分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.
解答 解:(1)t1℃時(shí),B物質(zhì)的溶解度是40g,所以將5gB物質(zhì)放入10g水中,充分溶解,溫度不變,所得溶液的質(zhì)量為14g;
(2)t2℃時(shí),A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量不能確定,所以溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量不一定相等;
(3)A、A物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小,C物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大,所以t2℃時(shí),將A和C的混合溶液(兩者均已達(dá)到飽和),降溫至t1℃,析出的晶體中只有A,故A正確;
B、t1℃時(shí),B物質(zhì)的溶解度最大,A物質(zhì)的溶解度次之,A、B物質(zhì)降低溫度會(huì)析出晶體,C物質(zhì)降低溫度不會(huì)析出晶體,應(yīng)該按照t2℃時(shí)的溶解度計(jì)算,所以t2℃時(shí),將A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是B>A>C,故B錯(cuò)誤;
C、A物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大,所以A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì),要對A物質(zhì)進(jìn)行提純,可通過冷卻熱飽和溶液實(shí)現(xiàn),故C正確;
D、用增加溶質(zhì)的方法能將A、B、C的不飽和溶液均變?yōu)轱柡腿芤,故D正確.
故選:ACD.
故答案為:(1)14;
(2)不一定;
(3)ACD.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2 | B. | H2O | C. | HI | D. | I2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 菜刀用完后洗凈擦干,是為了防銹 | |
B. | 燒開水時(shí)壺蓋被頂起,和蒸汽機(jī)的原理相同 | |
C. | 高壓鍋?zhàn)鲲埵斓膲K,是因?yàn)闅鈮涸龃,沸點(diǎn)升高 | |
D. | 用碘鹽、加鐵醬油的目的是為了補(bǔ)充碘單質(zhì)、鐵單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 共性 | 差異性 |
A | 均由分子構(gòu)成 | 分子的種類不同 |
B | 均由碳元素和氧元素組成 | 元素的質(zhì)量比不同 |
C | 均能與水化合 | 化合時(shí)現(xiàn)象不同 |
D | 常溫下均是無色氣味 | 相同條件下氣體的密度不同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5個(gè) | B. | 4個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 2個(gè) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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