(2009?武威)在下表內(nèi)填寫符合要求的化學(xué)符號(hào).

符號(hào)表示的意義

五個(gè)氧分子

硅元素

鐵離子
  氧化鋅中鋅
元素顯正二價(jià)

四個(gè)硫原子
    化學(xué)符號(hào)
5O2
5O2
Si
Si
Fe3+
Fe3+
+2
Zn
O
+2
Zn
O
4S
4S
分析:分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意:①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫;②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),第一個(gè)字母大寫,第二個(gè)字母小寫.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
解答:解:由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則5個(gè)氧分子可表示為:5O2
硅元素的元素符號(hào)為:Si.
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故鐵離子可表示為:Fe3+
由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氧化鋅中鋅元素顯正二價(jià)可表示為:
+2
Zn
O

由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故四個(gè)硫原子表示為:4S.
故答案為:

符號(hào)表示的意義

五個(gè)氧分子

硅元素

鐵離子
  氧化鋅中鋅
元素顯正二價(jià)

四個(gè)硫原子
    化學(xué)符號(hào) 5O2 Si Fe3+
+2
Zn
O
4S
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語(yǔ)(元素符號(hào)、原子符號(hào)、分子符號(hào)、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?武威)X、Y、Z三種物質(zhì)屬于常見的酸、堿、鹽,它們?cè)谌芤褐杏腥缦罗D(zhuǎn)化關(guān)系
(1)W+CuSO4═BaSO4↓+Cu(OH)2↓     (2)X+W═BaSO4↓+2H2O    (3)X+2Y═Na2SO4+2CO2↑+2H2O
推斷Y的化學(xué)式(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?武威)在2009年年底的哥本哈根氣候大會(huì)上,“低碳生活”被提上重要議程,越來越多的人意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性后,開始提倡綠色環(huán)保的生活方式.試回答:
(1)“低碳”生活,換言之就是節(jié)能降耗減排.其實(shí)我們?nèi)粘I畹拿總(gè)細(xì)節(jié),都跟它有密切的關(guān)系.盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯…從化學(xué)角度看,倡導(dǎo)“低碳生活”的好處是:
節(jié)省資源
節(jié)省資源
;②
減少對(duì)環(huán)境的污染
減少對(duì)環(huán)境的污染

(2)在新能源的開發(fā)和利用上,氫能的開發(fā)是重要的發(fā)展方向,如氫能源汽車等.一氧化碳和氫氣雖具有相似的化學(xué)性質(zhì),如
可燃
可燃
性、
還原
還原
性,但一氧化碳卻不是新能源的發(fā)展方向,從安全和環(huán)保的角度來看,這其中的主要原因是
一氧化碳有毒
一氧化碳有毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?武威)人體內(nèi)一些液體的正常pH范圍如下表.在這些液體中一定呈酸性的是( 。
      血漿     乳汁     唾液     膽汁     胰液     胃液
  pH范圍 7.35~7.45   6.6~7   6.6~7.1   7.1~7.3   7.5~8.0   0.9~1.5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?武威)據(jù)新華網(wǎng)洛杉磯2008年6月1日電:美國(guó)洛杉磯環(huán)球影城1日發(fā)生大火,包括模擬紐約街景的多個(gè)外景片場(chǎng)和攝影棚被毀,造成重大財(cái)產(chǎn)損失.有300多名消防隊(duì)員在消防直升機(jī)的支援下進(jìn)行滅火.目擊者稱,大火的濃煙在空中形成的蘑菇云高達(dá)數(shù)十米,大火還引起現(xiàn)場(chǎng)一些燃料罐爆炸.試回答下列問題:
(1)可燃物燃燒需要的條件是
與氧氣接觸
與氧氣接觸
、
溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

(2)消防隊(duì)員用消防直升機(jī)在空中向燃燒區(qū)域噴灑的是干粉,其主要成分是碳酸氫鈉.碳酸氫鈉在加熱狀態(tài)下發(fā)生分解反應(yīng),生成了水、二氧化碳和碳酸鈉,請(qǐng)寫出碳酸氫鈉(NaHC03)受熱分解的化學(xué)方程式:
2NaHC03
  △  
.
 
Na2C03+H20+C02
2NaHC03
  △  
.
 
Na2C03+H20+C02

(3)燃料罐發(fā)生爆炸的原因是什么?
溫度升高,罐內(nèi)可燃物受熱膨脹壓強(qiáng)增大,罐體承受不住壓力,就會(huì)發(fā)生爆炸現(xiàn)象
溫度升高,罐內(nèi)可燃物受熱膨脹壓強(qiáng)增大,罐體承受不住壓力,就會(huì)發(fā)生爆炸現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?武威)已知A、B可發(fā)生中和反應(yīng).在常溫下D為液體,X是目前應(yīng)用最廣泛的金屬,Y常  用作食品干燥劑.各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

(1)E的化學(xué)式為
H2
H2
,列舉E的用途一例:
利用其可燃性,做燃料(或利用其還原性,用于冶煉金屬等)
利用其可燃性,做燃料(或利用其還原性,用于冶煉金屬等)

(2)D與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2
;
(3)D反應(yīng)生成E、F的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

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