2 : 12 C.2 : 1 D.1 : 2

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