(2012?呼倫貝爾)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)擬用以下裝置制備氣體,請(qǐng)回答下列問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí),應(yīng)選用裝置
A
A
(填字母代號(hào));反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
;用裝置D收集氣體前,將集氣瓶內(nèi)的空氣排盡的操作方法是
將集氣瓶裝滿水,蓋上玻璃片,再把集氣瓶倒扣在水槽中,保持瓶內(nèi)水充滿,瓶底無氣泡
將集氣瓶裝滿水,蓋上玻璃片,再把集氣瓶倒扣在水槽中,保持瓶內(nèi)水充滿,瓶底無氣泡

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
;實(shí)驗(yàn)室通常不用碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,因?yàn)榉磻?yīng)速率太快,不利于氣體收集,但若用裝置C則可,與裝置B比較,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是
通過分液漏斗控制稀鹽酸滴入的速率,
通過分液漏斗控制稀鹽酸滴入的速率,

使碳酸鈉和稀鹽酸的反應(yīng)速率適中.
使碳酸鈉和稀鹽酸的反應(yīng)速率適中.
;為檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成,某同學(xué)將制得的氣體通入到紫色石蕊溶液中,你認(rèn)為該操作
不可行
不可行
(填“可行”或“不可行”),理由是
二氧化碳中混有的HCl也可使紫色石蕊溶液變紅
二氧化碳中混有的HCl也可使紫色石蕊溶液變紅
分析:(1)根據(jù)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的特點(diǎn)選擇發(fā)生裝置及書寫化學(xué)方程式;根據(jù)用排水法收集氣體的操作進(jìn)行分析;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是石灰石和稀鹽酸,通過分液漏斗控制稀鹽酸滴入的速率,使碳酸鈉和稀鹽酸的反應(yīng)速率適中;因?yàn)辂}酸具有揮發(fā)性,所以所得二氧化碳中往往含有氯化氫氣體,二氧化碳中混有的HCl也可使紫色石蕊溶液變紅.
解答:解:(1)加熱高錳酸鉀的發(fā)生裝置的特點(diǎn)屬于固體加熱型,故選擇A裝置;
反應(yīng)的方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;若用排水法收集氣體時(shí),將集氣瓶裝滿水,蓋上玻璃片,再把集氣瓶倒扣在水槽中,保持瓶內(nèi)水充滿,瓶底無氣泡;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是石灰石和稀鹽酸,反應(yīng)的方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;通過分液漏斗控制稀鹽酸滴入的速率,使碳酸鈉和稀鹽酸的反應(yīng)速率適中;因?yàn)辂}酸具有揮發(fā)性,所以所得二氧化碳中往往含有氯化氫氣體,二氧化碳中混有的HCl也可使紫色石蕊溶液變紅,所以不可行.
故答案為:(1)A;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;將集氣瓶裝滿水,蓋上玻璃片,再把集氣瓶倒扣在水槽中,保持瓶內(nèi)水充滿,瓶底無氣泡;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;  通過分液漏斗控制稀鹽酸滴入的速率,使碳酸鈉和稀鹽酸的反應(yīng)速率適中; 不可行;二氧化碳中混有的HCl也可使紫色石蕊溶液變紅.
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)室制氧氣的原理、實(shí)驗(yàn)裝置和制二氧化碳的原理、二氧化碳的檢驗(yàn)方案分析、兩不同裝置的優(yōu)缺點(diǎn)的比較,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合解決問題.解答此題時(shí),注意正確理解紫色石蕊試液的作用,它是來檢驗(yàn)溶液的酸堿性的,所以的酸性溶液均能使其變紅.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?呼倫貝爾)請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)儀器圖回答問題.
(1)寫出儀器名稱:a
燒杯
燒杯
,d
漏斗
漏斗

(2)做鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),夾持鎂條用
e
e
(填字母代號(hào)).
(3)用b量取液體時(shí),視線應(yīng)與
凹液面最低處
凹液面最低處
保持水平.

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(2012?呼倫貝爾)下列符號(hào)中,表示2個(gè)氫分子的是( 。

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(2012?呼倫貝爾)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在教師指導(dǎo)下進(jìn)行了“可燃物燃燒條件”的實(shí)驗(yàn)探究.
[提出問題]可燃物燃燒通常需要什么條件?
[猜想與假設(shè)]可燃物燃燒需要氧氣和一定的溫度.
[查閱資料]白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃.
[實(shí)驗(yàn)探究]同學(xué)們用圖一所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
[現(xiàn)象與結(jié)論]銅片上的白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙;銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒.
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5

(2)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論:可燃物燃燒的條件是
溫度達(dá)到該物質(zhì)的著火點(diǎn)
溫度達(dá)到該物質(zhì)的著火點(diǎn)
、
與氧氣接觸
與氧氣接觸

[反思與評(píng)價(jià)]同學(xué)們發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生的白煙會(huì)刺激人的呼吸道.討論后認(rèn)為圖一所示裝置存在不足,于是對(duì)其進(jìn)行了如圖二所示的改進(jìn),改進(jìn)后的裝置與圖一相比,其優(yōu)點(diǎn)是
防止有毒物質(zhì)逸入空氣,防止空氣污染
防止有毒物質(zhì)逸入空氣,防止空氣污染

[拓展實(shí)驗(yàn)]待發(fā)生燃燒反應(yīng)的試管冷卻后,小組同學(xué)將試管倒立在水中,小心取下氣球,觀察到試管中的現(xiàn)象是
試管內(nèi)水面上升至約距試管口
1
5
試管內(nèi)水面上升至約距試管口
1
5
;同學(xué)們做此“拓展實(shí)驗(yàn)”的目的是
測(cè)定空氣中氧氣的含量
測(cè)定空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?呼倫貝爾)水是生命的基礎(chǔ),沒有水就沒有生命.下列有關(guān)水的說法不正確的是( 。

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(2012?呼倫貝爾)根據(jù)如圖的原子結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題.
(1)該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為
13
13
,核外有
3
3
個(gè)電子層.
(2)該原子在化學(xué)反應(yīng)中較易
(填“得”或“失”)電子.

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同步練習(xí)冊(cè)答案