【題目】【2016年湖北省孝感市】下列對化學用語的表述正確的是（ ）

A．2O——表示兩個氧元素 B．2N2——表示兩個氮氣分子

C．Ca2+——表示鈣元素顯+2價 D．FeSO4——表示硫酸鐵

【答案】B

【解析】A、元素符號前加數(shù)字表示原子的個數(shù)，錯誤；B、一般化學式前加數(shù)字表示分子的個數(shù)，正確；C、元素符號的右上角先寫數(shù)字后寫正負號是離子的符號，錯誤；D、FeSO4——表示硫酸亞鐵，錯誤。故選B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省長沙市】水是地球上最普通，最常見的物質(zhì)之一，下列有關(guān)水的說法正確的是（ ）

A．淡水資源取之不盡，無需節(jié)約

B．水是一種常見的溶劑

C．大量使用農(nóng)藥、化肥對水體無污染

D．礦泉水中只含有水分子，不含其他粒子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學中幾種常見物質(zhì)間的反應及轉(zhuǎn)化關(guān)系，A物質(zhì)具有還原性，B是一種常見的氣體，E的水溶液呈藍色。下圖中“”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應， “”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。

請回答：

（1）A物質(zhì)可能是 ；

（2）E和F反應產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是 ；

（3）完成下列反應的化學方程式：

① AC反應的化學方程式 ；

② DF反應的化學方程式 ；

（4）B物質(zhì)的用途之一是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～D是初中化學常見的物質(zhì)，其中A為黑色固體，D為藍色沉淀，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中部分生成物和反應條件已省略。

（1）A物質(zhì)的化學式為： ；A物質(zhì)還可以與 （寫一種）反應生成B物質(zhì)。

（2）反應④的化學方程式 為 ；

在①～④的反應中屬于置換反應類型的有 （填寫序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學對社會發(fā)展的重要貢獻之一，就是不斷研發(fā)新型材料�？捎糜谄囓嚿淼牟Ａт�是一種

A．金屬材料 B．非金屬材料 C．有機合成材料 D．復合材料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年江西省】成語是我國的文化瑰寶，請用恰當?shù)幕瘜W用語表示下列成語相關(guān)內(nèi)容中帶點的字：

（1）如膠似漆：膠中含有碳、氫、鈣等元素，寫出其中一種非金屬的元素符號 ；

（2）爭風吃醋：醋酸溶液中含有氫離子 ；

（3）信口雌黃：雌黃即三硫化二砷（砷元素符號As），三硫化二砷的化學式 ；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%，加入50g水后變?yōu)?0%，則稀釋后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是

A．5g B．10g C．20g D．50g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】李洋同學在實驗室用木炭和氧化銅兩種黑色粉末在高溫下反應制取單質(zhì)銅，反應的化學方程式為：C+2CuO2Cu+CO2↑ 他聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學性質(zhì)，認為在該實驗中還可能會有CO產(chǎn)生．

查閱資料：CO氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍色．

實驗驗證：

（1）點燃A處酒精燈，數(shù)分鐘后發(fā)現(xiàn)試管中的黑色固體物質(zhì)變紅，該紅色物質(zhì)是 ；

（2）裝置B的作用是 ；

（3）C裝置中濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色，說明有 氣體生成，證明李洋同學的判斷正確．

實驗反思：

（4）李洋同學對CO產(chǎn)生的原因進行了分析：

①原因一：木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反應產(chǎn)生CO；

②原因二：反應C+2CuO2Cu+CO2↑中的一種產(chǎn)物和反應物木炭又發(fā)生了新的化學反應，產(chǎn)生了CO；

③原因三：

如果是原因一反應的化學方程式是 ；

如果是原因二，反應的化學方程式是 ．

（5）從環(huán)保角度考慮，你認為該裝置還需要做怎樣的改進 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省蘇州市】下列關(guān)于二氧化碳的說法不正確的是（ ）

A．二氧化碳有毒 B．二氧化碳常用于滅火

C．干冰可用于人工降雨 D．光合作用會消耗二氧化碳

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