有Cu2(OH)2CO3[Mr=222]與Cu的混合物25.4g，在空氣中加熱一段時間，得剩余固體23.1g，向該固體中加入300.0g9.8%的稀硫酸，固體完全溶解，測得反應(yīng)過程中實(shí)際消耗9.8%的稀硫酸250.0g。下列說法正確的是

A. 剩余固體為純凈物

B. 上述加熱過程中共生成H2O和CO2的質(zhì)量為2.3g

C. 原混合物中Cu2(OH)2CO3與Cu的質(zhì)量比為111：16

D. 最終所得溶液質(zhì)量為318.7g

C 【解析】 剩余固體中加入稀硫酸之后固體完全溶解，說明剩余固體中不含有銅單質(zhì)。 設(shè)剩余固體中銅元素的質(zhì)量為x 則有Cu——H2SO4 64 98 x 250g9.8% x=16g 設(shè)剩余固體中氧化銅的質(zhì)量為y，堿式碳酸銅的質(zhì)量為z 則有y+z=23.1g， 解得y=12g，z=11.1g 設(shè)原固體中銅的質(zhì)量為p，堿式碳酸銅的質(zhì)量為...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列操作不正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢的注入水中，并用玻璃棒不斷的攪拌，故A正確； B、取用固體藥品時，試管要先平放，將藥品慢慢的送人試管中底部，在將試管直立，故正確； C、稱量固體藥品時，要做到左物右碼，故正確； D、該過濾裝置中缺少玻璃棒的引流，故錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省益陽市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)的稀溶液中，不另加試劑就能鑒別出來的是（　�。�

A. Na2SO4、NaNO3、NaCl B. H2SO4、NaOH、NaCl

C. Na2CO3、CaCl2、HCl D. Ca（OH）2、NaOH、BaCl2

C 【解析】 A、組內(nèi)三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其它試劑無法鑒別，故錯誤； B、組內(nèi)三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，但無明顯變化；其它兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其它試劑無法鑒別，故錯誤； C、組內(nèi)三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，其中有一種溶液與其它兩溶液混合時出現(xiàn)白色沉淀和放出氣體的現(xiàn)象，該溶液為碳酸鈉溶液；與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2018年中考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為某同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象。

（1）實(shí)驗(yàn)1發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（2）實(shí)驗(yàn)2生成Ca(HCO3)2。實(shí)驗(yàn)3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，該實(shí)驗(yàn)說明CaCO3比Ca(HCO3)2熱穩(wěn)定性________（選填“強(qiáng)”或“弱”）。

（3）某地區(qū)硬水中溶有較多的可溶性Ca(HCO3)2 、Mg(HCO3)2 。

①生活中常用________來區(qū)分硬水和軟水。

②煮沸硬水可降低水的硬度，同時生成難溶性混合物固體A。

[猜想]固體A中除CaCO3外，還含有：

猜想1：只含MgCO3 猜想2：只含Mg(OH)2 猜想3：MgCO3和Mg(OH)2

[實(shí)驗(yàn)]取10.0g干燥的固體A，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生4.4gCO2氣體。

[結(jié)論]①猜想1、2錯誤。其中判斷猜想1錯誤的理由是________。

②猜想3正確。固體A中MgCO3和Mg(OH)2的質(zhì)量比是________。

[拓展]在100℃時加熱溶有較多Ca(HCO3)2 、Mg(HCO3)2的硬水，1小時后得到CaCO3和Mg(OH)2•MgCO3•3H2O的固體混合物。寫出Mg(OH)2•MgCO3•3H2O與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O Ca(HCO3)2 CaCO3↓+CO2↑+ H2O 強(qiáng) 肥皂水（或加熱煮沸） 若只含MgCO3，則生成的CO2大于4.4g（或MgCO3產(chǎn)生CO2的能力大于CaCO3） 21:4 Mg(OH)2·MgCO3·3H2O + 4HCl == 2MgCl2 + CO2↑+ 6H2O 【解析】 二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2018年中考化學(xué)試卷 題型：多選題

