2.A、B在不同溫度的溶解度數(shù)據(jù)如表,請回答下列問題:
  0℃20℃40℃60℃80℃
A13.3g31.6g63.9g110g169g
B35.7g36g36.6g37.3g3.4g
(1)A、B溶解度相等的溫度在20-40℃之間.
(2)A中混有少量的B,想要得到純凈的A的方法是冷卻熱飽和溶液.
(3)在60℃時,將20gB加入到50g水中,充分溶解后降溫到20℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為26.5%.

分析 (1)由表中數(shù)據(jù)查出溶解度相等的溫度范圍;
(2)根據(jù)A、B的溶解度隨溫度的變化情況分析;
(3)根據(jù)降溫后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量和溶液的質(zhì)量計算溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

解答 解:(1)由表中數(shù)據(jù)查出溶解度相等的溫度范圍,A和B的溶解度相等時的溫度范圍是20℃-40℃;
(2)由表中的數(shù)據(jù)可知,A的溶解度受溫度的影響較大,B的溶解度受溫度的影響不大,A中混有少量的B,想要得到純凈的A的方法是冷卻熱飽和溶液;
(3)由B的溶解度可知,20℃,B的溶解度是36g,在60℃時,將20gB加入到50g水中,充分溶解后降溫到20℃,只能溶解18g,所以所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為$\frac{18g}{50g+18g}×100%$≈26.5%.
故答案為:(1)20-40;(2)冷卻熱飽和溶液;(3)26.5%.

點評 此題是溶解度知識的具體應(yīng)用,對學生深入理解溶解度的概念有一定幫助,同時也復習了有關(guān)混合物分離的一些常識性的基礎(chǔ)知識.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

12.A、B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì).A、B、C都含有鈣元素,A、E常用于實驗室制取CO2,D、E是常見的酸(“--”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“→”表示物質(zhì)之間的反應(yīng),其中部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去).請回答:
(1)C的化學式是Ca(OH)2
(2)B  C的反應(yīng)是放熱(填吸熱或放熱)反應(yīng)
(3)寫出反應(yīng)①的化學反應(yīng)方程式:H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl,基本反應(yīng)類型是復分解反應(yīng).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.如圖用“”代表氫原子,“”代表氧原子,兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下:

(1)在B中補充畫出相關(guān)粒子圖形,使其表示正確;
(2)反應(yīng)物屬于氧化物,從微觀角度解釋其理由是由同種分子構(gòu)成,該分子由兩種原子構(gòu)成,其中一種是氧原子;
(3)該變化中兩種生成物的質(zhì)量比為9:8.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.“見著知微,見微知著”是化學重要的思維方法.
(1)用微觀粒子的觀點解釋,氯化氫由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是因為氯化氫分子間的間隔變小了.
(2)以下是四種微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖

①表示Cl-的是C(填序號).
②由A的陽離子和C組成的化合物的名稱是氧化鎂;
B和C屬于同種元素(填“原子”、“離子”或“元素”).
(3)如圖2,表示鹽酸與鐵粉反應(yīng)的示意圖,圖中“”、“○”、“”各代表一種粒子,其中“”表示的是Fe2+(填符號)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.類推是化學中常用的學習方法,以下類推結(jié)果正確的是(  )
A.有機物都含有碳元素,含碳元素的化合物都是有機物
B.鹽中含有金屬離子和酸根離子,NH4NO3中沒有金屬離子不屬于鹽類
C.有一些金屬與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,所以與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)是金屬
D.點燃H2和O2的混合氣體可能會爆炸,則點燃CH4和O2的混合氣體也可能爆炸

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)t1℃時,a、c兩物質(zhì)的溶解度相等.該溫度下5ga固體溶解在25g水中達到飽和狀態(tài).
(2)若使a、c的飽和溶液同時析出晶體,方法是蒸發(fā)結(jié)晶.
(3)氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與c(填“a”、“b”或“c”)相似.
(4)在t2℃時,a、b、c三種飽和溶液降溫至t1℃時溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小順序是b>a>c.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列實驗方案不能達到實驗目的是( 。
實驗目的實驗方案
A.鑒別氫氣和氮氣聞氣體氣味,根據(jù)氣體氣味判斷
B.鑒別二氧化碳和一氧化碳點燃,看是否能燃燒
C.除去CaCl2溶液中的HCl加入足量CaCO3固體,充分反應(yīng)后過濾
D.檢驗氧氣將帶火星的木條伸入集氣瓶中,看是否復燃
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.初中化學“緒言”中,描述了有關(guān)物質(zhì)的變化和性質(zhì):
A.純鐵是銀白色的    B.水的沸點是100度    C.白云變成了雨滴或雪花降落到地面
D.鐵礦石冶煉成鋼鐵  F.鋼鐵能變成鐵銹     E.煤著火燃燒,殘余一堆灰燼.請分析:
屬于物理性質(zhì)的是AB     屬于化學性質(zhì)的是F
屬于物理變化的是C     屬于化學變化的是DE.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.請從空氣含有成分中選擇填空
(1)空氣中含量最多的氣體氮氣
(2)空氣中可以供給呼吸的氣體氧氣
(3)空氣中含量0.03%的氣體二氧化碳
(4)空氣中一種即可用作保護氣,又可做為制硝酸、化肥原料的氣體氮氣.

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