11．點燃下列混合氣體，可能發(fā)生爆炸的是（　�。�
A．氫氣和氦氣B．一氧化碳和空氣C．天然氣和氮氣D．氮氣和氧氣

分析 可燃性的氣體與氧氣或空氣混合點燃易發(fā)生爆炸，要發(fā)生爆炸需滿足的條件有：有可燃性氣體且達(dá)爆炸極限、有足夠的支持燃燒的氣體、在有限的空間內(nèi)燃燒

解答 解：可燃性的氣體與氧氣或空氣混合點燃易發(fā)生爆炸．
A、氫氣是可燃性氣體，氦氣不能支持燃燒，不會發(fā)生燃燒或爆炸，故A錯誤．
B、一氧化碳是可燃性氣體，與空氣混合點燃易發(fā)生爆炸，故B正確．
C、天然氣是可燃性氣體，氮氣也不能燃燒，不會發(fā)生燃燒或爆炸，故C錯誤．
D、氧氣不具有可燃性，屬于助燃性氣體，氮氣不能支持燃燒，不會發(fā)生燃燒或爆炸，故D錯誤．
故選B．

點評 本題難度不大，考查了根據(jù)燃燒和發(fā)生爆炸的條件進(jìn)行分析解題的能力，熟知發(fā)生爆炸的條件即可正確解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．根據(jù)：$\stackrel{+1}{K}$、$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{-1}{Cl}$的化合價，組成物質(zhì)最多（最多三種元素）有（　�。�
A．4種B．5種C．6種D．7種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

8．下列實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A除去CO2中的CO在空氣中點燃
B區(qū)分羊毛與合成纖維點燃，聞氣味
C分離鐵粉和銅粉混合物加入足量稀硫酸，過濾
D區(qū)分NaOH和Ca（OH）2溶液分別加入碳酸鈉溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列溶液長期暴露在空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量增大的是（　　）
A．濃硫酸B．濃鹽酸C．氫氧化鈉溶液D．飽和食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．向紫色石蕊溶液中通入CO2，溶液變?yōu)榧t色，反應(yīng)的方程式CO2+H2O═H2CO3，加熱后溶液呈紫色，反應(yīng)的方程式H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O；盛裝石灰水的瓶壁上常有一層白膜，這層白膜的成分主要是碳酸鈣，要洗凈表面的白膜要用稀鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列過程中，沒有伴隨化學(xué)變化發(fā)生的是（　�。�
A．
   向石灰水中吹氣		B．
    燒制生石灰		C．
    漂亮的霧凇		D．
   氧炔焰焊接金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．氫氟酸（HF）可用于玻璃雕刻藝術(shù)，氫氟酸與玻璃中二氧化硅發(fā)生的反應(yīng)可以表示為：SiO2+4HF═X↑+2H2O．下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．二氧化硅易溶于水B．硅元素在地殼中含量居第二位
C．X的化學(xué)式為SiF4D．該反應(yīng)可看作復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．近年來，乳酸成為人們研究的熱點之一，它在醫(yī)藥、食品等行業(yè)中有廣闊的應(yīng)用前景，乳酸的化學(xué)式為C3H6O3．試計算：
（1）乳酸的相對分子質(zhì)量是90
（2）乳酸中碳?xì)溲踉氐馁|(zhì)量比6：1：8
（3）乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%
（4）180g乳酸所含氧元素的質(zhì)量是72g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．下表列出了硝酸鉀在不同溫度時的溶解度．
溫度/℃0102030405060
溶解度/g13.320.931.645.863.985.5110
某興趣小組做了如圖實驗：

（1）上述實驗過程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是①③④（填序號），⑤所對應(yīng)的實驗現(xiàn)象是析出晶體．
（2）實驗過程中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等的是②⑤（填序號）
（3）為了回收硝酸鉀晶體，小組同學(xué)提出了如下方案處理實驗后的廢液：將⑤繼續(xù)冷卻至0℃，過濾，共可回收得到硝酸鉀固體61.7 g．

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同步練習(xí)冊答案