已知石灰石的主要成分是碳酸鈣(CaCO3),某化學(xué)興趣小組從山上采集到一種石灰石,他們?nèi)?0 g該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)(反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3CaO  + CO2↑,雜質(zhì)在煅燒過(guò)程中不發(fā)生變化),測(cè)得反應(yīng)后固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如下表:

反應(yīng)時(shí)間t/s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反應(yīng)后固體的

質(zhì)量m/g

80

75

70

66

62

58

58

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為           g。

(2)求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),寫出計(jì)算過(guò)程。


【解析】CaCO3受熱分解生成CaO和CO2氣體,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,固體質(zhì)量逐漸減少。當(dāng)固體質(zhì)量不再減少時(shí),證明已完全反應(yīng),并且固體物質(zhì)減少的質(zhì)量即為反應(yīng)放出的CO2的質(zhì)量,分析圖表可知CaCO3完全分解后剩余固體的質(zhì)量是58 g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以得生成的CO2質(zhì)量為80 g-58 g=22 g;根據(jù)CaCO3分解的化學(xué)方程式,由CO2的質(zhì)量可以求出CaCO3的質(zhì)量,從而可以計(jì)算CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

答案:(1)22

(2)解:設(shè)樣品中含CaCO3的質(zhì)量為x。

CaCO3CaO+CO2

100      44

x           22 g

= x==50 g

石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=62.5%

【方法平臺(tái)】表格數(shù)據(jù)計(jì)算題的解法

對(duì)于表格數(shù)據(jù)分析題,關(guān)鍵是解讀表格中的數(shù)據(jù),挖掘出數(shù)字中隱藏的規(guī)律。若是多次或多組數(shù)據(jù)或條件,則需要通過(guò)比較、對(duì)比的方法,在比較中確定解題所需的有用信息,從系列數(shù)據(jù)中尋找出特殊數(shù)據(jù),分析特殊數(shù)據(jù)的特點(diǎn)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量.下列活動(dòng)中,通過(guò)化學(xué)反應(yīng)提供能量的是( 。

 

A.

  發(fā)射航天飛機(jī)

B.

   水車汲水灌溉

C.

   太陽(yáng)能供熱

D.

    風(fēng)力發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)室常用儀器填空.

(1)在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行  時(shí)(填操作名稱)用到儀器B;進(jìn)行蒸發(fā)時(shí)除了用到鐵架臺(tái)、鐵圈和上述提供的儀器外還缺少的儀器是  、  

(2)配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需要水  g;配制該溶液的整個(gè)過(guò)程中,需用到上述圖示所給的  等儀器(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有A、B、C三種元素,已知A是地殼中含量最多的元素,B元素的原子失去一個(gè)電子只剩下一個(gè)質(zhì)子,C元素組成的一種單質(zhì)是自然界中最硬的物質(zhì)。請(qǐng)回答:

(1)C元素組成的最硬物質(zhì)的名稱      ▲      。

(2)點(diǎn)燃A單質(zhì)和B單質(zhì)的混合氣體能發(fā)生爆炸,其化學(xué)反應(yīng)方程式為      ▲      ,所以點(diǎn)燃前需先檢驗(yàn)      ▲     的純度。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


碳酸氫鈉可用于焙制糕點(diǎn),碳酸氫鈉在270℃時(shí)分解的化學(xué)方程式為2NaHCO3Na2CO3+ H2O↑+CO2↑。現(xiàn)取碳酸氫鈉16.8 g,在敞口容器中加熱到質(zhì)量不再改變?yōu)橹?減少的質(zhì)量為 (  )

A.4.4 g             B.8.8 g         C.10.6 g            D.6.2 g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)水的說(shuō)法中不正確的是(    )

A.水是一種最常用的溶劑       B.鑒別軟水和硬水可以用肥皂水

C.農(nóng)藥、化肥的不合理施用,會(huì)造成水體污染

D.自然界中的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后即可得到純水

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用“○”和“”表示不同元素的原子,下列微觀示意圖能表示化合物的是(    )

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下列相關(guān)說(shuō)法用粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是      (     )

相  關(guān)  說(shuō)  法

解    釋

A

品紅在水中擴(kuò)散

分子不斷運(yùn)動(dòng)

B

酒精和水混合后體積小于二者之和

分子之間有間隔

C

壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起

球內(nèi)的氣體分子變多

D

活性炭和石墨的物理性質(zhì)不同

原子排列方式不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


走進(jìn)甘肅“玫瑰之鄉(xiāng)”永登苦水玫瑰園,花香四溢,沁人心脾.人們能聞到花的香味是因?yàn)椋ā 。?/p>

 

A.

分子的質(zhì)量很小

B.

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C.

分子的體積很小

D.

分子之間有間隔

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同步練習(xí)冊(cè)答案