【題目】現(xiàn)有20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸。
(1)要想計(jì)算其質(zhì)量大小,還需要知道的條件是____________;
(2)向盛放有該濃硫酸的錐形瓶中,滴加蒸餾水,能夠看到的現(xiàn)象是____________________?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒、冷卻后打開止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%.
(1)如圖中A儀器的名稱是 , 燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是:
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%.現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)猓?/span>
(3)【發(fā)現(xiàn)問題】氮?dú)馐窃趺礈p少的呢?【假設(shè)一】氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少.
【假設(shè)二】 .
(4)【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵a(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體.氮化鎂中氮的化合價(jià)是 . 鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是 . 通過以上探究,你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了什么新的認(rèn)識(shí): .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是“生命之源”,根據(jù)你對(duì)水的認(rèn)知,請(qǐng)回答:
(1)某物質(zhì)由H、O兩種元素組成,其中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%,該物質(zhì)的化學(xué)式為 .
(2)如圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)圖,若A試管中產(chǎn)生10mL氣體,則B試管中產(chǎn)生mL氣體.
(3)滁州山川秀美,小玉旅游回來,帶回一瓶山泉水,加入肥皂水,產(chǎn)生大量泡沫,則該山泉水屬于(填“硬水”或“軟水”).
(4)小芳家里桌上有兩杯無(wú)色液體,只知是食鹽和蒸餾水,她媽媽采取嘗味道的方法就加以區(qū)別,小芳認(rèn)為采取(填“加熱蒸發(fā)”或“檢測(cè)pH”)的方法也可以區(qū)別.
(5)城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖2表示:除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是;投藥(多為ClO2)的作用是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.
量取35mL液體
B.
過濾
C.
點(diǎn)燃酒精燈
D.
測(cè)定空氣里氧氣的含量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家率先用鋁合金和石墨烯按一定比例混合制成“烯合金”,該材料有望生產(chǎn)出“一分鐘能充滿電的電池”。下列關(guān)于“烯合金”的說法不正確的是( )
A. 含有金屬 B. 含碳元素和鋁元素
C. 具有導(dǎo)電性 D. 是一種純凈物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是
A. 五個(gè)氫原子:H5 B. 兩個(gè)鈣離子:2Ca+2
C. 三個(gè)水分子:3H2O D. 四個(gè)銨根離子:4NH3+
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用于食品保護(hù)氣
B. 洗潔精有乳化功能,可用于洗滌油污
C. 活性炭具有吸附性,可除去水中所有雜質(zhì)
D. 稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)光,可制成多用途電光源
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