20．下列反應屬于置換反應的是（　　）
A．H2O+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2+H2B．2KI+Cl2═2KCl+I2
C．2SO2+O2=2SO3D．8HNO3+3Cu═3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O

分析 置換反應是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應，生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應，據(jù)此分析解答．

解答 解：A．H2O+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2+H2，反應物是兩種化合物，不屬于置換反應．
B.2KI+Cl2═2KCl+I2，是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應，生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應屬于置換反應；
C.2SO2+O2=2SO3，反應物是兩種，生成物是一種，屬于“多變一”的化合反應；
D.8HNO3+3Cu═3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O，生成物是三種化合物，不屬于置換反應．
故選：B．

點評 本題主要考查反應類型方面的知識，解答時要分析反應物和生成物的種類，然后再根據(jù)各種反應類型的概念方面進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列化學肥料屬于復合肥料的是（　�。�
A．NH4NO3B．Ca3（PO4）2C．K2SO4D．KNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水．
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)．自來水生產(chǎn)過程中，常用到活性炭，是利用其吸附性作用；殺菌消毒時，會用到消毒泡騰片，其有效成分為二氧化氯（ClO2），氯元素的化合價為+4．
（2）生活中可用肥皂水來區(qū)別硬水和軟水；硬水加熱煮沸后會產(chǎn)生水垢，其原因是硬水中含有的可溶性鈣、鎂化合物加熱后分解生成不溶性固體物質(zhì)，如含有碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]加熱會分解成一種不溶性鹽、水和二氧化碳．請寫出該反應的化學方程式Ca（HCO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑．
（3）水的酸堿度是飲用水的重要指標，飲用水的pH范圍為6.5～8.5．測定飲用水pH的具體操作方法是：將一小片pH試紙放在表面皿上，用玻璃棒或膠頭滴管將待測液滴在試紙上，再將變色的試紙與標準比色卡對照讀出數(shù)值．
（4）海水可制堿，工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法來生產(chǎn)氯氣和燒堿，該反應的化學方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+X↑+Cl2↑．X的化學方程式是H2．
（5）如果是A、B、C三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線，請根據(jù)此圖回答下列問題：
①等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時從t2℃降溫到t1℃，其中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)沒有發(fā)生改變的是C．
②t2℃時，小華向100g的水加入50gA物質(zhì)，意外發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時間后又有部分A物質(zhì)的固體析出，A可能是下列物質(zhì)中的b（填標號）．
a．NaCl   b．NaOH   c．NH4NO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是（　�。�
A．氫氣B．木炭C．鐵絲D．甲烷

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．水結(jié)成冰B．蠟燭燃燒C．紙張粉碎D．活性炭吸異味

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．請用所學化學知識解釋下列原理．
（1）用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是利用了洗滌劑的乳化功能．
（2）用赤鐵礦石等物質(zhì)為原料，高爐煉鐵的主要反應原理是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2（用化學方程式表示）．
（3）實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳氣體，其反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（4）天然氣燃燒的化學方程式為CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．每年4月22日是世界地球日（World Earth Day），今年的主題是“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--提高資源利用效益”．下列說法正確的是（　　）
A．PM2.5系可吸入顆粒物，其直徑比分子小
B．空氣質(zhì)量級別值越大空氣質(zhì)量越好
C．“水華”與“赤潮”誘發(fā)的根源不同
D．垃圾是放錯位置的資源

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．根據(jù)下圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是A，化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體，可選用的發(fā)生和收集裝置是BC（填字母序號）．
（4）實驗室制取氫氣時，用E裝置收集氫氣，如何確定氫氣已經(jīng)收集滿了當集氣瓶口外有大氣泡冒出，說明氣體收集滿了．
（5）若用B裝置作為制取氣體的發(fā)生裝置，則依據(jù)是反應物是固體和液體，且不需要加熱
（6）若某氣體只能用D裝置收集，該氣體的性質(zhì)是密度小于空氣的密度且易溶于水．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．填寫表格
化學符號①P2N③3H2O2
名稱或意義磷元素②2個氮原子3個過氧化氫分子

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