下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是
A．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光
B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，并生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體
C．久置于空氣中的熟石灰，加入稀鹽酸會(huì)有氣泡放出
D．通電分解水時(shí)，能觀察到正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣
D
這道題最容易出錯(cuò)，容易將結(jié)論與現(xiàn)象混淆。D.電解水，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，是結(jié)論不是現(xiàn)象。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（7分）實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

A          B             C         D             E            F
（1）寫(xiě)出圖中儀器a、b的名稱(chēng)：a           ，b         。
（2）用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             ，用E裝置收集氧氣時(shí)，當(dāng)看到                                 時(shí)，則說(shuō)明氧氣已經(jīng)收滿。
（3）若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，要收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)使氧氣先通過(guò)盛放     的F裝置中，氣體應(yīng)從導(dǎo)管     端通入（填“c”或“d”）；
（4）實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2；此外，也可用加熱分解碳酸氫鈉（NaHCO3）固體來(lái)制取，若用此法來(lái)制取并收集CO2，應(yīng)選用的裝置組合為           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱(chēng)　  　；
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是　 　（填字母），一般不用D裝置收集CO2的原因是　   　；
（3）實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取O2，通常所用的藥品是　    　；
若選擇E裝置用排水法收集O2，具體的操作步驟是　                     　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（4分）實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置制取氧氣，回答下列問(wèn)題：

(1)往試管中裝入固體粉末時(shí)，可先使試管傾斜，用_______把藥品小心地送至試管底部
(2)組裝該裝置時(shí)，下列儀器用品的組裝順序是(填序號(hào))________ ___
① 試管 ②鐵架臺(tái)   ⑧酒精燈   ④木塊     

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖象中能表示過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣時(shí)，二氧化錳在反應(yīng)混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（a%）隨時(shí)間（T）變化的曲線圖是（t時(shí)表示反應(yīng)已完全）（　�。�
         
A                 B                   C                    D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示裝置，有洗氣儲(chǔ)氣等用途。以下關(guān)于此裝置實(shí)際應(yīng)用的說(shuō)法不正確的是
A．實(shí)驗(yàn)室排水法收集氫氣，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氣體從B管通入
B．干燥氧氣，瓶?jī)?nèi)裝濃硫酸，氣體從A管通入
C．用水將瓶中一氧化碳?xì)怏w排除使用，從B管加水
D．瓶?jī)?nèi)加入澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，氣體最好從A管通入

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（14分）請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱(chēng)：a                  。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置                ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                        。
（3）比較用過(guò)氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法，兩者的共同點(diǎn)是        （填寫(xiě)編號(hào)）。
A．發(fā)生裝置相同B．都可用MnO2作催化劑
C．反應(yīng)的基本類(lèi)型相同D．完全反應(yīng)后剩余固體成分相同
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為                                         。反應(yīng)裝置應(yīng)選擇              ，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先        后        （①裝入藥品②檢驗(yàn)氣密性），如果用E裝置收集該氣體，則氣體從         端進(jìn)入（填“b”或“c”）。
（5）實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是                        
               ， 下列反應(yīng)適用于該裝置的是         （填序號(hào)） 。
①大理石和稀鹽酸         ②碳酸鈉固體和稀硫酸 
③鋅粒與稀硫酸           ④過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳
（6）有同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置，該裝置是否具有 C 裝置的作用（填“是”或“否”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

煙霧彈：將裝有白磷(P)的煙霧彈引爆后，白磷在空氣中燃燒，再發(fā)生一系列反應(yīng)，產(chǎn)生大量煙霧將目標(biāo)隱蔽。寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式                          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（7分）請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是           ，使用時(shí)應(yīng)注意                    。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                      ，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣的化學(xué)方程式是               。 
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式             ，所選用的發(fā)生和收集裝置分別為           （填字母序號(hào)），證明二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是            。

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