（2007?南充）回答下列問(wèn)題：
據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前南充市私家車出現(xiàn)井噴式增長(zhǎng)：小汽車從5萬(wàn)輛增加到6萬(wàn)輛用了不到12個(gè)月時(shí)間．汽車排放的尾氣（CO、SO2與NO等物質(zhì)）將會(huì)加重我市空氣污染，其治理方法有：
（1）在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”．其作用是使CO和NO反應(yīng)，生成N2和CO2．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（2）改用壓縮天然氣（CNG）作燃料，修建加氣站．壓縮天然氣燃燒的化學(xué)方程式是．點(diǎn)燃該氣體前，應(yīng)先．
（3）使用氫氣燃料．推廣2005的同濟(jì)大學(xué)推出用氫氣作燃料的“超越3號(hào)”氫動(dòng)汽車．氫氣燃燒的化學(xué)方程式是．
【答案】分析：抓住防治空氣污染的措施和認(rèn)識(shí)，及常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式的書寫和注意事項(xiàng)．
解答：解：（1）由題意不難得出，一氧化碳和一氧化氮這兩種有污染的氣體在催化劑的作用下，能生成氮?dú)夂投趸迹?br />故答案為：2CO+2NON2+2CO2．
（2）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷是一可燃性的氣體，具有可燃性的氣體點(diǎn)燃使用前必須要驗(yàn)純，以防氣體不純發(fā)生爆炸．故選CH4+2O2CO2+2H2O，驗(yàn)純
（3）氫氣燃燒生成水．故答案為：2H2+O22H2O
點(diǎn)評(píng)：主要考查了幾種常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式的書寫，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)資料的分析能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

目前市面上有一種新型飯盒“即熱飯盒”，其原理是在飯盒底部有兩層，一層存放水，另一層存放鎂和鐵的混合物．使用時(shí)打開(kāi)隔離層，即發(fā)生以下反應(yīng)：Mg+2H2O═X+H2↑．請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列為題：
（1）該飯盒底部“即熱”的原理是將
化學(xué)能
化學(xué)能
轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
（2）已知X是一種堿，則X的化學(xué)式是
Mg（OH）2
Mg（OH）2
，你推斷X的化學(xué)式的依據(jù)是
質(zhì)量守恒定律
質(zhì)量守恒定律
；
（3）“即熱飯盒”中還可以一層放水，另一層改為放
氧化鈣
氧化鈣
，使用時(shí)打開(kāi)隔離層，也能達(dá)到相同的效果，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H2O═Ca（OH）2
CaO+H2O═Ca（OH）2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2007年江蘇省揚(yáng)州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2007?揚(yáng)州）根據(jù)下表中的相關(guān)資料回答問(wèn)題：

（1）上述元素中屬于稀有氣體元素的是．
（2）按照要求用表中元素寫化學(xué)式．
可能引起溫室效應(yīng)的氣體；能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體；
H、0、Mg組成的一種水垢成分；C1、0組成的自來(lái)水消毒劑（Cl顯+4價(jià)）；
（3）兩者關(guān)系是．（填字母）  A．同種元素    B．不同種元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2007年四川省南充市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2007?南充）如圖所示的“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”，打開(kāi)分液漏斗的活塞A，可觀察到D中的液體沿導(dǎo)管流進(jìn)C，在C中反應(yīng)產(chǎn)生一種能使帶火星木條復(fù)燃的氣體．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（2）C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2007年四川省南充市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2007?南充）如圖為A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)曲線回答下列問(wèn)題：
（1）t1℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度是AB（選填：“＞”、“＜”或“=”）．
（2）t2℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是g．t2℃時(shí)，將110g A用100g水溶解，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．

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