規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請(qǐng)回答：

（1）量取8mL稀硫酸，應(yīng)選用　　mL的量筒．

（2）實(shí)驗(yàn)室用燒瓶制取蒸餾水時(shí)，燒瓶的底部應(yīng)墊放　　．

（3）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端　　，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入．


考點(diǎn)：

測(cè)量容器-量筒；蒸發(fā)與蒸餾操作；儀器的裝配或連接．

專題：

常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．

分析：

（1）量筒量液時(shí)要注意量程的選擇，應(yīng)選擇略大于量取液體體積的量程，選取的量程太大，會(huì)因刻度不精確而使量取的液體體積不準(zhǔn)確，選取的量程太小，多次稱量會(huì)有誤差．

（2）燒瓶的底部面積較大，加熱時(shí)，為了受熱均勻，應(yīng)墊上石棉網(wǎng)．

（3）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先將插入橡皮管的導(dǎo)管一端用水濕潤(rùn)，可起潤(rùn)滑作用．

解答：

解：（1）量取9mL液體，應(yīng)選用略大于9mL的量程，則為10mL的量筒．

（2）實(shí)驗(yàn)室用燒瓶制取蒸餾水時(shí)，燒瓶的底部應(yīng)墊放石棉網(wǎng)，防止受熱不均．

（3）玻璃管插入帶孔橡皮塞，用水濕潤(rùn)后，稍稍用力，不要使之折斷，以致刺破手掌．

故答案為：（1）10；（2）石棉網(wǎng)；（3）用水潤(rùn)濕．

點(diǎn)評(píng)：

本題主要考查了在使用量筒、燒瓶和儀器連接方法時(shí)的注意事項(xiàng)，屬于基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作，難度較小．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

司馬光砸缸

B．

鑿壁偷光

C．

火燒赤壁

D．

鐵杵磨成針

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，如圖是某同學(xué)配制溶液的操作過(guò)程：

（1）B操作中應(yīng)稱氯化鈉的質(zhì)量是　　g，稱量時(shí)若指針偏左，應(yīng)進(jìn)行的操作是　　．

（2）D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)為　　（填“10mL”或“100mL”），讀數(shù)時(shí)應(yīng)使視線與　　保持水平．

（3）E操作的作用是　　．

（4）下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是　　．（填序號(hào)）

①B操作中砝碼和氯化鈉放錯(cuò)托盤   ②D操作中仰視凹液面的最低處讀數(shù)

③D操作時(shí)有少量水濺出           ④F操作中溶液灑落．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

　

A．

細(xì)鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

　

B．

催化劑的作用是加快化學(xué)反應(yīng)速率

　

C．

不溶于水的氣體只能用排水法收集

　

D．

混有一定量空氣的氫氣遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)：①二氧化碳；②一氧化碳；③澄清石灰水；④高錳酸鉀；⑤氮?dú)猓?qǐng)按要求填寫化學(xué)式：

（1）能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體：　　；

（2）用于檢驗(yàn)二氧化碳　；

（3）有毒氣體：　；

（4）空氣中含量最多的氣體　　；

（5）可用于制取氧氣的紫紅色固體　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣．現(xiàn)將1.0g二氧化錳放入盛有20.0g過(guò)氧化氫溶液的錐形瓶中，立即塞緊帶導(dǎo)管的橡膠塞，反應(yīng)結(jié)束，共收集到559mL氣體．計(jì)算：（結(jié)果保留1位小數(shù)）

（1）反應(yīng)結(jié)束后，過(guò)濾，濾渣的質(zhì)量為　　g．

（2）反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為　0　g．（標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度約為1.43g/L）

（3）過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


今年春天，不同尋常的低溫導(dǎo)致北極上空差點(diǎn)形成了臭氧空洞，臭氧（O3）屬于（　�。�

　

A．

氧氣

B．

空氣污染物

C．

混合物

D．

稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)，可分為以下幾個(gè)步驟：

①點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱

②將高錳酸鉀裝入試管中，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊，固定在鐵架臺(tái)上

③用排水法收集氧氣

④檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性

⑤熄滅酒精燈，停止加熱

⑥將導(dǎo)管移出水面

正確的操作順序是　　（填寫標(biāo)號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


尼古�。–10H14N2）是香煙中毒性最大的物質(zhì)，下列關(guān)于尼古丁的說(shuō)法正確的是

   A．尼古丁中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

   B．尼古丁中C、H、N元素的質(zhì)量比是5:7:1

   C．尼古丁由C、H、N原子構(gòu)成

   D．尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量是162g

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