有利于防止溫室效應(yīng)的有效措施是
①減少煤、石油、天然氣的燃燒；②大量植樹(shù)造林；③充分利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等環(huán)保能源；④用大量石灰水吸收．


  1. A.
    ①②④
  2. B.
    ①②③
  3. C.
    ②③④
  4. D.
    ①②③④
B
分析：據(jù)溫室效應(yīng)的形成原因考慮：主要是由于釋放出來(lái)的二氧化碳太多造成的，還與臭氧、甲烷等氣體有關(guān)．
解答：
①燃燒化石燃料能產(chǎn)生大量的二氧化碳，所以減少煤、石油、天然氣的燃燒能防止溫室效應(yīng)；
②大量植樹(shù)造林能吸收二氧化碳，能防止溫室效應(yīng)；
③充分利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等環(huán)保能源能減少使用化石燃料防止了溫室效應(yīng)；
④用大量石灰水吸收二氧化碳不切合實(shí)際．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：通過(guò)回答本題知道了如何做才能防止溫室效應(yīng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

10、有利于防止溫室效應(yīng)的有效措施是（　�。�
①減少煤、石油、天然氣的燃燒；②禁止生產(chǎn)含氟冰箱；③大量植樹(shù)造林；④充分利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等環(huán)保能源；⑤用大量石灰水吸收．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式．請(qǐng)問(wèn)：
（1）下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是
②
②
（填序號(hào)）
①改造或淘汰高能耗、搞污染產(chǎn)業(yè)；②大力發(fā)展火力發(fā)電；③研制和開(kāi)發(fā)信能源替代傳統(tǒng)能源；④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電．
（2）請(qǐng)你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法
不要使電視機(jī)長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)，隨手關(guān)燈，步行替代乘車(chē)等（合理答案均可）
不要使電視機(jī)長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)，隨手關(guān)燈，步行替代乘車(chē)等（合理答案均可）
．
（3）下列有利于防止溫室效應(yīng)的有效措施有
①②③④
①②③④
（填序號(hào)）．
①減少煤、石油、天然氣的燃燒；②禁止生產(chǎn)含氟冰箱；③大量植樹(shù)造林；④充分利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等環(huán)保能源；⑤用大量石灰水吸收．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有利于防止溫室效應(yīng)的有效措施是（　　）
①減少煤、石油、天然氣的燃燒；②大量植樹(shù)造林；③充分利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等環(huán)保能源；④用大量石灰水吸收．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有利于防止溫室效應(yīng)的有效措施是（　　）
①用大量石灰水吸收               ②減少煤、石油、天然氣等化石燃料的燃燒
③大力植樹(shù)造林                  ④充分利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)岬饶茉矗?/div>
A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式．請(qǐng)問(wèn)：
（1）下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是______（填序號(hào)）
①改造或淘汰高能耗、搞污染產(chǎn)業(yè)；②大力發(fā)展火力發(fā)電；③研制和開(kāi)發(fā)信能源替代傳統(tǒng)能源；④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電．
（2）請(qǐng)你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法______．
（3）下列有利于防止溫室效應(yīng)的有效措施有______（填序號(hào)）．
①減少煤、石油、天然氣的燃燒；②禁止生產(chǎn)含氟冰箱；③大量植樹(shù)造林；④充分利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等環(huán)保能源；⑤用大量石灰水吸收．

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