一定量的溶液中含有KOH和K2CO3兩種溶質(zhì),向其中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.3%的稀HCl溶液,恰好完全反應(yīng)且溶液呈中性,將反應(yīng)后的溶液蒸干,所的固體的質(zhì)量是( 。
A.7.45gB.14.9gC.5.6gD.13.8g
根據(jù)氯元素守恒可知,最后得到的固體KCl固體中所含的氯元素與鹽酸中的氯元素相等.
設(shè)氯化鉀的質(zhì)量是x
則有:100g×7.3%×
35.5
35.5+1
=x×
35.5
35.5+39

x=100g×7.3%×
74.5
36.5
=14.9g

故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

堿式碳酸鎂密度小,是橡膠制品的優(yōu)良填料.其組成一般以xMgCO3?yMg(OH)2?zH2O表示.
【探究一】堿式碳酸鎂的制備
堿式碳酸鎂可用復(fù)鹽MgCO3?(NH42CO3?H2O作原料制備.取一定量的該復(fù)鹽放入三頸燒瓶中,并將三頸燒瓶放在恒溫水浴鍋中加熱(如圖所示),按一定的液固比加入蒸餾水,開啟攪拌器同時(shí)加入預(yù)定的氨水,待溫度到達(dá) 40℃時(shí)開始分解,此時(shí)滴加鹵水(氯化鎂溶液)并繼續(xù)滴入氨水,保持10分鐘,一段時(shí)間后過濾洗滌,濾出的固體在120℃干燥得到堿式碳酸鎂產(chǎn)品.
回答下列問題:
(1)①攪拌的目的是
反應(yīng)物充分混合接觸,提高反應(yīng)速率
反應(yīng)物充分混合接觸,提高反應(yīng)速率
;②選擇水浴加熱方式,其優(yōu)點(diǎn)是
反應(yīng)物均勻受熱
反應(yīng)物均勻受熱

(2)所得堿式碳酸鎂產(chǎn)品中常檢出有少量Cl-,其原因是混有
NH4Cl
NH4Cl
(填化學(xué)式).
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)堿式碳酸鎂中含有Cl-
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取樣溶解,向樣品溶液中滴加過量稀硝酸.
②再向上述所得溶液加
硝酸銀或AgNO3
硝酸銀或AgNO3
溶液
現(xiàn)象①
產(chǎn)生氣泡
產(chǎn)生氣泡

現(xiàn)象②
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
;
含有 Cl-
【探究二】定量測(cè)定堿式碳酸鎂的組成
300℃
已知:堿式碳酸鎂分解反應(yīng)方程式為:xMgCO3?yMg(OH)2?zH2O
 300℃ 
.
 
(x+y)MgO+xCO2↑+(y+z)H2O
探究小組利用下圖測(cè)定xMgCO3?yMg(OH)2?zH2O組成.

