以碳酸鈣、碳酸鈉、水為原料制取氫氧化鈉,可設(shè)計(jì)如下反應(yīng)過(guò)程:
碳酸鈣數(shù)學(xué)公式氧化鈣數(shù)學(xué)公式氫氧化鈣數(shù)學(xué)公式氫氧化鈉.
寫(xiě)出上述反應(yīng)涉及的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)類(lèi)型.

解:石灰石在高溫下煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3CaO+CO2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
氫氧化鈣與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng).
故答案為;CaCO3CaO+CO2↑;分解反應(yīng);CaO+H2O═Ca(OH)2;化合反應(yīng);Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;復(fù)分解反應(yīng).
分析:碳酸鈣在高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可,由反應(yīng)特征確定反應(yīng)類(lèi)型.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣的相互轉(zhuǎn)化并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果以碳酸鈣、碳酸鈉、水為原料制取氫氧化鈉,可設(shè)計(jì)如下反應(yīng)過(guò)程:
碳酸鈣
高溫
氧化鈣
氫氧化鈣
碳酸鈉
氫氧化鈉
如果以鋅、稀硫酸和氧化銅為原料制取單質(zhì)銅,可有兩種設(shè)計(jì)方案,請(qǐng)你按照上面的設(shè)計(jì)格式,完成以下設(shè)計(jì)方案.
方案一:Zn
H2SO4(稀)
方案二:CuO→
在以上兩個(gè)設(shè)計(jì)方案中,你認(rèn)為方案
 
操作更合理、更簡(jiǎn)便.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?永州)小慧同學(xué)以碳酸鈣、碳酸鈉和水為原料制取氫氧化鈉,設(shè)計(jì)出如下反應(yīng)流程:

則流程圖中B物質(zhì)的化學(xué)式是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?平谷區(qū)二模)(1)寫(xiě)出以碳酸鈣、碳酸鈉、水為原料制取氫氧化鈉有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑、CaO+H2O═Ca(OH)2、Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑、CaO+H2O═Ca(OH)2、Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
;
(2)寫(xiě)出以鋅、稀硫酸和氧化銅為原料制取單質(zhì)銅有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O、Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O、Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?永州)如果以碳酸鈣、碳酸鈉和水為原料制取氫氧化鈉,可設(shè)計(jì)如下反應(yīng)流程:

(1)圖中B物質(zhì)的化學(xué)式是
Ca(OH)2
Ca(OH)2

(2)寫(xiě)出上述生成A的化學(xué)反應(yīng)方程式
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果以碳酸鈣、碳酸鈉、水為原料制取氫氧化鈉,可設(shè)計(jì)如下反應(yīng)過(guò)程:
碳酸鈣
高溫
氧化鈣
氫氧化鈣
碳酸鈉
氫氧化鈉
如果以鋅、稀硫酸和氧化銅為原料制取單質(zhì)銅,可有兩種設(shè)計(jì)方案,請(qǐng)你按照上面的設(shè)計(jì)格式,完成以下設(shè)計(jì)方案.
方案一:Zn
H2SO4(稀)

方案二:CuO→
在以上兩個(gè)設(shè)計(jì)方案中,你認(rèn)為方案
方案二
方案二
操作更合理、更簡(jiǎn)便.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案