8.如圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量.對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是(  )
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙和黑色固體
B.燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲
C.該實(shí)驗(yàn)可說明氮?dú)怆y溶于水
D.紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于$\frac{1}{5}$

分析 A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、所選物質(zhì)要具備以下特征:(1)本身能夠在空氣中燃燒;(2)本身的狀態(tài)為非氣體;(3)生成的物質(zhì)為非氣態(tài).
C、根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)進(jìn)行分析判斷.
D、紅磷的量不足不能消耗完瓶?jī)?nèi)氧氣,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,沒有黑色固體生成,故選項(xiàng)說法正確.
B、細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒,不能用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、該實(shí)驗(yàn)可說明氮?dú)怆y溶于水,故選項(xiàng)說法正確.
D、紅磷的量不足時(shí),燃燒時(shí)就無(wú)法將瓶?jī)?nèi)氧氣全部消耗掉,進(jìn)入水偏少,無(wú)法準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握測(cè)定原理(通過紅磷燃燒消耗氧氣,導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變。(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵(裝置氣密性要好;紅磷要足量;要冷卻到室溫再讀數(shù))是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),二氧化錳的作用是( 。
A.增加氧氣的量
B.起催化作用
C.不起作用
D.既加快過氧化氫的分解速度,又增加氧氣的量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,回答下列問題.

(1)標(biāo)號(hào)為c的儀器名稱是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)用2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MiiO4+MnO2+O2↑制取O2,并用排水法收集.
①若制取3.2gO2,理論上至少需要KMnO431.6g;
②檢驗(yàn)O2的方法是將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明收集滿了;
(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,并用向上排空氣法收集.
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②組裝完整的制取裝置時(shí),需選擇如圖中的a、b、c、i、j、m和h.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.為了消除碘缺乏病,我國(guó)政府規(guī)定居民的食用鹽必須加碘,簡(jiǎn)稱碘鹽.
①碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3求碘酸鉀中鉀、碘、氧元素的質(zhì)量比為多少?
②碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
③多少克碘酸鉀中含碘元素質(zhì)量為20mg?
④若1kg碘鹽中含30mg碘.已知成年人每天約需要0.5mg碘,假設(shè)這些碘主要從碘鹽中攝取,則成人每天需要碘鹽多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.森林廣元”的實(shí)施有助于改善我們的居住環(huán)境,這是因?yàn)榫G植物能吸收CO2,并釋放出O2,6CO2+6H2O═X+6O2 其中X中一定含的元素是C、H、O,可能含的元素是無(wú).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.2009年世界氣候大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行.中國(guó)承諾:到2020年單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值所排放的二氧化碳比2005年下降40%~45%.近年來(lái)科學(xué)家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究:
①將空氣中的CO2壓縮后貯藏于冰冷的深海.但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度,導(dǎo)致海洋生物死亡.CO2使海水酸度增加的原因是CO2+H2O=H2CO3.(用化學(xué)方程式表示).
②將過多的CO2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷.這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+4H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH4+2H2O.氫氣是未來(lái)最理想的能源,氫氣的燃燒反應(yīng)為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
③除了CO2能造成溫室效應(yīng),還有O3(只填一種)也可以造成溫室效應(yīng).
④除了傳統(tǒng)的化石能源以外,還可以利用的新能源有風(fēng)能(只填一種).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氫分子2H2;(2)氬氣Ar;(3)2個(gè)銨根離子2NH4+;
(4)高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)K$\stackrel{+7}{Mn}$O4;
(5)空氣中含量最多的元素N.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑或方法不正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑或方法
ACOCO2氫氧化鈉溶液
BCuOC空氣流中灼燒
CCO2CO點(diǎn)燃
DN2O2過量的灼熱銅網(wǎng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽(yáng)離子的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案