實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟1:檢查裝置的氣密性,將過濾、洗滌并干燥過的樣品置于平直玻璃管中.
步驟2:打開活塞K,鼓入空氣,一段時(shí)間后關(guān)閉,稱量相關(guān)裝置的質(zhì)量.
步驟3:加熱裝置B直至裝置C中無氣泡產(chǎn)生.
步驟4:
打開活塞K,再次鼓入空氣
打開活塞K,再次鼓入空氣
(請(qǐng)補(bǔ)充該步操作內(nèi)容).
步驟5:稱量相關(guān)裝置的質(zhì)量.
某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中采集了如下數(shù)據(jù):
A.反應(yīng)前玻璃管的質(zhì)量100.0g
B.反應(yīng)后玻璃管與殘留固體總質(zhì)量120.0g
C.裝置C實(shí)驗(yàn)后增重9.0g
D.裝置D實(shí)驗(yàn)后增重17.6g
回答下列問題:
(1)檢查整套實(shí)驗(yàn)裝置氣密性的方法如下:將裝置A的左端、裝置E的右端分別接上導(dǎo)管,放入盛有水的燒杯中,
打開活塞K開關(guān)
打開活塞K開關(guān)
,對(duì)裝置B用酒精燈微熱,觀察,若
若兩端導(dǎo)管口處均出現(xiàn)氣泡
若兩端導(dǎo)管口處均出現(xiàn)氣泡
,則氣密性良好;
(2)如果沒有裝置A,則測(cè)定得到的Z值
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”、“無影響”),
裝置C中的酸為
濃硫酸
濃硫酸
(寫名稱);
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù),求出堿式碳酸銅(xMgCO3?yMg(OH)2?zH2O)
中x:y:z=
4:1:4
4:1:4
(要求寫出過程).
【交流反思】
(4)如果不稱量裝置C實(shí)驗(yàn)前后的增重,要根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),求出x:y:z的值,還可測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是
樣品的質(zhì)量
樣品的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?泉州)我國著名的閩籍制堿專家侯德榜,在純堿制造方面做出了重大貢獻(xiàn).用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質(zhì),化學(xué)興趣小組欲對(duì)某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,在老師的指導(dǎo)下,他們?cè)O(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行試驗(yàn).
資料摘要:
Ⅰ.碳酸鈉和氯化鈣能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
Ⅱ.濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性;堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳.
[方案一]樣品與氯化鈣溶液反應(yīng),測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(1)樣品與氯化鈣溶液的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不與氯化鈣溶液反應(yīng)):
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取一定量純堿樣品配成溶液后,滴加過量的CaCl2溶液. 產(chǎn)生白色沉淀 反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
(2)分析滴加的CaCl2溶液要過量的原因:
與碳酸鈉充分反應(yīng)
與碳酸鈉充分反應(yīng)

(3)將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過濾,把獲得的沉淀物進(jìn)行洗滌、干燥、稱量.利用沉淀物質(zhì)量計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91%.如果不洗滌沉淀物會(huì)造成測(cè)定結(jié)果大于91%,這是因?yàn)?!--BA-->
不洗滌碳酸鈣表面可能會(huì)附著一層可溶性物質(zhì)使沉淀物質(zhì)量增加,所以使得計(jì)算出的碳酸鈉的質(zhì)量增大
不洗滌碳酸鈣表面可能會(huì)附著一層可溶性物質(zhì)使沉淀物質(zhì)量增加,所以使得計(jì)算出的碳酸鈉的質(zhì)量增大

[方案二]樣品與稀鹽酸反應(yīng),測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)略去)和試劑,通過測(cè)定樣品和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量,計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(裝置氣密性良好,忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應(yīng)或作用都是完全的).

(4)打開止水夾K,先對(duì)裝置A和B(已連接)通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒,以排盡裝置A和B中含有的
二氧化碳
二氧化碳
,再接上裝置C和D.
(5)關(guān)閉止水夾K,加入足量的稀鹽酸(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),裝置A中樣品產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

(6)待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后,再一次打開止水夾K,繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒.根據(jù)
質(zhì)量守恒
質(zhì)量守恒
 定律,裝置
C
C
(填標(biāo)號(hào))在反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,由此計(jì)算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).若沒有裝置D,將會(huì)使測(cè)定結(jié)果
偏大
偏大
(選填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)下列食品所富含的主要營養(yǎng)素是
維生素
維生素


(2)下列疾病中,與缺少鈣元素有關(guān)的是
A C
A C
 (填字母序號(hào)).
A.骨質(zhì)疏松  B.壞血病  C.佝僂病  D.貧血   F.大脖子病
(3)在下圖A實(shí)驗(yàn)通電時(shí),a試管中液體呈堿性、b試管中液體呈酸性,利用此原理設(shè)計(jì)的圖B所示的家用電解水器,可得酸堿性不同的水,其用途見下表C.請(qǐng)回答下列問題:

