請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氧原子
 
;           
(2)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒
 

(3)氧化鎂中鎂元素顯正二價(jià)
 
;
(4)兩個(gè)硫酸根
 
;
(5)2H2O前一個(gè)2表示
 
后一個(gè)2表示:
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.故2個(gè)氧原子可表示為:2O;
(2)根據(jù)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧分子,化學(xué)式表示為:O2;
(3)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化鎂中鎂元素顯正二價(jià),故可表示為:
+2
Mg
O;
(4)硫酸根是由一個(gè)硫原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成的,可表示為:SO4;表示為微粒的個(gè)數(shù),數(shù)字標(biāo)在微粒的前面,故2個(gè)硫酸根可表示為:2SO4;
(5)分子式前面的2表示分子的個(gè)數(shù),元素符號(hào)右下角的2表示一個(gè)分子中的原子的個(gè)數(shù),故2H2O前一個(gè)2表示水分子的個(gè)數(shù)為2個(gè),后一個(gè)2表示一個(gè)水分子里含有氧原子的個(gè)數(shù)為2個(gè);
故答案為:(1)2O;
(2)O2;
(3)
+2
Mg
O;
(4)2SO4;
(5)水分子的個(gè)數(shù)為2個(gè)、一個(gè)水分子里含有氧原子的個(gè)數(shù)為2個(gè).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖.
①酒精燈加燈罩的目的
 
;
②剛開(kāi)始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是
 
;
③停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出,并用彈簧夾夾緊橡皮管,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出.這樣操作的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
(1)2個(gè)氫原子
 

(2)硫化亞鐵中硫元素為負(fù)二價(jià)
 
;
(3)三個(gè)碳酸根離子
 

(4)導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬是
 
;
(5)保持氯化氫氣體的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一包白色粉末,其中含有CuSO4,BaCl2,NaOH,Na2CO3中的一種或幾種.某化學(xué)小組為確定白色粉末的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.取一定量的白色粉末,加入足量水,振蕩,得到無(wú)色透明溶液;
Ⅱ.取少量I中的溶液,加入足量鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.(提示:BaCO3難溶于水;Na2CO3的水溶液呈堿性)
該白色粉末中肯定含有
 
,可能含有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

給物質(zhì)加熱的方法及注意事項(xiàng):①加熱玻璃儀器時(shí),要把容器壁外的水擦干;②很熱的容器不要立即用冷水沖洗.以免受熱不勻而破裂;③給盛有液體的試管加熱時(shí),試管內(nèi)液體的量不可超過(guò)試管容積的
 
;④加熱前應(yīng)先
 
試管;⑤試管應(yīng)
 
放在外焰上;⑥試管口不能朝
 
的方向⑦給試管里的固體藥品加熱時(shí)試管口要略向
 
傾斜,受熱均勻后再固定加熱.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們知道空氣的重要成分氮?dú)夂脱鯕,如圖,是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)示意圖:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)是
 
,為什么燃燒匙內(nèi)的藥品要過(guò)量
 

(2)實(shí)驗(yàn)中看到
 
,同時(shí)水進(jìn)入
 
,進(jìn)入的水量約占廣口瓶容積的
 
,可以得出
 
約占空氣體積的
 
 的結(jié)論外,還可以得出有關(guān)氮?dú)庑再|(zhì)是
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)A實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象為
 
,燃燒匙中所盛藥品紅磷要過(guò)量,其原因是
 
,化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(2)B實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象為劇烈燃燒、
 
、生成一種黑色固體;在集氣瓶底部放少量的水,其目的是
 
,化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)符號(hào):①2CO ②2Ag+ ③Mg2+  ④
+2
Ba
  ⑤H2O中數(shù)字“2”的意義表示(均填序號(hào)):
(1)表示離子個(gè)數(shù)的是
 
;
(2)表示一個(gè)離子所帶電荷數(shù)值的是
 
;
(3)表示分子個(gè)數(shù)的是
 
;
(4)表示元素化合價(jià)數(shù)值的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,它屬于( 。 
 ①單質(zhì)  ②混合物  ③純凈物  ④氧化物  ⑤化合物.
A、③④⑤B、①③⑤
C、③⑤D、②④

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