元素周期表中每一格的表示意義：

①
原子序數(shù)
原子序數(shù)
②
元素符號(hào)
元素符號(hào)
③
元素名稱
元素名稱
④
相對(duì)原子質(zhì)量
相對(duì)原子質(zhì)量
．
分析：根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量、元素符號(hào)、元素種類等，元素符號(hào)左邊的數(shù)字表示原子序數(shù)，元素名稱下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：①左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)．
②字母表示該元素的元素符號(hào)．
③中間的漢字表示元素名稱．
④漢字下面的數(shù)字表示該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量．
故答案為：①原子序數(shù)；②元素符號(hào)；③元素名稱；④相對(duì)原子質(zhì)量．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息進(jìn)行分析解題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2007?株洲）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具．在元素周期表中每一種元素都是確定的位置（一個(gè)方格），如圖是元素周期表中的一格，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容．
（1）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少
CO2
CO2
（填化學(xué)式）的排放量．
（2）如圖為元素周期表中的一格，下列說(shuō)法不正確的是
D
D
（填標(biāo)號(hào)） ．
A．碳元素屬于非金屬元素
B．碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C．碳元素位于元素周期表中第二周期
D．碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01g
（2）CO2還可以被封存在地下咸水層，其與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
．
（3）將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷（化學(xué)式：CH4）．這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
CO2+4H2
催化劑
.
△
CH4+2H2O
CO2+4H2
催化劑
.
△
CH4+2H2O
．
（4）下圖是轉(zhuǎn)化汽車尾氣中有害氣體的微觀示意圖．

①反應(yīng)前的圖示中含有
兩
兩
種分子；
②圖中所示的化學(xué)方程式
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
；
（5）國(guó)際上一般認(rèn)為飛機(jī)飛行時(shí)排放的CO2分?jǐn)偟匠丝�，�?jīng)折算每人每公里為0.139公斤，每吸收110公斤的CO2需種植1棵樹．從北京到上海的航程約是1100公里，則每位乘客至少需種植
A
A
棵樹才能吸收該航程產(chǎn)生的CO2（填字母）．
A．2     B．3     C．4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：課堂三級(jí)講練化學(xué)　　九年級(jí)(上) 題型：043

根據(jù)元素周期表，回答下列問題：

(1)在元素周期表中，每一種元素占據(jù)一格，請(qǐng)指出圖中各部分所表示的意義．

(2)元素周期表中每周期開頭是什么類型的元素？

靠近尾部的是什么類型的元素？

________________________

結(jié)尾的是什么類型的元素？

________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

元素周期表中每一格的表示意義：

①________②________③________④________．

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