【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),已知A是一種單質(zhì),B為紅棕色固體,D常用于改良酸性土壤,F(xiàn)與B屬于同類物質(zhì),其相互反應(yīng)情況如下圖所示(短線“一”相連的物質(zhì)間能反應(yīng),箭頭“→”表示能生成)。

(1) A的化學(xué)式為______;A與C的反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(2)寫出下列反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:

B與C反應(yīng):__________,D轉(zhuǎn)化為E:_____________________。

(3)寫出F的一種用途:__________________。

【答案】(1)Fe 置換 (2)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O (或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O)

Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O (或Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH)

(3)作食品干燥劑(合理答案均可)

【解析】D常用于改良酸性土壤,那么D是氫氧化鈣;B為紅棕色固體,那么B是氧化鐵;氧化鐵能與一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,A是一種單質(zhì),那么A是鐵;F與B屬于同類物質(zhì),那么F是氧化物;氧化鐵除了能和還原性物質(zhì)反應(yīng)外,還能與酸反應(yīng),結(jié)合鐵能與C反應(yīng),故C是酸,可能是稀鹽酸或稀硫酸;F是氧化物,F(xiàn)能轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣,那么F可能是氧化鈣,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣;E能反應(yīng)生成氧化鈣,氫氧化鈣也能轉(zhuǎn)化為E,那么E可能是碳酸鈣。把推斷出的物質(zhì)帶入轉(zhuǎn)化關(guān)系中,推斷正確。(1)A是鐵,表示為Fe;C可能是稀鹽酸或稀硫酸,鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物,生成物也是一種單質(zhì)和一種化合物,屬置換反應(yīng);(2)B是氧化鐵,C是稀鹽酸或稀硫酸,反應(yīng)的哈希方程式表示為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O (或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O);D是氫氧化鈣,E是碳酸鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;(3)F是氧化鈣,氧化鈣能做食品干燥劑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A~H分別是氫、氧、碳、氮、鈉、鈣六種元素中的一種或幾種組成的初中化學(xué)常見物城(如下圖所示。箭頭表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化,實(shí)線表示物質(zhì)間能反應(yīng))。請(qǐng)回答:

(1)若B常溫下為固態(tài).則B是_____,F(xiàn)的化學(xué)式為___________。

(2)若B常沮下為氣態(tài),則A是________。

(3)G+H反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______; 此反應(yīng)屬________反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“宏觀現(xiàn)象一微觀結(jié)構(gòu)一符號(hào)表征”是學(xué)習(xí)化學(xué)的思維方法。下圖表示在催化劑作用下將汽車尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體的反應(yīng)原理。

(1)用化學(xué)符號(hào)表示5 個(gè)二氧化氮分子_____________。

(2)上圖所示反應(yīng)物和生成物中屬于單質(zhì)的是________(填化學(xué)式)。

(3)上圖所示的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)用H、O、Cl、Na、Fe五種元素中的一種或幾種,按要求完成下列各題:

(1)寫出符合下列要求的化學(xué)符號(hào);

兩個(gè)氫原子 ;五個(gè)鐵離子

(2)寫出符合下列要求物質(zhì)的化學(xué)式:

能使帶火星木條復(fù)燃的氣體 ;可用于除去鐵銹的酸

(3)請(qǐng)用上述元素中一種或幾種組成的物質(zhì),寫出符合下列要求的一根化學(xué)方程式:

只有單質(zhì)生成的分解反應(yīng)

有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是__________;地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物的化學(xué)式為_______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有部分被氧化的銅粉固體混合物,為研究銅粉的組成情況,取4g混合物,先加熱完全氧化后,再加入60g9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng),則固體混合物中銅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(

A.80% B.64% C.16% D.96%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化器的投入使用,可緩解大氣污染。下圖為其中某種轉(zhuǎn)化的微觀示意圖。

(1)圖中表示單質(zhì)微粒的化學(xué)式___________;

(2)對(duì)此轉(zhuǎn)化過(guò)程的認(rèn)識(shí),不正確的是__________;

A.催化劑是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的條件 B.能減少碳元素排放量

C.催化劑能增加生成氣體的產(chǎn)量 D.氮元素的化合價(jià)降低

(3)若某車輛汽車經(jīng)燃燒產(chǎn)生如圖I中氣體的質(zhì)量各為12g,實(shí)測(cè)相同時(shí)間經(jīng)轉(zhuǎn)化排放出的圖中氣體總質(zhì)量為20.4g。某同學(xué)認(rèn)為污染物沒有完全轉(zhuǎn)化,他的依據(jù)是_____,計(jì)算圖I中某一種氣體實(shí)際轉(zhuǎn)化的質(zhì)量是_______g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】玉石制品一直深受人們的喜愛,對(duì)玉石主成分(化學(xué)式為NaAlSi2O6的描述正確的是

A.該物質(zhì)是由四個(gè)元素組成

B.該物質(zhì)中鈉元素與鋁元質(zhì)量比為23 : 27

C.該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為94 g

D.該物質(zhì)含有三個(gè)氧分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E分別表示初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),且省略部分反應(yīng)物或生成物及條件),已知其中只有兩種物質(zhì)是氧化物,E是含有三種元素的物質(zhì)。

(1)若D為水時(shí),且A、B兩物質(zhì)能發(fā)生化合反應(yīng),請(qǐng)回答:

寫出A、E物質(zhì)的化學(xué)式:A_______、E_________;

A與B發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為______________________。

(2)若D為二氧化碳時(shí),請(qǐng)回答:

寫出A、C物質(zhì)的化學(xué)式A_______、C__________;

按照?qǐng)D示所標(biāo)明的物質(zhì)關(guān)系,寫出能生成空氣污染物的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________

____________________________。

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