【題目】“關(guān)愛(ài)生命，擁抱健康”是永恒的主題。下列做法不會(huì)損害人體健康的是

A．用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)

B．用三聚氰胺提高牛奶中蛋白質(zhì)的含量

C．使用聚氯乙烯薄膜包裝食品

D．“瘦肉精”提高豬的瘦肉率

【答案】A

【解析】

試題分析：用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)能更加可口；用三聚氰胺有毒，用它提高牛奶中蛋白質(zhì)的含量對(duì)人體有害；使用聚氯乙烯薄膜包裝食品不利于身體健康；“瘦肉精”提高豬的瘦肉率，但是瘦肉精對(duì)人體有害。故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將少量下列生活中常見(jiàn)的物質(zhì)分別放入水中，震蕩后形成乳濁液的是

A．菜籽油 B．食鹽 C．味精 D．白糖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】煤是社會(huì)生產(chǎn)、生活中最重要的能源，工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源。煤氣化和液化示意圖如下：

（1）第①步操作發(fā)生的是 （填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng)，化學(xué)方程式為 。

（3）第③步反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于 。

（4）含硫化合物洗液經(jīng)過(guò)提煉后，可用來(lái)制硫酸，過(guò)程是：含硫化合物氧化得到SO2，SO2進(jìn)一步氧化得到X，X與水化合得到H2SO4，則X的化學(xué)式為 。

（5）從“綠色”的角度分析，“煤的汽化和煤的液化”生產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn) 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A．淀粉遇加碘鹽會(huì)變藍(lán)色

B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

C．石蕊試液遇氨氣變紅色

D．升高飽和石灰水的溫度，溶液會(huì)變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列各組物質(zhì)同時(shí)加入到足量水中，最終能得到無(wú)色、透明溶液的是

A．BaCl2、NaOH、H2SO4 B．KNO3、NaCl、CuSO4

C．HCl、Na2CO3、K2SO4 D．KMnO4、Na2SO4、KCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”后，某校為寄宿學(xué)生的早餐免費(fèi)提供一個(gè)雞蛋，雞蛋主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是

A．蛋白質(zhì) B．維生素 C．糖類(lèi) D．油脂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個(gè)質(zhì)子和30個(gè)中子，該原子的核外電子數(shù)為

A．56 B．30 C．26 D．4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)食物供給的總能量中，有70%左右來(lái)自糖類(lèi)，下列物質(zhì)中富含糖類(lèi)的是

A．豆腐 B．玉米 C．黃瓜 D．奶油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并標(biāo)明基本反應(yīng)類(lèi)型。

（1）純凈的氫氣在空氣中燃燒： 。（ ）反應(yīng)

（2）加熱高錳酸鉀制備氧氣： 。（ ）反應(yīng)

（3）鋅和稀硫酸反應(yīng)制氫氣： 。（ ）反應(yīng)

（4）一氧化碳在空氣中燃燒： 。（ ）反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案