如圖是空氣中氧氣含量的測定裝置.試回答:
(1)指出儀器名稱:A______;B______.
(2)盛在儀器A中的物質(zhì)常用______,該物質(zhì)燃燒現(xiàn)象是______.
(3)在實(shí)驗(yàn)中,鐘罩內(nèi)的水面起變化的原因是______.
(4)實(shí)驗(yàn)中,若儀器A中的物質(zhì)的質(zhì)量太少,測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)______;
(5)燃燒后,鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測氮?dú)獾?br/>物理性質(zhì):______
化學(xué)性質(zhì):______.

解:(1)A是燃燒匙,B是水槽;
(2)測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中選用的物質(zhì)除了消耗氧氣外,不能引入新的氣體雜質(zhì),因此常用紅磷來消耗氧氣,紅磷燃燒的現(xiàn)象是紅磷產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱;
(3)集氣瓶中的氧氣被紅磷消耗掉,瓶內(nèi)氣壓變小,在外界大氣壓的作用下水面上升;
(4)紅磷的量太少,不能將氧氣完全反應(yīng)掉,會(huì)導(dǎo)致測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)偏;
(5)燃燒后,鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú),可說明氮?dú)獠荒苤С秩紵凰嬷簧仙s占空氣體積的五分之一,而不會(huì)繼續(xù)上升,可說明剩余的氮?dú)饧炔蝗苡谒植荒芘c水發(fā)生反應(yīng).
故答案為:(1)燃燒匙;水槽;(2)紅磷;產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱;(3)集氣瓶中的氧氣被紅磷消耗掉,瓶內(nèi)氣壓變小,水面上升;(4)偏;(5)無色的氣體、難溶于水;化學(xué)性質(zhì)不活潑
分析:(1)根據(jù)常見的儀器的名稱回答;
(2)測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中選用的物質(zhì)除了消耗氧氣外,不能引入新的氣體雜質(zhì),因此常用紅磷來消耗氧氣;根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象分析;
(3)根據(jù)集氣瓶中的氧氣消失,瓶內(nèi)氣壓變小,水會(huì)進(jìn)入到集氣瓶中分析;
(4)根據(jù)測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析,紅磷的量太少,不能將氧氣完全反應(yīng)掉,會(huì)導(dǎo)致測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)偏;
(5)利用氮?dú)饽芘c水共存,以及氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑解決.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí)和學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象邏輯推理的能力,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是空氣中氧氣含量的測定裝置.試回答:
(1)盛在儀器A中的物質(zhì)常用
 
,該物質(zhì)燃燒現(xiàn)象是
 

(2)在實(shí)驗(yàn)中,鐘罩內(nèi)的水面起變化的原因是
 

(3)實(shí)驗(yàn)中,若儀器A中的物質(zhì)的質(zhì)量太少,測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是空氣中氧氣含量的測定裝置,回答下列問題:精英家教網(wǎng)
(1)指出有關(guān)儀器的名稱:A
 
,B
 

(2)盛放在儀器A中的物質(zhì)是
 
,該物質(zhì)燃燒時(shí)的現(xiàn)象是
 
,該反應(yīng)可用文字表示為
 

(3)實(shí)驗(yàn)中,若儀器A中的物質(zhì)質(zhì)量太小,測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)(填“偏大”或“偏小”或“不變”下空同)
 
,若鐘罩的密封性不好,測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是空氣中氧氣含量的測定裝置.試回答:
(1)指出儀器名稱:A
燃燒匙
燃燒匙
;B
水槽
水槽

(2)盛在儀器A中的物質(zhì)常用
紅磷
紅磷
,該物質(zhì)燃燒現(xiàn)象是
產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱
產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱

(3)在實(shí)驗(yàn)中,鐘罩內(nèi)的水面起變化的原因是
集氣瓶中的氧氣被紅磷消耗掉,瓶內(nèi)氣壓變小,水面上升
集氣瓶中的氧氣被紅磷消耗掉,瓶內(nèi)氣壓變小,水面上升

(4)實(shí)驗(yàn)中,若儀器A中的物質(zhì)的質(zhì)量太少,測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)
偏小
偏小
;
(5)燃燒后,鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測氮?dú)獾?BR>物理性質(zhì):
無色的氣體、難溶于水
無色的氣體、難溶于水

化學(xué)性質(zhì):
化學(xué)性質(zhì)不活潑
化學(xué)性質(zhì)不活潑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是空氣中氧氣含量的測定裝置.試回答:
(1)盛在儀器A中的物質(zhì)常用紅磷,反應(yīng)的現(xiàn)象是
紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,水上升到原鐘罩內(nèi)空氣體積的五分之一
紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,水上升到原鐘罩內(nèi)空氣體積的五分之一
.該反應(yīng)的文字表達(dá)式和化學(xué)式為
紅磷(P)+氧氣(O2
點(diǎn)燃
五氧化二磷(P2O5
紅磷(P)+氧氣(O2
點(diǎn)燃
五氧化二磷(P2O5

(2)該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是
氧氣約占空氣體積的五分之一
氧氣約占空氣體積的五分之一

(3)實(shí)驗(yàn)中,測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小的原因可能有(至少回答2條)
裝置漏氣
裝置漏氣
紅磷量不足(或鐘罩內(nèi)還有少量氧氣未完全消耗完)
紅磷量不足(或鐘罩內(nèi)還有少量氧氣未完全消耗完)

(4)如果把A中的紅磷換成木炭,請(qǐng)問如何改進(jìn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)使之成功呢?
改進(jìn)方案 改進(jìn)原理
將鐘表罩內(nèi)的水改為澄清的石灰水
將鐘表罩內(nèi)的水改為澄清的石灰水
澄清的石灰水會(huì)將木炭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳消耗掉,使鐘罩內(nèi)氣壓下降
澄清的石灰水會(huì)將木炭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳消耗掉,使鐘罩內(nèi)氣壓下降
木炭燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式和化學(xué)式為
碳(C)+氧氣(O2
點(diǎn)燃
二氧化碳(CO2
碳(C)+氧氣(O2
點(diǎn)燃
二氧化碳(CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是空氣中氧氣含量的測定裝置.試回答:
(1)指出儀器名稱:A
燃燒匙
燃燒匙
 B
燒杯
燒杯
  C
導(dǎo)管
導(dǎo)管

(2)盛在儀器A中的物質(zhì)常用
紅磷
紅磷
,該物質(zhì)燃燒的化學(xué)反應(yīng)式為:
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
現(xiàn)象是
發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙
發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙

(3)實(shí)驗(yàn)中,若儀器A中的物質(zhì)的質(zhì)量太少,測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(4)若用250mL的集氣瓶來進(jìn)行空氣成分的測定,A中足量物質(zhì)在密閉的集氣瓶中燃燒,反應(yīng)完畢并冷卻至室溫,打開彈簧夾后,通過導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約為
50
50
mL.

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