實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有藥品:石灰石、稀硫酸、濃鹽酸
儀器如下:
(1)寫出未標(biāo)注的儀器名稱:① ,② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________(填儀器序號,下同),應(yīng)選擇的收集裝置是 (填寫儀器序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,
實(shí)驗(yàn)室所用的稀鹽酸是用濃鹽酸配制的,某同學(xué)在配制過程中,用量筒量取濃鹽酸的操作如圖所示(其他操作均正確),則他所配得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(3)如果實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____________
(填儀器序號,下同),應(yīng)選擇的收集裝置是 (填寫儀器序號),
反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________,在裝入藥品并固定好儀器后進(jìn)
行預(yù)熱,預(yù)熱的方法是_____________________________________。
(4)二氧化硫是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣大的有毒氣體,易溶于水生成亞硫酸,實(shí)驗(yàn)室用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取,F(xiàn)在需[要制取一瓶干燥的二氧化硫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____________
(填儀器序號,下同),應(yīng)選擇的收集裝置是 (填寫儀器序號),
反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
二氧化錳 |
二氧化錳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有下圖所示儀器和裝置,請回答下列問題
(1)寫出A、B、G三種儀器的名稱:A; B; G 。
(2)實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的儀器和裝置編號為 ,導(dǎo)管應(yīng)在集氣瓶的 部,是為了___________。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,二氧化錳在此反應(yīng)中是
(填“ 反應(yīng)物、生成物、催化劑”)
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水法收集氣體,⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器。其中操作順序正確的是( )
A.⑦②③①④⑤⑥ B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn).⑦③①②④⑥⑤
該實(shí)驗(yàn)中需在試管口放 ,防止_____________________________________
(4)請寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式 。
(5)實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)混合加熱制取甲烷。甲烷的密度比空氣小,難溶于水。制備并收集甲烷所需儀器和裝置的編號為 。
此時(shí)試管口應(yīng) ,是為了防止___________;
收集氨氣的另一種方法是 。
(6)若用左圖收集甲烷氣體,氣體由 端(填“a”或“b”) 導(dǎo)入。若使用排水法,水由 端(填“a”或“b”)排出。若用排水法將瓶內(nèi)的氣體導(dǎo)出,水應(yīng)該從 端通入。
(7) 某同學(xué)用E裝置集滿一瓶氧氣后,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是_____________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源:《第1單元走進(jìn)化學(xué)世界-2單元我們周圍的空氣》2011年單元測試卷(包頭市景開中學(xué))(解析版) 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年安徽省蚌埠市新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(上)月考化學(xué)試卷(第一、二單元)(解析版) 題型:解答題
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