A.電解水實(shí)驗(yàn)              B.家用電解水器         C.酸堿性不同的水的用途
寫出圖A所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣
.表C中用于“浸泡蔬菜”的水中滴加酚酞溶液,顯
色.
(4)將渾濁的河水用簡易凈水器進(jìn)行凈化,凈化后得到的水屬于
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”).
(5)某河道兩旁有甲乙兩廠,它們排放的工業(yè)廢水都澄清透明且共含K+、Ag+、Fe3+、Cl-、OH-、NO3-六種離子.甲廠的廢水明顯呈堿性,故甲廠廢水中含有的三種離子是
K+、Cl-和OH-
K+、Cl-和OH-
.乙廠的廢水中含有另三種離子,如果加一定量
鐵粉
鐵粉
(選填:活性炭、硫酸亞鐵、鐵粉),可以回收其中的金屬
Ag
Ag
 (填寫金屬元素符號(hào)),另一種設(shè)想是將甲廠和乙廠的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌希梢允箯U水中的部分離子轉(zhuǎn)化為沉淀.經(jīng)過濾后的廢水主要含
KNO3
KNO3
(填化學(xué)式),它是一種
復(fù)合肥
復(fù)合肥
,(填“氮肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”),可用來澆灌農(nóng)田.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)下列食品所富含的主要營養(yǎng)素是________.

(2)下列疾病中,與缺少鈣元素有關(guān)的是________ (填字母序號(hào)).
A.骨質(zhì)疏松 B.壞血病 C.佝僂病 D.貧血  F.大脖子病
(3)在下圖A實(shí)驗(yàn)通電時(shí),a試管中液體呈堿性、b試管中液體呈酸性,利用此原理設(shè)計(jì)的圖B所示的家用電解水器,可得酸堿性不同的水,其用途見下表C.請(qǐng)回答下列問題:

A.電解水實(shí)驗(yàn)       B.家用電解水器    C.酸堿性不同的水的用途
寫出圖A所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________,b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是________.表C中用于“浸泡蔬菜”的水中滴加酚酞溶液,顯________色.
(4)將渾濁的河水用簡易凈水器進(jìn)行凈化,凈化后得到的水屬于________(填“純凈物”或“混合物”).
(5)某河道兩旁有甲乙兩廠,它們排放的工業(yè)廢水都澄清透明且共含K+、Ag+、Fe3+、Cl-、OH-、NO3-六種離子.甲廠的廢水明顯呈堿性,故甲廠廢水中含有的三種離子是________.乙廠的廢水中含有另三種離子,如果加一定量________(選填:活性炭、硫酸亞鐵、鐵粉),可以回收其中的金屬________ (填寫金屬元素符號(hào)),另一種設(shè)想是將甲廠和乙廠的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌希梢允箯U水中的部分離子轉(zhuǎn)化為沉淀.經(jīng)過濾后的廢水主要含________(填化學(xué)式),它是一種________,(填“氮肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”),可用來澆灌農(nóng)田.

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇模擬題 題型:填空題

化學(xué)與生活息息相關(guān)。
(1)下列食品所富含的主要營養(yǎng)素是_________ 。             
(2)下列疾病中,與缺少鈣元素有關(guān)的是__________(填字母序號(hào))。
A.骨質(zhì)疏松  B.壞血病  C.佝僂病  D.貧血   F.大脖子病
(3)在下圖A實(shí)驗(yàn)通電時(shí),a試管中液體呈堿性、b試管中液體呈酸性,利用此原理設(shè)計(jì)的圖B所示的家用電解水器,可得酸堿性不同的水,其用途見下表C。請(qǐng)回答下列問題: 寫出圖A所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________,b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是______________。表C中用于“浸泡蔬菜”的水中滴加酚酞溶液,顯_______________色。
(4)將渾濁的河水用簡易凈水器進(jìn)行凈化,凈化后得到的水屬于 ___________(填“純凈物”或“混合物”)。
(5)某河道兩旁有甲乙兩廠,它們排放的工業(yè)廢水都澄清透明且共含K+、Ag+、Fe3+、Cl-、OH-、NO3-六種離子。甲廠的廢水明顯呈堿性,故甲廠廢水中含有的三種離子是 _ ___________ _  。乙廠的廢水中含有另三種離子,如果加一定量   ______________(選填:活性炭、硫酸亞鐵、鐵粉),可以回收其中的金屬___________ _  _ (填寫金屬元素符號(hào)),另一種設(shè)想是將甲廠和乙廠的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌希梢允箯U水中的部分離子轉(zhuǎn)化為沉淀。經(jīng)過濾后的廢水主要含___________ (填化學(xué)式),它是一種___________,(填“氮肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”),可用來澆灌農(nóng)田。

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