下圖是一種吸收廢氣中SO2并得到H2SO4的方法。下列說法不正確的是

A. 電解過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

B. 吸收時的反應(yīng)為Na2SO3＋SO2 + H2O2NaHSO3

C. 陰極區(qū)產(chǎn)生的氣體X是O2

D. 該方法可減少酸雨的形成

AC 【解析】 A、電解過程中是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，正確；B、吸收時的反應(yīng)是亞硫酸鈉、水和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸氫鈉，方程式為Na2SO3＋SO2＋H2O═2NaHSO3，錯誤；C、亞硫酸氫鈉和水在通電的條件生成亞硫酸鈉、硫酸和氫氣，所以X是氫氣，故正確；D、由流程圖可知，該方法可減少二氧化硫的排放，也就是減少了酸雨的形成，錯誤。故選AC。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是甲轉(zhuǎn)化為丙的微觀過程。下列說法不正確的是

A. 反應(yīng)前后原子種類不變 B. 轉(zhuǎn)化①中甲和O2反應(yīng)的分子個數(shù)比為1：1

C. 轉(zhuǎn)化②是化合反應(yīng) D. 丙中氫、硫、氧元素的質(zhì)量比為1：16：32

B 【解析】 根據(jù)微觀示意圖可知甲物質(zhì)是H2S，乙物質(zhì)是SO2，丙物質(zhì)是H2SO4。 A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變，不符合題意；B、轉(zhuǎn)化①發(fā)生的化學(xué)方程式是2H2S+3O22SO2+2H2O，甲和O2反應(yīng)的分子個數(shù)比為2：3，符合題意；C、轉(zhuǎn)化②是二氧化硫和過氧化氫反應(yīng)生成硫酸，是多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；D、丙中氫、...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語正確的是

A. 鈣離子－Ca+2 B. 氯化鉀－KClO3 C. 三個氫原子—H3 D. 二氧化硅－SiO2

D 【解析】 A、離子符號在書寫的時候需要在元素符號的右上角標(biāo)出所帶的電荷，數(shù)字在前，正負(fù)號在后，鈣離子為Ca2+，錯誤；B、氯化鉀的化學(xué)式是KCl，KClO3表示的是氯酸鉀，錯誤；C、數(shù)字寫在粒子符號的前面，表示對應(yīng)粒子的個數(shù)，三個氫原子為3H，錯誤；D、SiO2表示二氧化硅，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省宣恩縣2018屆九年級第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

很多古詩詞與化學(xué)完美融合,下列說法錯誤的是

A. “美人首飾侯王印,盡是江中浪底來”,說明金的化學(xué)性質(zhì)很活潑

B. “蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明”,描述的是蠟燭燃燒時的現(xiàn)象

C. “添得醋來風(fēng)韻美,試嘗道甚生滋味”,說明食醋是一種重要的調(diào)味品

D. “千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑”,描述的是生石灰的制取方法

A 【解析】 A、“美人首飾侯王印，盡是江中浪底來”，說明金的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，在自然界中以單質(zhì)形態(tài)存在，錯誤；B、“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”，描述的是蠟燭燃燒時的現(xiàn)象，正確；C、 “添得醋來風(fēng)韻美，試嘗道甚生滋味”，說明食醋是一種重要的調(diào)味品，正確；D、 “千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”，描述的是生石灰的制取方法，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西梧州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于碳酸鈉的說法錯誤的是( )

A. 易溶于水 B. 可用于洗滌油污 C. 受熱易分解 D. 可用于制造普通玻璃

C 【解析】 A、碳酸鈉易溶于水，故選項(xiàng)說法正確；B、碳酸鈉能與油脂反應(yīng)，可用于洗滌油污，故選項(xiàng)說法正確；C、碳酸鈉受熱不易分解，故選項(xiàng)說法錯誤；D、碳酸鈉可用于制造普通玻璃，故選項(xiàng)說法正確。故選C。

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